单选题（共60题）
1、“老师经常在教学活动中采用音乐交流会、音乐沙龙等形式考查学生，使学生在不知不觉中接受音乐学习的测试”，这种评价模式的突出特点是（ ）。
A.实践性
B.标准性
C.自省性
D.科学性
【答案】 A
2、在《桑塔·露琪亚》一课中，教师在学生听了两遍歌曲后提出了一个问题，问学生歌曲中有几个声部在歌唱。这个问题的提出应该出现在（ ）环节比较合适。
A.导入
B.总结归纳
C.初步感知
D.拓展延伸
【答案】 C
3、最能反映汉朝乐府艺术水平的是（ ）。
A.鼓吹乐
B.清平乐
C.相和歌
D.散乐
【答案】 C
4、音乐课程的四个教学领域是( )
A.感受与欣赏、表现、创造、音乐与相关文化
B.感受与鉴赏、表现、创造、音乐与相关文化
C.感受与鉴赏、表现、创作、音乐与相关文化
D.感受与鉴赏、表现、创作、音乐与姊妹艺术
【答案】 A
5、根据《义务教育音乐课程标准（2011年版）》，下列哪句描述体现了“过程与方法”的目标( )
A.学会用简单的舞蹈语汇表现《春江花月夜》的诗情画意
B.能够背唱《眷江花月夜》的主题
C.在听、唱、演的实践活动中，运用比较、探究等方法体验《春江花月夜》的意境
D.能利用身边的各种道具进行音响的造型创造，展现《春江花月夜》的意境
【答案】 C
6、对此相应所采用的正确治法为 查看材料
A.阳病治阴
B.损其有余
C.寒者热之
D.阴病治阳
E.壮水之主。以制阳光
【答案】 D
7、该患者应辨证为 查看材料
A.心气虚
B.脾阳虚
C.心阳虚
D.肺气虚
E.脾气虚
【答案】 C
8、立部伎一般用（ ）人演奏。
A.64～180
B.190～200
C.200～250
D.200～250
【答案】 A
9、的使用注意
A.不宜常服
五天几年歌词B.孕妇禁用
C.儿童禁用
D.运动员慎用
E.老年人禁用
【答案】 A
10、下列哪项不适合作为高中"音乐与舞蹈”模块的课堂教学活动?
A.学生根据舞蹈的节奏和情绪选配适合的音乐
B.学生通过肢体动作表现舞蹈音乐的节奏情绪和情感
C.学生学习有代表性舞种的基本动作及动作组合,并随音乐进行练习。
D.学生以小组为单位自创专业舞蹈，参加社区组织的文艺活动
【答案】 D
11、下列乐器中，属于越南民族乐器的是( )
A.姆比拉
B.独弦琴
C.排箫
D.竖琴
【答案】 B
12、“在歌曲《玫瑰三愿》教学中，刘老师带领学生在聆听的基础上，哼唱主题，分析歌曲的歌词、旋律、伴奏等特征。”这一句话主要体现了哪个模块的教学内容？
A.音乐鉴赏
B.演奏
C.创作
D.音乐与戏剧表演
【答案】 A
13、在一节高中音乐鉴赏课《看大王在帐中和衣睡稳》中，教师播放梅兰芳演唱视频，并请学生分组模仿梅兰芳的动作与唱腔，以加深学生对该选段印象。该行为体现的音乐教学原则是()。
A.愉悦性原则
B.情感性原则
C.实践性原则
D.形象性原则
【答案】 C
14、“梅老师在课堂教学过程中，根据南美洲印第安人的神话故事，要求学生按照自己对所授角的理解，现场表演出各种相应的动作与形态，模拟森林中的各种音响，使整个教室成为一个生机勃勃的‘大森林’。”上述教学过程主要体现了创作模块教学的哪个特点( )
A.理论性
B.民族性
C.即兴性
D.科学性
【答案】 C
15、对音乐知识与技能的评价是对学生音乐学习评价的一个重要组成部分，要注意体现学生音乐学习的（ ）
A.差异性、个体性
B.审美性、体验性
C.综合性、整体性
D.抽象性、全面性
【答案】 A
16、日本综合性的音乐剧能乐包括“能”和“狂言”。“能”的音乐特点是（ ）。
A.①②③④
B.①②③
C.①③
D.①④
【答案】 A
17、圆舞曲是一种节奏鲜明而轻快的舞曲，它常用的节拍是( )。
A.3／4、3／8
B.2／4、2／8
C.4／4、4／8
D.6／4、6／8
【答案】 A
18、某男，31岁，天气突然特冷，衣着单薄，致左上腹部暴痛，喜温恶寒，得温痛减，口和不渴，恶心欲吐，舌质淡，舌苔薄白，脉弦紧。
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