（总学时数：32，总学分：2）
一、课程的性质与任务
本课程是广播电视编导专业的专业课，本课程的教学目的是让学生学会电视文艺节目基本各类型节目的创作方法，要求学生在了解各门艺术特点的前提下掌握电视的传播特性和影像特点，进而理解电视艺术的创作方式和理念，并全面掌握各种电视文艺节目的其形态、概念、创作特点和制作手段。
二、课程基本内容和要求
（一）绪论
【教学要求】
了解电视文艺节目的特征，掌握电视文艺栏目的分类以及电视文艺节目创意与策划。【教学内容】
1.电视艺术的审美特征
2.电视文艺节目的艺术特征
3.电视文艺栏目
4.电视文艺编导
5.节目创意与策划
（二）综艺节目创作
【教学要求】
了解综艺节目特点与类型，了解大型晚会创作的方法，掌握栏目行综艺节目的特征与表现，具有撰写综艺节目串联词的能力。
【教学内容】
1.综艺节目概述
2.综艺节目类型
3.大型晚会的主题与结构
4.栏目型综艺节目的特征与表现
5.撰写串联词
（三）竞赛游戏节目创作
【教学要求】
了解竞赛游戏节目特点与类型，了解竞赛游戏节目创作的方法，掌握竞赛游戏节目的特
征与表现。
【教学内容】
1.竞赛游戏节目概述
2.竞赛游戏节目及延伸类型
3.节目的构成元素
4.节目的整体设计
5.节目的场外运作与现场组织
（四）真人秀节目创作
【教学要求】
了解真人秀特点与类型，了解真人秀创作的方法，掌握真人秀节目的模式设计。
【教学内容】
1.真人秀节目概述
2.真人秀节目的主要类型
3.真人秀节目的模式设计
4.真人秀节目的制作
（五）谈话节目创作
【教学要求】
了解谈话节目特点与类型，了解谈话节目主持人的作用，掌握谈话节目的特征与表现，具有谈话节目策划的现场呈现和后期制作能力。
【教学内容】
1.谈话节目概述
2.谈话节目类型
3.谈话节目主持人
4.话题、嘉宾与现场观众
5.现场呈现与后期制作
（六）文艺专题节目创作
【教学要求】
了解文艺专题节目特点与类型，了解文艺专题节目的创作手法，掌握文艺专题节目的创作要求，具有文艺专题节目策划的能力。
【教学内容】
1.文艺专题节目概述
2.文艺专题节目类型
3.文艺专题节目创作手法
4.文艺专题节目创作要求
（七）音乐电视创作
【教学要求】
了解音乐电视节目起源和特点，了解音乐电视的发展和特点，掌握音乐电视的特征、类型、创意、视觉设计。
【教学内容】
1.音乐电视的起源与形成
2.中国音乐电视的发展及特点
3.音乐电视的特征
4.音乐电视的类型
5.音乐电视的创意
6.音乐电视的视觉设计
（八）电视散文创作
【教学要求】
了解电视散文节目地艺术特征，掌握电视散文的创作手法。
【教学内容】
1.电视散文概述
2.电视散文的艺术特征
3.电视散文的创作手法
三、学时分配表
序号内容讲授课内实践小计1绪论22
2综艺节目创作66
3竞赛游戏节目创作55
4真人秀节目创作55
5谈话节目创作66
6文艺专题节目创作22
7音乐电视节目创作22
8电视散文创作22
9复习、考查22
学时合计3232
四、有关说明
（一）先修课程
音乐电视
电视摄像、电视编辑。广播电视文体写作
（二）教学建议
9．学习素质培养：认真阅读相关教材、参考书，掌握基本知识点，建立基本的知识结构。
养成良好的收看电视的习惯，并能运用所学的知识进行相关的电视节目评析，从而加深对所学知识的渗透理解。
10．技能掌握：要求学生在熟练掌握电视文艺节目创作理论及各种方法的基础上，能够进行相关电视节目创作活动。
11．课堂注重讨论，激发学生的创造性思维，提高学生学习兴趣，强化学生的学习主动性，实现课堂教与学的互动与统一。本课程实践环节穿插在讲授中。
12．每三至四周完成一次书面作业。操作等练习贯穿在整个教学环节中。
（三）教材和参考书
教材
吴保和：电视文艺节目策划与创作，中国戏剧出版社，2012
参考书
【1】郑向荣：电视文艺专题节目创作，中国传媒大学出版社，2008
【2】游洁：电视文艺节目创作广播电视出版社出版，1997
【3】关玲：电视文艺20年研究——知行轨迹，北京广播学院出版社，2000
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