谁该为家长的责任意识淡薄化买单？
某周日下午4点，我欣然拨通了冯某某爸爸的电话，询问他是否在家，他应承得极其爽快：“在的！”然后还告诉我自己家不住亭南新村了，现在在畅苑一区。我和他约好6点多些见面。挂断电话后，我的心中还有点窃喜：这位家长蛮爽快的，应该很容易沟通，孩子在校表现出的种种缺点应该很快会好转。
6点，匆忙吃完晚饭，顶着有些寒冷的大风，骑行在去畅苑一区的路上。6点15分，登上4楼，敲门，门里寂静一片；再敲，仍旧无人应门。我担心自己敲门的声是否太小，里面没听见，又重重的敲了几下，还是徒然。
中岛美雪 竹之歌我再次拨通家长电话，那头隐隐传来喧闹声，对方“爽快”的回应我：“我在外面呢！”我愣了一下，问他我们约好的事情，他的回答让我更加哭笑不得，“我们约好6点多的，我看6点过了一点你还没来，我就出去了。”对方的理直气壮使得一向能言善辩的我语塞了，我不知道我该和他说些什么。
悻悻地下楼，刚想离开，一声亲切的“王老师”让我喜出望外——冯某某这个孩子回来了！
寒风中，我们师生俩瑟瑟索索地聊了半个多小时，孩子说不知道爸爸去哪了；妈妈在加班，而且每天如此；爷爷奶奶带着4岁的弟弟出去玩儿了，而自己却连家门钥匙都没有。
听孩子像是在说别人家的事情一样，我陡然一阵心酸——爸爸妈妈爷爷奶奶居然没有一个人在意孩子孤独地等着家人为自己留着一盏灯、打开一扇门、送上一声问候、端上一碗热饭！
我不知道这家的4个大人是怎么想的，也不知道这个孩子几年来是怎么过的。但我隐约觉得孩子在课堂上发呆、双目无神是有这方面原因的。
等来孩子的爷爷奶奶，本想多说几句，但奶奶的几句“不听话”、“成绩差”、“挑食”让我的建议——多关心、多表扬孩子立刻变得苍白无力！始终没能等到孩子的爸爸妈妈，我只能去下一家，满心期待着孩子的父亲能抽空来个电话谈谈孩子的情况，直到今天仍然未能如愿。
联想到前几日某位家长不接电话的情况，我再次清醒地认识到，现在家长的教育责任意识淡薄，要么只养不教，把家庭教育责任转移给学校和老师；要么是把孩子当作自己的附属，
要求孩子按照家长的意愿去发展。个人认为第一种家长的做法更加危险，孩子在校时间毕竟有限，他在老师面前是有所保留的，而且孩子的很多行为都和他的情感满足状况密切相关。一个在家庭中感觉不到温暖的孩子怎么可能阳光？怎么可能健康？
为了有效地弥补冯某某家长责任缺失带来的不良影响，我平时着力从以下方面入手：
约翰库萨克一．多表扬和赏识no matter what mp3
人在社会交往活动中，总爱展示自己美好的方面，就象孔雀展开自己美丽的彩屏一样。每个人身上或多或少总有一些特长、优点，而且往往又希望在适当的时间和场合表现出来，以期树立自己的新形象。为人师者，就是要及时而准确地抓住这些微妙而潜在的心理，并给学生以机会，引导他们展开自己美丽的彩屏。只要抓住这些契机，就有可能激发学生拼搏进取的内在精神。我就抓住冯某某体育好这一优点大加表扬，各种活动都让他参加，让他感受到被赏识和信任的幸福。
离开的时候
二．不抛弃，不放弃
2007年，一部纯粹的男人和军人的电视剧——《士兵突击》一夜间蹿红荧屏。许三多和他
的战友们用朴素的人生理念——不抛弃、不放弃唤醒了我们对人生价值的思考，也教会了我们坚持与执着。
现在的孩子受到社会、家庭、朋友的影响非常大。所以常常会暴露出一个又一个的问题。冯某某的问题已经不是我一人能解决的了，他的懒散就像病菌，已经深入骨髓。但我从没有想过要放弃他。他这个年龄段没有定力，自控能力欠缺，做事好冲动，常会反复犯同样的错。面对这样“屡教不改”的孩子，我没有一味的生气。每次思考得最多的是怎样让他少犯错甚至是不犯错。最后，我通过各种方法、案例让他意识到自身的错误，同时利用女生加强对他的监管，减少他犯错误的机会。这个方法在他身上卓有成效。
三．利用集体教育的力量
这些情感上有缺失的孩子不仅需要来自老师对他们的关爱，更需要感受到集体对他们的认可与尊重。个人的力量是微小的，集体的力量是强大的。苏霍姆林斯基认为：“集体的教育力量取决于每个人所具有的力量，取决于每个人具有哪些精神财富，他给集体带来了什么，他给予别人的是什么，人们从他那儿得到的又是什么。”我们班级大部分学生有正气、追求上进，我就让学生和我紧密联系，随时随地，抓住契机，引导大家关注冯某某的微小
变化，不失时机地表达对他的尊重与理解，唤起他对集体的热爱，促使他产生上进心。
不过，无论我作出多大的努力，家长责任意识的缺失所产生的影响并不能从孩子的成长路上消失。
死亡音乐
在父母与子女关系问题上，后者从总体上来说是处于被动、弱势的位置上，尽管人们对现今的孩子有“小皇帝”、“小太阳”之说，但一旦做父母的随意处事或因种种原因抛卸责任时，做子女的大都会陷身孤立无援的境地，“苟延残喘”地任由“命运”作弄。
我不禁要问：家长的责任意识淡薄化最后会由谁买单呢？企盼天下正在淡漠责任的和想要推脱责任的诸位家长冷静地思考这个问题！