部编版九年级语文上册第一单元达标测试卷
九年级·语文 上(R版) 时间：100分钟 满分：120分
一、积累与运用(35分)
1．下列各组词语中，字音、字形完全正确的一项是( )(3分)
A．妖娆(ráo) 娉婷(pīng) 嘶哑 沉醉
B．折腰(zhé) 摇曳(yè) 汹踊 呢喃
C．冠冕(miǎn) 忧戚(qì) 风骚 喉咙
D．鲜妍(yán) 枉然 (wǎng) 凝望 风润
2．下列词语书写无误的一项是( )(3分)
A．迁徒 涟漪 恪尽职守 红装素裹
B．酷肖 狡黠 无可质疑 人迹罕至
C．污秽 撺掇 繁花嫩叶 炯乎不同
D．家醅 告罄 眼花缭乱 鸦雀无声
3．下面一段文字中有语病的一项是( )(3分)
①电子产品越来越普及，更新换代也越来越快。②许多家庭都有弃用的旧手机、旧电脑等电子垃圾。③这些电子垃圾如果回收处置不当，就会污染环境。④因此，相关部门要继续完善垃圾分类回收体系，增强对电子废弃物的回收处理能力和范围。
A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句
4．【文化传承】下列句子是有关我国传统礼节——座次的表述，依据其内在关联组成语段，排列最恰当的一项是( )(3分)
①古代帝王召见臣议事便坐于此，故有“南面称帝”之说。
②“堂”多用于举办活动，其中坐北朝南的位置最为尊贵。
③我国古代建筑格局通常为前堂后室。
④而沿用至今的“左尊右卑”是明朝建立后才固定的。
⑤“室”则用于居住，一般东西长，南北窄，遵循“东向为尊，西向为卑”的原则。
A．③④②⑤① B．②④①⑤③
C．③②①⑤④ D．②③⑤①④
5．【易错题】下列有关文学与文化常识的说法错误的一项是( )(3分)A.“对这土地爱得深沉”的艾青，为民族命运“呐喊”的鲁迅，为国家前途振臂一呼的闻一多，他们都是中华民族的脊梁。
B．以苏轼、辛弃疾为代表的豪放派与以柳永、李清照为代表的婉约派相得益彰，在璀璨的中国诗词文化中各放光彩。
C．春节贴春联、拜年，清明节祭祖、禁食，重阳节挂艾草、登高，这些都是传统节日里约定俗成的活动。
D．中国是礼仪之邦，很讲究礼貌用语，献物于他人说“请笑纳”，请人指点说“请赐教”，他人
送己说“请留步”，中途离开说“失陪”。
6．诗文默写。(10分)
(1)为什么我的眼里常含泪水？________________________……
(2)而现在/乡愁是______________/我在这头/大陆在那头
(3)《沁园春·雪》中总写北国雪景的句子是：______________，______________，______________。化静景为动景的句子是：______________，______________。想象雪后晴日当空之景的句子是：______________，______________，______________。
7．下面这则申请书有两处格式错误，一处用语不得体，请出并修改。(3分)
申请书
尊敬的校团委：
一定的基础，请求加入“经典诵读”活动小组，以此来提升诵读能力和文化素养，恳请校团委必须批准。
此致
敬礼
2020年12月1日
申请人：九(1)班××
8．在国庆节来临之际，学校准备举办以“天下家国”为主题的系列活动，请完成下列任务。(7分)
【“经典诗词”朗诵会】
(1)为《十一月四日风雨大作》(其二)(陆游)的朗诵选配一支背景曲，根据下列名曲的曲风、旋律或节奏介绍，选配最恰当的一项是( )(只填序号)(2分)
①《平沙落雁》，曲风静美舒缓，优美动听。
②《十面埋伏》，曲风凄冷悲壮，激昂慷慨。
③《春江花月夜》，曲风委婉质朴，旋律流畅。
④《阳春白雪》，旋律清新明快，节奏活泼。
⑤《渔樵问答》，旋律悠然恬静，节奏轻快。
【“爱国人物”故事会】
(2)请你从下面给出的三个爱国人物中任选一个，按照例句仿写一句话。(2分)
杜甫 闻一多 邓稼先
例句：“土地的歌者”艾青，在他深爱着的土地上用嘶哑的喉咙歌唱。
仿句：_____________________________________________________________
_________________________________________________________________
【“为国奋斗”演讲会】
(3)假如你是主持人，请为以下两个演讲撰写串场词。(3分)
演讲顺序 | 演讲题目 | 演讲者 |
1 | 《我的中国梦》 | 1701班肖非 |
2 | 《奋斗的青春》 | 1702班李强 |
二、阅读探究(35分)
(一)阅读下面的文字，回答问题。(6分)
太阳的话
艾 青
打开你们的窗子吧
打开你们的板门吧
让我进去，让我进去
进到你们的小屋里
我带着金黄的花束
我带着林间的香气
我带着亮光和温暖
我带着满身的露水
快起来，快起来
快从枕头里抬起头来
睁开你的被睫毛盖着的眼
让你的眼看见我的到来
让你们的心像小小的木板房
打开它们的关闭了很久的窗子
让我把花束，把香气，把亮光
温暖和露水撒满你们心的空间
9．诗歌要用意象来表达情感，本诗所描绘的是__________的形象，寄托着诗人________________________的思想感情。(3分)
10．诗的第二小节运用了________的修辞手法，写出了太阳所给予人们的美好事物，这些都是人们生存必不可少的，其中露水可以滋润万物，__________和__________能使人神清气爽，__________能让人感受到光明，温暖可以为人驱除寒冷。(3分)
(二)阅读下面的古诗，回答问题。(7分)
感遇①(其一)
张九龄
兰叶春葳蕤②，桂华秋皎洁③。
欣欣此生意，自尔为佳节④。
谁知林栖者⑤，闻风⑥坐相悦。
草木有本心，何求美人折？
【注释】①此诗为张九龄遭谗被贬后所作。②葳蕤：茂盛。③皎洁：皎明洁净。④自尔为佳节：指兰、桂各自适应季节的特性。⑤林栖者：指隐居者。⑥闻风：借用典故。指林栖者由于闻到了兰、桂的芳香，因而对兰、桂产生了爱慕之情。
11．对本诗的理解与赏析正确的一项是( )(3分)
A．本诗实写了“兰叶”“桂华”等意象，虚写了“春”“秋”“林栖者”“风”等意象。
B．本诗所描写的几个意象的共同特点是不畏强暴，生机勃勃。
C．本诗物人合一，情由物生，物为情困，共同表达了诗人遭贬之后的郁闷与超脱。
D．本诗借物寓意，诗人将人生志趣寄寓在对“兰叶”“桂华”等草木的赞美中。
12．诗人借“草木有本心，何求美人折？”表达了怎样的志趣？(4分)
(三)阅读下面的文章，回答问题。(22分)
一日的春光
冰 心
去年冬末，我给一位远方的朋友写信，曾说：“我要尽量地吞咽今年北平的春天。”
今年北平的春天来得特别的晚，而且在还不知春在哪里的时候，抬头忽见黄尘中绿叶成荫，柳絮乱飞，才晓得在厚厚的尘沙黄幕之后，春还未曾露面，已悄悄地远引了。
天下事都是如此——
去年冬天是特别的冷，也显得特别的长。每天夜里，灯下孤坐，听着扑窗怒号的朔风，小楼震动，觉得身上心里，都没有一丝暖气，一冬来，一切的快乐，活泼，力量，生命，似乎都冻得蜷伏在每一个细胞的深处。我无聊地安慰自己说，“等着吧，冬天来了，春天还能很远么？”
然而这狂风，大雪，冬天的行列，排得意外的长，似乎没有完尽的时候。有一天看见湖上冰软了，我的心顿然欢喜，说，“春天来了！”当天夜里，北风又卷起漫天匝地的黄沙，愤怒地扑着我的窗户，把我心中的春意，又吹得四散。有一天看见柳梢嫩黄了，那天的下午，又不住地下着不成雪的冷雨，黄昏时候，严冬的衣服，又披上了身。有一天看见院里的桃花开了，这天刚刚过午，从东南的天边，顷刻布满了惨暗的黄云，跟着干枝风动，这刚放蕊的春英，又都埋罩在漠漠的黄尘里……
九十天看看过尽——我不信了春天！
几位朋友说，“到大觉寺看杏花去吧。”虽然我的心中，始终未曾得到春的消息，却也跟着大家去了。到了管家岭，扑面的风尘里，几百棵杏树枝头，一望已尽是残花败蕊；转到大工，向阳的山谷之中，还有几株盛开的红杏，然而盛开中气力已尽，不是那满树浓红，花蕊相间的情态了。
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