对于班会活动的举行,教师应当提早策划好班会活动内容。敲定一个主题班会,都需要做哪些准备呢?下面是由作者给大家带来的小学生法制教育主题班会7篇，让我们一起来看看！
小学生法制教育主题班会篇1
一、班会课假想：
由于学生法制观念淡薄，法盲现象严重，而违背校规校纪的现象更是时有产生，常常会在不知情的情形下违背了校规校纪。在交通安全方面的 知识也很淡薄。由于缺少法律意识，在自身遭到伤害时不知道用法律武器保护自己。所以召开本次主题班会，教育青少年要知法懂法，更要学会用法，争做一个懂法遵法的好学生。
二、教学目的
1、通过看视频、演小品等情势引发同学们对一些法律常识了解、交通安全的重视。
2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及并逐渐形成自觉遵照学校日常行
动规范的良好的行动习惯。
三、重点内容
1、加强交通安全知识的学习，遵照交通法规。
2、组织各种违法行动的教育案例，增强遵照校规校纪的意识,加强自我保护意识。
四、教学方法
讨论法案例法情形剧表演
五、课前准备
1、让同学们收集有关违法行动的法律知识、交通事故的新闻。组织学生排演小品、学唱歌曲、发掘班级才艺展现的学生。
2、选好及训练班会主持。
3、制作ppt课件。
六、教学进程
1、通过小品展现学习法律至少得重要性。
2、看交通安全的视频进行法律、安全常识问题抢答，班级学生展现小快板《做个遵法的好少年》。
3、联系实际，探讨身边违背校纪校规的行动，寻觅解决的计策。
4、班级宣誓，争做知法懂法合格中学生。
5、班主任寄语。
6、合唱班歌。
小学生法制教育主题班会篇2
教学目标：
通过学习有关安全知识，使学生建立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全
、健康成长。
教学时数：
一课时少年少年祖国的春天合唱视频
教学进程:
一、谈话引入：
同学们生活在幸福、暖和的家庭里，遭到父母和家人的关心、爱惜，好像并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍旧有许多事情需要备加注意和谨慎对待，否则很容易产生危险，酿成事故。
下面就谈谈家居安全要注意什么：
1、用电安全随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌控一些基本的用电常识。
1）认识了解电源总开关，学会在紧急情形下关断电源。
2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4）使用中发觉电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情形，应立刻关掉电源开关，停止使用。
5)发觉有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人.
2、安全使用煤气
1)燃气用具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄漏而产生火灾。
2)使用燃气用具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的透风，保持足够的氧气，避免煤气中毒。
二、游泳时要注意安全
1、游泳需要经过体格检查。
2、要谨慎挑选游泳场所。
3、下水前要做准备运动。
4、餍饫或者饥饿时，剧烈运动和沉重劳动以后不要游泳。
5、水下情形不明时，不要跳水。
6、发觉有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼吁成年人前来相助。
三、交通安全
1、行走时怎样注意交通安全。
1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。
2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。
3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。
4）穿越马路时，要遵照交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。
2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。
四、产生火灾怎么办
1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。
2、一旦身受火灾的要挟，千万不要惶恐，要冷静，想办法离开火场。
3、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。
五、社会公众安全感和中意度宣传
社会公众安全感和中意度是公众在一定时期内对社会治安及人身、财产等合法权益遭到或可能遭到侵害及保护程度的综合意识反应，也就是社会治安的中意率，反应了人们对社会治安的肯定程度及相应的生活态度。自治区社会管理综合治理委员会通过托付自治区统计局社情民意调查中心采取电话拜访等方式，进行全区社会公众安全感调查。提升社会公众安全感和
中意度是一项系统复杂的民生工程，需要全民参与，齐抓共管。
六、小结：
只要我们处处谨慎，注意安全，掌控自救、自护的知识，锤炼自己自护自救的能力，机灵大胆的处理遇到的各种非常的情形或危险，就可以健康地成长。
小学生法制教育主题班会篇3
一、教学目的：
加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地建立和保护学校良好的学风以及社会的稳固发展。
二、情感态度与价值观：
强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法，懂法，依法办事的好习惯，有效地建立和保护学校良好的学风以及社会的稳固发展。
三、知识技能目标：
让学生更了解法律，并知道法制教育的重要性，使学生在遇到某些情形下（如：被打劫、等）知道如何运用法律去保护自己的合法权益。
四、教学重点：
通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。
五、教学进程：
保护未成年人健康成长，已逐渐成为全社会的共鸣。然而，社会各方面的保护和帮助还要通过未成年人的配合才能收到良好的成效。其中一个重要原因是家长，教师和社会不可能时时刻刻庇护着未成年人，未成年人只有自己长本事，才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害。所以，在加强来自家庭，学校，社会保护的同时，未成年人特别是未成年中学生认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育，运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。
（一）正确对待父母和学校的教育
随着年龄的增长，未成年学生的独立自主张识逐渐增强。未成年学生的独立自主的意识是很宝贵的，有些未成年学生对家长和教师的教育缺少正确的态度。如认为父母“赶不上潮流”。对父母的话听不进去，乃至动不动就与父母顶撞，耍态度，发脾气；对教师的批评教育很反感，认为是和自己过意不去。如果连教师，家长的正确教育也不接受，那就很容易在生活的道路上显现偏差。
（二）学会运用法律武器保护自己的合法权益未成年人应当知道，当自己的合法权益遭到侵害时，自我保护最有效的措施是求助法律。依法维权不仅能保护自己的合法权益不受侵害，而且是保护法律的威严。
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