《桃花朵朵开》活动方案
活动目标：
1.观察桃树、桃花的主要特征，认识桃花。
2.选择自己喜欢的形式表现桃花，萌发热爱大自然的美好情感。
活动准备：
1.桃树开花的视频，桃花图片。
2.各种颜的卡纸、皱纹纸、小树枝、浆糊、抹布、棉签等。
3.配乐音乐《桃花朵朵开》。
活动过程：
一、导入活动
师：春天来了，桃花开了，桃树是怎么开花的呢？我们一起看看吧！
二、出示桃花图片，引导幼儿观察
师：桃花长得什么样子？（五个花瓣，粉红，像五角星，中间有一根根的花心）这朵桃花跟其它的一样吗？有什么不一样？它像什么？（蛋宝宝），它是一朵还没开放的花苞，就象小宝宝在睡觉。
2.教师小结：桃花有五个花瓣，中间有一根根的花心，桃花有的笑开了脸，有的很害羞，有的还是花苞苞。
三、幼儿尝试制作桃花（播放背景音乐）
1.师：桃树要开花了，我们每人手里都有一朵没有开放的小桃花，请你把它完成。
2.请幼儿先观察教师制作的桃花，然后自己再制作。（提供：纸揉、贴花瓣等）
3.幼儿进行操作，教师循环辅导。
四、交流互动，共同完成“桃树开花”
1.请幼儿把自己制作的桃花粘贴在教师事先准备好的树枝上。
2.请幼儿共同欣赏制作好的“桃树开花”。
活动延伸：
桃花朵朵开 mp3
请幼儿将剩余材料投放到区角，课后可以请幼儿继续制作桃花，并将这些作品制作在小卡片上，保存起来，或送给好朋友、爸爸妈妈。
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