《北京》是二年级上册第三单元的第二课，文章采用总分总的写法主要从天安门、立交桥、柏油马路、名胜古迹、公园、高楼大厦等几个地方介绍了北京的美，表达了人们对祖国首都的热爱。本课教学目标有三个：
1．指导学生自主学习字词，会认 13 个生字，会写 10 个生字，并结合词语的学习，理解字义，识记字形。
2．指导学生正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文中自己喜欢的部分，感受北京的美丽和巨大的变化。
3．培养学生热爱祖国首都的意识和感情。
我制作的课件是针对第一课时，在开课时我让同学们欣赏或者跟唱《北京欢迎你》这首歌，同时观看《北京美丽的风光》mv，一下子把学生的兴趣提上来，让学生意识到今天学的课文和北京有关，然后把学生带入情境，请到过北京的同学说说去过北京的哪些地方，从而揭题《北京》。
识字教学是本课时的重点也是难点，在制作课件时我采用多种形式，预设多种活动让学生识记。
北京欢颂你这篇课文最大的特点就是要通过朗读感悟北京的美。我搜集了大量的图片，通过让学生观察图片谈感受到引入课文中的文字朗读体会,学生对这几个地方有了很深的印象,在理解的课文时适时指导理解词语“庄严”、“矗立”、“川流不息”等。
我还搜集了很多有关北京现代建设的图片如立交桥，大剧院，鸟巢，水立方等，课上给学生欣赏许多北京的图片在，目的是让学生更充分的了解北京，体会北京的美。