观察记录故事在线
老师提前给每个小朋友每天布置任务，回家跟爸爸妈妈讲《小苍蝇借尾巴》故事，在今天的语言活动《小苍蝇借尾巴》之前，老师让每组小朋友先互相讲一讲这个故事内容，大部分小朋友都能积极讨论，我看到李佳子和李佳人自己坐在位置上不发言，自己低手摆弄手指。讨论结束后让小朋友按照组顺序把这个故事讲给大家听，当轮到李佳人时候，他站在前边一言不发，我说：“把这个故事大声音讲给别人听，勇敢点。”他哇的就哭了，说自己不会。其他组继续进行。我把李佳人请到了身边，拉着她的小手，亲切的与其交谈。我问：“李佳人，喜欢上老师的讲故事课吗?”她微笑着点点头，“那老师也喜欢李佳人上课时认真的样子呢，老师一直希望能看到你举手发言，想听你回答问题，你愿不愿意呀？”她说：“愿意。”“恩，老师最喜欢在课上积极动脑，大胆举手发言的孩子，想到了什么就可以举手说，大声的告诉大家，即使讲错了也没关系，只要你愿意大胆地表达就是勇敢的好孩子，懂吗？”她点点头。等其他小朋友讲完了他就自己大声音的讲了这个故事，其实他讲的很好，就是胆小。
措施：（1）对于不自信，胆子小的孩子，老师要多给他们机会，让他们发言，并且及时鼓励他。
      （2）老师要给他们时间慢慢来表现自己，不要太着急，让他们必须讲故事
在活动中，当问及：“你刚才看到的云是什么样的？像什么？”和“如果请你把云朵画下来，你准备怎么画？”时，小静也积极举手，终于能大胆的表达出自己的想法，这是一个大大的突破，我及时用她喜欢的图形宝宝奖励了她，她的笑容更甜美了。