全文共8篇示例，供读者参考
篇1
三年级下册语文老师对我刮目的作文
哇!今天我要写一篇作文,题目可真有意思啊!就是"三年级下册语文老师对我刮目的作文"。这个题目我可是深有感触呢,因为我的语文老师就是很了不起,每次上她的课我都觉得收获满满。
首先我要说说我们语文老师的样子。她个子不高,但是却很精神,走起路来一蹦一跳的,一点也不像六七十岁的老年人。她的头发整整齐齐地盘在脑后,一丝不苟。最有趣的是她的眼睛,圆溜溜的,总是闪闪发亮,就像两颗小明珠。
我们语文老师讲课可真有意思了!她从来不让我们单纯地背诵课文,而是要我们体会作者的思想感情。比如我们学习《泥娃娃不哭》这篇课文时,她就让我们想象成了泥娃娃的样子。她说:"如果你是泥娃娃,你会哭吗?为什么会哭?又为什么不哭呢?"我当时就想,如果我是泥娃娃,看
到妈妈离开我,我一定会哭的,因为太难过了。可是妈妈对我说的那番话又让我觉得,即使没有妈妈在身边,只要我坚强勇敢,就一定能渡过难关。于是我想通了,作为一个泥娃娃,我是不应该哭的。
除了上课时有趣的教学方式,我们语文老师还经常给我们讲一些有意思的小故事。有一次她给我们讲了一个关于"孝顺"的故事。故事说从前有一个小女孩,她每天要去山上给奶奶端饭。有一次山路很滑,小女孩摔了一跤,手里的饭菜洒了一地。她不畏艰难,捡起地上的饭菜又重新做了一份,终于顺利地把饭菜送到了奶奶手里。语文老师说:"你们看,这个小女孩多么孝顺啊!即便遇到困难也毫不气馁,一心只为了让奶奶吃上香喷喷的饭菜。"我们全班同学听了都很感动,决心做个孝顺的好孩子。
语文老师上课的时候也总是鼓励我们多思考,勇于发言。她从不说我们的想法很傻或者很可笑,而是会耐心地指正我们的错误之处,并且让我们相互启发、相互学习。我就特别羡慕同学小明了,他阅读理解能力超强,每次回答问题都是有理有据。语文老师也夸奖说小明将来一定是个大学问家。
在语文老师的影响下,我现在越来越喜欢上语文课了。以前我总觉得语文课很枯燥乏味,就
是看看课文背背内容,实在提不起什么兴趣。可是现在我知道了,语文远不止如此!语文可以帮我们学习思考问题的方法,认识世界,培养人文素养。有了语文老师生动有趣的讲解,我觉得语文课简直就是人生的一堂精彩课程!
老师对我们的熏陶,不仅体现在课堂上,就连课余时间也是如此。我记得有一次我没有交作业,语文老师并没有严厉斥责我,而是很关心地问我为什么没写作业。原来是我外公生病了,我放学后要赶回家照顾他。语文老师安慰我说:"没关系,以后有事情就跟老师说,老师会体谅你的。"她真是个通情达理的好老师!
就这样,在语文老师的悉心教导下,我对语文这门学科有了全新的认识和热爱。我发誓,将来无论学习任何东西,都要像语文老师那样,用热情专注的态度对待,用石锤般的毅力钻研,也要像她一样对学生热忱关怀。我一定会成为一个有学问、有教养的人,决不会辜负语文老师对我的殷殷期望!
这篇作文就写到这里,不知道你们有没有get到我想表达的重点?无论是谁,只要用心教导别人,用爱心感染他人,这个人就是值得敬佩的好老师。希望我们每个人将来也能像我的语文老师那样,用自己的人格魅力去影响和启迪下一代!
篇2
下面是我写的"三年级下册语文老师对你刮目的作文":
今天老师又给我们布置了一篇作文,题目是"刮目相看的作文"。老师说,希望我们能藉此机会好好发挥,写出一篇令人眼前一亮的好文章。我一听到这个题目,脑海里就浮现出各种各样的点子。
我最先想到的是写关于妈妈的。妈妈对我来说,真的是个了不起的人。记得有一次,我生病的时候,妈妈夜不成眠地在我身边守候。虽然第二天她必须早早去上班,但她一点也没有抱怨的样子。相反,她一直在温柔地照顾我,给我喝药、喂我吃东西。我看着妈妈那忙碌而又慈祥的身影,心里是那么的感激和内疚。从那时候开始,我下定决心要更加孝顺妈妈。
不过,我觉得写妈妈可能太普通了,反而不太能让老师刮目相看。我琢磨着,不如写一写我最近新涌现的兴趣爱好——种植。今年春天,爸爸给我置办了一个小小的菜园子。刚开始我还有点不情愿,因为打理菜园真的很辛苦。可是,随着时间的推移,我逐渐爱上了这项活动。每天看着小芽渐渐冒出地面,一点一点长大,最后结出可口的果实,我会感到由衷的快乐。我相信,写一写我种菜的心路历程,一定会让老师大开眼界。
写完种菜的部分后,我突然灵机一动,想起了上个月发生的一件有趣的事。那天,我和朋友小明在学校里开心地玩捉迷藏,一不小心竟跑到了校长室里藏起来。没过多久,校长先生就从外面走了进来,我和小明吓得瑟瑟发抖,生怕被发现。谁知校长先生干脆就坐在那里痛快地打起了呼噜!我们两个你看看我,我看看你,真是哭笑不得。这件趣事如果写进作文里,肯定会使人会心一笑。
于是,经过这么一番深思熟虑,我决定把作文分为三个部分。第一部分写写母亲的伟大,第二部分讲讲我种菜的心得体会,第三部分再讲讲那个捉迷藏的滑稽故事。我觉得这样的安排应该不会让老师失望。接下来,我就拿起笔开始码字。
转眼间,我写了大概两千字左右。我不禁有点自豪,期待着能让语文老师刮目相看。作文里,我娓娓道来了妈妈对我的呵护和支持;我诚恳地流露了对种菜这份新爱好的热情;我还诚挚地描写了那个乐趣无穷的捉迷藏插曲。总的来说,我觉得这篇作文真诚而不失幽默,深刻而不乏童趣。希望老师看了之后会对我刮目相看,嘉许我的创作才华。
付出不一定能收回 写完这篇长达两千字的作文,我舒了一口长气,觉得确实付出了不少心血。但是,只要能交出一篇出的作品,再多的辛劳都是值得的。我迫不及待地想拿给老师评阅,期望她会欣赏我的
用心付出。就让我们拭目以待老师的评语吧!
篇3
【三年级下册语文老师对我刮目相看】
哇,同学们,我想跟你们讲一个超级精彩的事情!就是关于语文老师王鑫老师对我刮目相看的故事。你们一定很好奇吧?那我就从头讲起!
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