部编版九年级下册语文期末试卷【带答案】
满分：120分  考试时间：120分钟
一、语言的积累与运用。（35分）
1、下列加点字注音完全正确的一项是(    )
A．连翘（qiào） 巉岩（chán） 晦暗（huì）  楔形文字（xiē）
B．蓦然（mù） 斡旋（wò） 羁绊（jī）    挟而不服（xié）
C．冗杂（rǒng） 闭塞（sè）  幽悄（qiāo） 强词夺理（qiǎng）
D．糜子（méi） 龟裂（jūn） 襁褓（qiǎng） 白雪皑皑（ái）
2、下列各组词语书写有误的一项是(    )
A．麻醉    摧残  诓骗  不足为据
B．凶险    视查  虚妄  墨守成规
C．汲取    压榨  尴尬  根深蒂固
D．中伤    懒惰  樵夫  自暴自弃
3、下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（    ）
A．如果我们一直恪守过去的行为模式与习惯，不寻求改变，未来我们必将深受其苦。
B．漂流道两边的怪石嶙峋，地势险要，流泉飞瀑比比皆是。
C．为了完成在全国的市场布局，我们三年前就行动了，特别是在营销策略的制订上可谓处心积虑。
D．像你这种偷梁换柱、李代桃僵的做法，迟早会被明眼人识破。
4、下列句子没有语病的一项是（    ）
A．我们坚信有这么一天，中国的芯片制造最终会成为发达国家。
B．夏汛将至，国家防汛总指挥要求各地采取加强宣传，积极准备，使长江安全度汛。
C．这家工厂通过改进生产流程，使生产效率比原来提高1.5倍，产品耗能比原来减少了1.2倍。
D．和平时代，我们仍然要继承和发扬革命先烈的优良传统。
5、下列句子修辞手法判断及作用分析不正确的一项是（  ）
A．“浩荡离愁白日斜”运用了比喻、夸张的修辞手法，生动地写出愁绪的繁多、深广、延绵不绝。
B．“将军百战死，壮士十年归”“万里赴戎机，关山度若飞”都运用了对偶的修辞手法，句式整齐，结构匀称。
C．“感时花溅泪，恨别鸟惊心”运用拟人、对偶的修辞手法，深刻地表达出诗人面对国家危亡、亲人离散的痛苦。
D．“沉鳞竞跃”“锦鳞游泳”“呷浪之鳞”均以鳞代指鱼，运用借代的修辞手法，生动具体，形象鲜明，使事物特点更加突出。
6、下列句子，排序最恰当的一项是(    )
①有一些远虑，可以预见，也可以预作筹划，不妨就预作筹划，以解除近忧。
②不过，远虑是无穷尽的，必须适可而止。
③有些远虑，可以预见却无法预作筹划，那就暂且搁下吧，车到门前必有路，何必让它提前成为近忧。
④总之，应该尽量少往自己心里搁忧虑，保持轻松和光明的心境。
⑤还有一些远虑，完全不能预见，那就更不必总是怀着一种莫名之忧，自己折磨自己了。
⑥中国人喜欢说：人无远虑，必有近忧。这固然不错。
A．⑥②③⑤①④    B．①③⑤⑥②④
C．④⑥①⑤③②    D．⑥②①③⑤④
7、名篇名句默写。
（1）落红不是无情物，__________。（龚自珍《己亥杂诗》
（2）__________，潭影空人心。（常建《题破山寺后禅院》）
（3）__________，札札弄机杼。（《迢迢牵牛星》）
（4）伐竹取道，下见小潭，__________。（柳宗元《小石潭记》
（5）宫中府中，俱为一体，__________，不宜异同。（诸葛亮《出师表》）
（6）越明年，政通人和，__________。（范仲淹《岳阳楼记》）
（7）曾子曰：“__________，任重而道远。”（《<论语>十则》）
（8）__________，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）
（9）孟浩然的《过故人庄》中，“__________，__________。”两句描绘了诗人与故人开窗畅饮，亲切交谈的情景。
（10）吴均的《与朱元思书》中，“__________，__________。”两句写出了富春江江水迅
猛奔涌之势。
二、文言文阅读。（15分）
庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
等千年
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？
1．解释加点的词语。
（1）长烟一空（____）（2）薄暮冥冥（_____）
（3）增其旧制（_____）（4）朝晖夕阴（_____）
2．翻译下列语句。
（1）此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。
（2）去国怀乡，忧谗畏讥。
3．下列说法有误的一项是（ ）
A．“衔远山，吞长江”这句中的“衔”“吞”两字，生动形象地表现了洞庭湖浩瀚的气势。
B．作者认为面对阴雨绵绵的萧条景象“感极而悲”是不可取的，他肯定了“把酒临风，其喜洋洋者矣”的情绪，认为这才是“古仁人”应该具备的心态。
C．“前人之述备矣”照应前文的“唐贤今人诗赋”一句，承前启后，引出后文“迁客骚人”的“览物之情”。
D．文章行文流畅而富于变化，先叙事引景，然后由景生情、情景交融，再由情入理，最后卒章显志，点明主旨。
4．阅读以下链接材料，谈谈范仲淹的思想和行为对我们青少年的启示。
链接材料：《宋史》记：范仲淹二岁而孤，家贫无依，而少有大志，发愤苦读，惫甚，辄以凉水沃面；食不给，啖粥而读。既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身。以力主革除弊政，被谗受贬，庆历五年由参知政事谪守邓州。仲淹刻苦自励，食不重肉，妻子衣食仅自足而已。勤爱民，有政声，常自诵：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”
三、现代文阅读。（30分）
1、阅读下面文章，完成下面小题。
寒门多出贤
①最近，有位中国学子登上哈佛大学演讲台，从自己中学时代被毒蜘蛛咬伤的“农村故事”，推及“改变科技知识分布不均”这一主题，他的英文演讲视频在网络上热播，由此而成为“网红”。他出生在一个小村落里，父母均为农民，这更引起了人们关注。我以为，这倒是一件寻常人家的正常事，它告诉人们一个寻常道理：寒门多出贤。
②千百年来，在古老的中国，不乏这样的故事。两千多年前，孔子的三千弟子中，“贤人”有七十二人。这些人中，出身寒门的不在少数。比如，被孔子称为“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧”的颜回，不仅位居七十二贤之首，而且被后世尊奉为“复圣”；被庄子言为“三日不举火，十年不制衣”的曾参，由于缺食，浑身浮肿，由于劳动，双手老茧，且面带病，却被后世尊奉为“宗圣”。即便是孔子，也正如他后来所坦言：“吾少也贱，故多能鄙事。”由于“多能鄙事”，甚至还有点“穷人的孩子早当家”的意味。
③为什么会有这么多故事呢？俗语言：“不经冬寒，不知春暖。”正因为出身“寒门”，所以更知“寒”的辛酸，也更向往“暖”的开心。古语云：“同病相怜，同忧相救。”正因为自己被“寒”过，因而一旦有条件，也更愿意伸出温暖之手，拉身处“寒门”的人脱“寒”。而这，正是“
贤”之思、“贤”之举。
④寒门多出贤，并非说，只要是出身“寒门”，就可自然而然地为“贤”了。贤，不仅要有“德”：能替别人着想，勇为天下谋利；而且要有“才”：有本事，能成事。这，就离不开学习。有言道：人不吃饭，饥；人不学习，愚。生活就是这样，惟有好学，才近智，惟有知学，才给力。只有努力用知识武装自己，不断增进自己的道德修为，才能离“贤”更近一步。
⑤寒门多出贤，意味着多付出。“不吃苦中苦，难得甜上甜”。习近平总书记在与北京大学师生座谈时，勉励同学们要在勤学、修德、明辨、笃实上下功夫，下得苦功夫、求得真学问，加强道德修养、注重道德实践，善于明辨是非、善于决断选择，扎扎实实干事、踏踏实实做人，立志报效祖国、服务人民，于实处用力，从知行合一上下功夫。成功、成名，永远不是用巧嘴吹出来的，而是用心血写出来的。有了比常人更多的付出、更过人的求知欲、更开阔的思维、更远大的志向，无论出身多么艰苦，都将成就一番不凡的事业。