中班语言活动《秋风
活动目标：
1、进一步认识秋天的特征，感受秋天的美。
2、感受儿歌的意境美。
活动准备：
1、已有外出秋天的经验。
2、与儿歌匹配的可操作挂图。
活动过程：
一、谈话导入
“现在是什么季节？你是怎么知道的？”（幼儿充分讲述）
二、欣赏诗歌，了解诗歌内容秋风渐
1、教师第一遍朗诵诗歌。
2、第二遍朗诵诗歌
3、师幼一起朗诵诗歌，帮助幼儿掌握儿歌中优美的词句。
三、创编结束
“秋风把许多东西吹变了样，请你想一想还把什么吹变了样？”
1、幼儿讨论
2、幼儿讲述，教师简笔画记录。
3、一起朗诵创编的儿歌。