“快乐写作”导学案
题目备课人课时
引言随着年龄的增长，阅历的丰富，情志的提升，曾以为遥不可及的事物，如快乐，如幸福，如成功等，都进驻过心田，化成真切的体验，铭心的感受，前进的动力。请以“原来，______并不遥远”为题，写一篇600字以上的文章。
训练目标1、引导学生要善于发现，善于思考，正确认识自己，学会感恩
2、选择身边的小事，写出独特的理解，学会选材，组材。
作文指导一、讲评上一篇作文原来你并不快乐
A 优秀学生朗读佳作
B问题分析举例
二、学生讲一讲最令自己感动的事情，或者哪些事物或人让你感到快乐和幸福？
小组讨论感受，每组推荐一人总结发言
三、方法指导
1、选择典型材料
2、巧妙组织材料
小标题式。
即把全文的内容细分为几大部分，每部分都以一个凝练的小标题加以统帅与凸显，让读者对全文的整体内容先睹为快。恰当地运用小标题，能使文章线索清楚，层次明晰，且呈现匀称醒目的外在结构之美。