2023-2024学年部编版五四制初中语文单元测试
班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________
一、单选题(本大题共计5小题 每题3分 共计15分)
1.下列说法有误的一项是(        )
A. 《使至塞上》是唐代诗人王维以监察御史的身份出使凉州时所作 “征蓬”指飘飞的野草 常用来比喻远行之人
B. 传记是记述人物生平事迹的作品 一般由别人记叙 例如 鲁迅的《藤野先生》
C. 《红星照耀中国》不仅记录了斯诺考察所得的第一手资料 而且深入分析和探究了“红中国”产生、发展的原因 对中国共产党和中国革命作了客观的评价
D. 广义的新闻指报刊、广播 电视中关于现实情况的报道文章 包括消息、通讯、特写、社论、报告文学等 狭义的新闻指简要和迅速报道国内外新近发生的事实的一种文体 又称为消息
【答案】B
【解析】B项 《藤野先生》是一篇回忆性散文 不是人物传记
2.下列说法正确的一项是(  )
A. 《海底两万里》中号航行路线 太平洋﹣﹣印度洋﹣﹣地中海﹣﹣红海﹣﹣大西洋﹣﹣南极海域﹣﹣大西洋﹣﹣北冰洋
B. 《俗世奇人》中泥人张“奇”在沉稳、干练 面对羞辱镇定自若 喜怒不形于 善于先发制人 以其之道还治其人之身
C. 《骆驼祥子》中祥子一生命运的三部曲是“精进向上﹣﹣自甘堕落﹣﹣浪子回头”
D. 《三国演义》中周瑜在赤壁之战后欲取西川实则是为了攻取荆州 此计却被诸葛亮识破 使得周瑜被困 周瑜气急又加之旧伤复发不治身亡 在死前上书孙权推荐鲁肃以代自己
【答案】D
【解析】
3.下列关于文学、文化常识 说法不正确的一项是(        )
A. “记”是古代一种散文体裁 通过记人、叙事、写景、状物 来抒发情怀抱负 阐述某些观点 如柳宗元的《小石潭记》、范仲淹的《岳阳楼记》、欧阳修的《醉翁亭记》
B. 《我的叔叔于勒》的作者是法国著名短篇小说家莫泊桑 被誉为“短篇小说巨匠” 代表作有《项链》《羊脂球》等
C. 文言文中有很多表示年龄的词语 “始龀”“加冠”“垂髫”“不惑”“耳顺”五个词语在这里的顺序 是按它们所表示的年龄由小到大排列的
D. 中国是礼仪之邦 很讲究礼貌用语 献物于他人说“请笑纳” 请人指点说“请赐教” 中途离开说“失陪”
【答案】C
【解析】C项 垂髫 小孩子头发扎起来下垂着 用来指幼年 始龀 刚刚换牙 指七八岁 加冠 男子满二十岁 不惑 四十岁 耳顺 六十岁 按年龄从小到大排列应为“垂髫”“始龀”“加冠”“不惑”“耳顺”
4.下列关于文学、文化常识的表述正确的一项是(        )
A. 古文标题中表明文体时 “序”一般是用以陈述创作主旨及经过的一种文体 “说”是一种说明文体 “表”是古代向帝王上书陈情言事的一种文体
B. 《三顾茅庐》《刘姥姥进大观园》《狼》《范进中举》分别选自我国古典长篇小说《三国演义》《红楼梦》《聊斋志异》《儒林外史》 作者分别是施耐庵、曹雪芹、蒲松龄、吴敬梓
她的眼睛会下雨C. 我国第一部纪传体通史《史记》是西汉史学家、文学家司马光所著 这部书被鲁迅赞为“史家之绝唱 无韵之《离骚》”
D. 古时住宅旁常栽桑树、梓树 后人就用“桑梓”指代家乡 “长河落日圆”中的“河”指黄河 晋太元中的“太元”是年号 “范文正公”中的“文正”是谥号 “谢太傅寒雪日内集”中的“太傅”是官名
【答案】D
【解析】A项 “说”是古代用以记叙、议论或说明等方式来阐述事理的文体 也可以发表议论或记叙事物
B项 《三国演义》的作者是罗贯中 《聊斋志异》是短篇小说集
C项 《史记》的作者是司马迁
故选D
5.下列文学、文化常识及名著的相关信息对应不正确的一项是(  )
A. 《论语》《大学》《中庸》《孟子》—儒家经典—“四书”
B. 《战国策》—编年体史书——西汉刘向
C. 《海底两万里》—法国—儒勒·凡尔纳
D. 表—古代向帝王陈情言事的一种文体——文辞恭敬、恳切
【答案】B
【解析】B.《战国策》是西汉刘向编订的国别体史书 不是编年体史书 故选B
二、文言文阅读(本大题共计1小题 每题15分 共计15分)
6.(1)解释下列句子中画线的词语
①山谷传          响_______________
②泠泠不绝         绝_______________
③常闻峡中水   疾_______________
自非烟寨雨霁   自非_______________
6.
(2)把下列句子翻译成现代汉语
①余尝往返十许过 正可再见远峰耳
②此二山 楚之西塞也
6.(3)选文中画线句子会让你联想到《三峡》中的哪两句?
6.(4)本文意在写出江北山岭的层层叠叠、陡峭险峻 却为何写到了猿猴 这样写有什么作用?请简要分析
【答案】(1)①回声, ②消失, ③快, ④如果不是
【解析】(1)①句意 山谷中传来回声 响 回声
②句意 声音清脆 久久不消失 绝 消失
③句意 常常听说峡谷中水流快急 疾 快
④句意 如果不是烟散雨收的好天气 自非 如果不是
【答案】(2)①我曾来回走过十来次 但正好可以看清这些远峰也不过两次罢了
②这两座山是楚国西部的边塞
【解析】(2)①尝 曾经 许 表示约数 再 两次 耳 罢了
②此 这 塞 边塞
【答案】(3)两岸连山 略无阙处
【解析】(3)“江北多连山 登之望江南诸山 数十百重”说的是江北山岭大都互相连接 登山遥望江南山 层层叠叠 多达数十或上百重 在《三峡》中 也有对山的这一特点的描述——“两岸连山 略无阙处”
【答案】(4)通过猿猴不能上去游乐 从侧面衬托出沿江两岸山势的陡峭
【解析】(4)文中“沿江有峻壁百余丈 猿所不能游”写沿江有峻峭的石壁 高达百余丈 连猿猴也不能上去嬉游 通过写猿猴不能上去游乐 从侧面衬托出沿江两岸山势的陡峭
三、古诗词鉴赏(本大题共计1小题 每题15分 共计15分)
7.(1)【甲】诗表达的感情是_______________ 【乙】诗表达的感情是_______________
7.(2)两首诗都写了“子规” 写法上有什么相同点?写的目的有什么不同?
【答案】(1)作者对遭贬朋友的关心、劝慰 以及无限同情与关切之情, 作者对乡村风光的热爱与赞美 对劳动人民、劳动生活的喜爱与赞美
【解析】(1)【甲】诗大概作于公元753年 当时王昌龄从江宁丞被贬为龙标县(今湖南省
黔阳县)尉 李白在扬州听到好友被贬后写下了这首诗 解答本题要抓住“我寄愁心与明月 随君直到夜郎西”这句诗来理解 该句意为 我将自己对你的一片情思寄与明月 希望这千里共有的明月 带着我的思念 随你直到你远谪的偏远之地 聊慰你孤寂的身影 所以此句抒发了诗人听说友人将左迁龙标时的惆怅和无限关切之情
【乙】诗以白描手法写江南农村初夏时节的景象 前两句着重写景 绿原、白川、子规、烟雨 寥寥几笔就把水乡初夏时特有的景勾勒了出来 后两句写人 画面上主要突出在水田插秧的农民形象 从而衬托出“乡村四月”劳动的紧张、繁忙 表达了诗人对乡村风光的热爱与赞美 也表现出他对劳动人民的喜爱 对劳动生活的赞美之情
【答案】(2)相同点 都是借“子规”这种富有地方特征的事物 来描绘南国的景象
不同点 【甲】诗描绘的是南国的暮春景象 烘托出一种哀伤愁恻的气氛 又含有飘零之感、离别之恨 融情入景 表达诗人的关切和同情 既点明题目 又为下两句抒情作铺垫
【乙】诗以白描手法写江南农村(今乐清市淡溪镇)初夏时节的景象 表达了作者对乡村风光的热爱与赞美 对劳动人民、劳动生活的喜爱与赞美
【解析】(2)【甲】诗是李白为好友王昌龄贬官而作 以抒发感愤 寄托慰藉 表达了诗人对王昌龄怀才不遇的惋惜与同情之意 此诗虽未追叙与好友昔日相聚的情景和友谊 但通过对景物“杨花落尽”“子规啼”的描写 把友情抒发得真挚感人 【乙】诗运用白描的手法描写初夏时节江南大地的景 表达了作者对乡村风光的热爱与赞美 对劳动人民、劳动生活的喜爱与赞美
四、现代文阅读(本大题共计3小题 每题15分 共计45分)
8.(1)本文写了关于“三米目光”的哪几件事?请用简洁的语言分别概括
8.(2)结合全文 说说题目“三米目光”的含义
8.(3)第③段画线句子在文中有什么作用?
8.(4)品读第⑨段画线句子 从关联词或者修辞的角度任选一个 结合相关语句进行赏析
【答案】(1)①在沈阳时 房东老大娘眼神不好 近视很厉害 在三米之内看“我” 限制“我”出去 让“我”看书 “我”心中再没有苍凉的心境 ②耳聋眼盲的祖母 只要孙子辈的围在她身边 她总能轻易认出“我们”每一个 并叫出小名 ③“我”的伙伴向窗外高墙凝视 用三米目光在上面勾勒美好事物 让我看到生活的美好
【解析】(1)仔细阅读文章 抓住“客居在沈阳的时候 我正是二十多岁的大好年华 却遭遇了人生中最初的寒冷……那个秋天分外地凉 有一段时间失去了工作 虽然已经不是第一次 却终于消磨掉了耐心……几次之后 老大娘便我谈心了 可是听着许多安慰的话 却很难让我心情好转 于是老大娘便开始限制我出去……可是那目光一直在我心里流淌 让那个秋日的温暖化作永远的春日艳阳 于是再没有苍凉的心境”“便想起了祖母 她同样是眼睛不好 到了晚年 更是严重 而且她耳朵也背得厉害 来了人 得在她耳边喊上一会儿 她才能分辨出是谁…………分不清哪个是哪个”“那一年依然是在一个遥远而陌生的城市 和一个伙伴租住在一个破落的小二楼里……那堵高墙也许什么都不存在 是他的三米目光在上面勾勒了太多的美好 从而也在我心底洒下阳光 从而让我在三米的桎梏中 看到了遥远而美丽的生活”进行概括即可
【答案】(2)表层含义 房东老大娘和祖母的目光 她们眼神不好 只能看到三米内的事物 伙伴三米外的高墙勾勒生活憧憬 深层含义 三米目光给我带来温暖与爱 倍受感动 对生活充满希望 三米目光即为“爱的力量”
【解析】(2)表层含义很容易理解 “三米目光”是指房东老大娘、祖母、伙伴的目光 深层含义可结合文章主题 抓住“可是那目光一直在我心里流淌 让那个秋日的温暖化作永远的春日艳
阳 于是再没有苍凉的心境”“她心里有一双眼睛 虽然只能‘看’到两三米的范围 却已足够 那无形目光漫流成的海 将淹没我们的一生 温暖而感动”“是他的三米目光在上面勾勒了太多的美好 从而也在我心底洒下阳光 从而让我在三米的桎梏中 看到了遥远而美丽的生活”分析