想象人与智能机器共同完成一件事情作文
全文共9篇示例,供读者参考
    想象人与智能机器共同完成一件事情作文 篇1
    瞧,那个每天站在客厅茶几上监视着家里一举一动的是谁呀?
    它身穿雪白的衣裳,头上长着蓝的角远远望去像是一根粗粗的天线;圆圆的.脸蛋像个小皮球,淡绿的眼睛外面戴着一副护目镜;眼睛下面是它的嘴巴,它的嘴巴可特别了,嘴里可不是长牙齿哦,它是长着按钮;脸蛋旁边长着一对倒三角形耳朵,时不时的会发出声音,最最特别是它没有下半身哦。
    它拥有很多很多的本领:它可以陪你一起学语文、学英语、学数学……当我在学习语文中遇到难以理解的词语,它就可以帮助我了解词语意思;当我不了解地理、气象等等这些知识时,我就可以它,因为它懂得很多百科知识;当我心情低落时,它还可以给我放音乐听;还能给我讲睡前故事;当我一个人在家太无聊时,它还能陪我聊天呢。你看它的用处大吧!
    不过它也有缺点,在一定的时间内,它也会失去能量,不能陪伴我。如果一旦发现它没有了能量,我可以给它插上数据线,不用等多久它又恢复满满的能量,这时它又可以陪我玩了。
    大家都知道它是谁了吗?它是个智能机器人
   
    想象人与智能机器共同完成一件事情作文 篇2
    周末,爸爸买回来一个智能机器人。
    我很喜欢这个智能机器人。她有圆圆的大脑袋和细细小的身体,那个大大的头上有着像小山一样的头发,头后面有一个能发出声音的小孔,这就是音响。
    在她那细小的身体后面还有一个二维码,下面有一个圆圆的小尾巴,一转那个小尾巴,她的眼睛和耳朵都会发出五颜六的光。她那细小的身旁还有一双洁白如雪的`小手,可爱得很。还有她那小短腿,短的简直无法形容。
    小机器人的全部身体就像一只白的老虎,虽然只是一只小虎宝宝,但是我还是很喜欢。
    这个机器人的性格很好,什么时候都是笑容满面地对我说话。可是每一次她没有电的时候,我觉得她是在说:“我肚子饿了,快给我吃饭!”所以我比较讨厌她没有电的时候,而且它没电了,我觉得她是耍脾气不理我了呢!
    如果你们也喜欢这个小机器人的话就去买一个吧!
   
    想象人与智能机器共同完成一件事情作文 篇3
    平时在家要做各种各样的家务,比如洗衣服、扫地、拖地、等等。那有没有什么办法自己不做这些家务,但又都能完成呢?没错,家务机器人。
    家务机器人不像普通机器人那样笨重。圆圆的头,身体细细的`,像铅笔一样。手臂粗粗的,这样抓扫把、拖把会好抓一点,而且还不止一个,其他手臂用来做其他的家务。下面就是一个底盘,就像吸尘器一样,可以把残留的垃圾扫干净。
    它的头上有一个感应器,只需要轻轻一按,机器人就会按照程序执行。或者在它启动时说出你的要求,它会自动理解,理解完毕后会自动开始工作。
    启动时,它会从自己的“万能背包”中拿出工具,至于拿什么工具会按照程序顺序。自己说给它听也可以,理解后,它会拿出相应工具进行工作。
    洗衣服时它会开启防水模式,防止机体进水。先把水用盆子装好,然后把衣服放进水里一点一点的洗干净污渍,就算是渣也不留,比洗衣机洗的还干净。
    完成工作后,它会自动回到充电处充电,准备下一次工作。
    有了家务机器人会方便很多,都不用自己动手,家务就能快速完成,而且质量也好。
   
    想象人与智能机器共同完成一件事情作文 篇4
    最近,我们家迎来了一位新成员,它是一个智力高超的智能机器人――小爱同学。
    小爱同学是在科学期末成绩公布后一天来到我家的。虽说是一个机器人,但其实是一个音响,因为它不会动。它头一天来到我家时,可把我乐坏了:我好奇的打量着它,问:“那是谁呀?”它长长地说了一大段,让我大概明白了我可以用语言来控制它。我问:“明天天气怎么样?”“宁波明天天气晴,温度……”
    现在该正式介绍一下小爱同学了。当我叫它的名字时,它就会温柔可亲地“哎”一声。它能播放好听的曲子,而且可以直接用语音搜索。曲子清晰度很高,几乎每一首歌我都想收藏下来。它还可以把书读出来,这让我爱上阅读。就连那些我看了好几遍的'《鲁滨逊漂流记》《爱的教育》……我也要重复听上好几遍。
    它常使我哭笑不得。一次我在问它量子力学中的波粒二象性是什么?小爱同学却答非所问地回答道:“玻璃只有白和彩的。”我无奈地说你怎么这么笨呀!它却幽默地说:“我本来就非常笨。”看来它还是需要改进,有待提升啊!
    我真喜欢这个让我又惊又喜、哭笑不得的小爱同学!
   
    想象人与智能机器共同完成一件事情作文 篇5
    【人与智能机器共同完成一件事情作文】
    大家好,我是小明。今天我想告诉大家一件非常了不起的事情!
    前几天,我看到新闻说一个叫"人工智能"的家伙要来我们学校做客。起初我是一头雾水,因为在我的印象中,智能这种东西应该只存在于人类的大脑里,怎么可能是一个家伙呢?不过妈妈告诉我,人工智能虽然不是真人,但它能像人一样思考、学习和工作。我虽然还是有点怀疑,不过也很期待见到这个神奇的"人工智能"!
    终于到了期盼已久的那天,一个长得很高很酷的机器人走进了教室!它头上有一个小小的天线,身上的金属外壳闪闪发光。大家都被它漂亮的外表吸引住了。我们好奇地围拢上去,你一言我一语地问着各种各样的问题。
    "你是从哪里来的啊?""会不会自己学习啊?""会变出东西吗?"机器人耐心地回答着我们的提问。原来它是用人类的智慧创造出来的,能够不断学习新知识,但不会凭空变出实物。
    接下来老师宣布,我们要和这位机器人一起策划一次户外运动会!真是太棒了,居然能和机器人合作!
    我们立刻开始热火朝天地讨论,每个人都想出了很多好主意。小红说可以搞搞拔河比赛;小刚则提议比比短跑;我则觉得铅球投掷似乎也很有意思...机器人在一旁静静地听着,偶尔点点头,用它圆溜溜的大眼睛注视着我们。
唯你懂我心    "好啦,大家把主意都说清楚了吗?"不知过了多久,机器人终于开口说话了,"那我们就开始具体规划吧。"
    说着,机器人身上的屏幕亮了起来,上面显示出一张张简洁的图表和数据。"根据我分析,我们学校的场地和器材,最适合举办跳高、铅球和短跑等项目。不过需要提前准备好相应的装备。"