教学目标
1.在了解苹果的生长过程和收获方法的基础上，让学生了解苹果对人类的意义。
2.让学生能够听懂和唱出与苹果概念相关的歌曲。
3.培养学生的音乐表现能力和团队意识。
教学内容
1. 苹果的故事
通过故事和图片的形式，讲述苹果的生长过程，收获方法以及传统文化中关于苹果的故事。
2. 歌曲演唱
教唱《苹果树》和《我的小苹果》这两首与苹果概念相关的歌曲，指导学生听懂歌曲意思并掌握歌曲节奏与表演。
3. 音乐游戏
选取苹果主题的音乐游戏，如“摘苹果”、“丢苹果”等，培养学生音乐表现能力和团队意识。
4. 创意艺术制作
通过手工、绘画、造型等艺术形式，让学生制作与苹果相关的创意作品，如3D苹果树、苹果面具、苹果挂饰等。
教学过程
1. 苹果的故事
1.1. 教师问学生是否了解苹果，了解哪些有关苹果的知识。 1.2. 向学生介绍苹果的生长过程和收获方法，并用图片等教具展示。 1.3. 播放苏轼《苹溪》、鲁迅《苹果》、王维《冬夜将晓出篱门迎凤仙》等与苹果相关的古诗词，讲解其中的意义和感受。
2. 歌曲演唱
2.1. 听唱《苹果树》和《我的小苹果》。 2.2. 手拍、口鼓、节奏响指等听力训练。 2.3. 唱歌表演，分小组进行表演。
3. 音乐游戏
3.1. 音乐游戏如“摘苹果”、“丢苹果”等，让学生在欢乐的游戏氛围中体验音乐，培养团队意识。 3.2. 教师指导学生学习游戏规则，分组进行游戏。
4. 创意艺术制作
4.1. 向学生介绍创意艺术制作的主题和要求。 4.2. 分组或个人制作花盆种苹果树、苹果挂饰、面具或手把玩具等作品。 4.3. 懂得欣赏自己的作品，学会夸赞并欣赏他人的作品。
5. 课堂小结
5.1. 回顾课堂上的教学内容。 5.2. 谈论苹果的意义和价值。 5.3. 学生自由发言，表达自己对苹果和音乐的感受。
教学资源
4.PPT制作的苹果图片和故事。
5.CD和MP3播放器。
6.苹果mp3怎么下载歌曲音乐游戏道具和实物编排。
7.创意艺术制作中的工具和材料。
8.课堂记录表。
教学评估
9.学生的答题情况和表现。
10.歌曲演唱和音乐游戏的表现情况。
11.创意艺术作品的完成情况和评价。
12.教师观察学生在课堂上的互动与沟通情况。
13.课堂记录表的评估。
教学后记
通过本次大班音乐公开课教学，学生们了解了苹果的生长过程和传统文化中关于苹果的故事，掌握了与苹果相关的歌曲和音乐游戏，培养了音乐表现能力和团队意识，还创意制作了丰富多样的苹果主题作品，整个教学过程充满了欢笑与情感。
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