谁羡慕像我这样强的人用叙议结合的手法写关于人的作文
示例文章篇一：
嘿，你知道吗？在我的学校里，有一位超级厉害的老师，她就像一位无所不能的“超人”！
她呀，有一双明亮的大眼睛，仿佛能看穿我们所有的小心思。那一头乌黑的长发，总是轻轻地搭在肩膀上，微风一吹，发丝飘动，美极啦！
记得有一次，我在课堂上开小差，正偷偷地玩着手中的小橡皮，心里还美滋滋地想着：嘿嘿，老师肯定发现不了。可谁知道，她的眼睛就像有魔法一样，一下子就扫到了我这里，然后用那温柔又带着一丝严厉的声音说：“小家伙，别以为我看不到你在干嘛哟！”哎呀，当时我那小心脏呀，“扑通扑通”跳得可快了，脸也一下子红到了脖子根，赶紧把橡皮藏起来，乖乖地听课。你说，她是不是有一双神奇的眼睛？
还有一回，我们班的调皮鬼小明在课间和同学打闹，不小心摔倒了，膝盖擦破了好大一块皮，
血都流出来了。这可把大家吓坏了，有的同学吓得尖叫起来，有的同学则不知所措地站在一旁。就在这时候，我们的“超人”老师像一阵风似的跑了过来。她轻轻地扶起小明，一边安慰他说：“别怕，别怕，老师在呢！”一边迅速地从口袋里掏出纸巾，小心翼翼地帮小明擦去伤口周围的血迹。然后，她二话不说，背起小明就往医务室走去。看着老师那急匆匆的背影，我心里想：老师的力气怎么这么大呀，就像大力士一样！
你以为她只是在这些小事上厉害吗？那可就大错特错啦！在学习上，她更是有一套神奇的办法。每次上语文课，她都能把那些枯燥的文字变成一个个有趣的故事，让我们听得津津有味。她还会组织各种各样的小组活动，让我们在合作中学习，在学习中成长。有时候，我都会忍不住感叹：这样的课怎么过得这么快呀！
我们的“超人”老师不仅关心我们的学习和生活，还特别懂我们的心思。有一次，我因为考试没考好，心情特别低落，觉得自己好笨好没用。老师好像看出了我的心思，她把我叫到办公室，轻轻地摸着我的头说：“孩子，一次没考好没关系，就像爬山一样，有时候会摔倒，但是只要你勇敢地站起来，继续往上爬，总会到达山顶的！”听了老师的话，我心里顿时暖暖的，充满了力量。
这就是我们的“超人”老师，她就像一盏明灯，照亮我们前行的路；她又像一把大伞，为我们遮风挡雨。我真想大声对她说：“老师，您辛苦了，我们都爱您！” 难道你不觉得有这样一位老师是我们的幸运吗？
示例文章篇二：
《我的“超人”老师》
嘿，你知道吗？在我的学校里，有一位超级厉害的老师，她就像是拥有超能力的“超人”，让我特别佩服！
她呀，就是我们的语文老师——李老师。李老师长得可漂亮啦，一双大眼睛好像会说话似的。每次她看着我们，我都觉得那目光里充满了温暖和鼓励，就好像春日里的阳光，暖洋洋的，舒服极了！
记得有一次，我在课堂上开小差，偷偷地在桌子底下玩小玩具。正玩得入神呢，突然听到一声严厉的“XXX（你的名字），你在干什么？”哎呀，我的心一下子提到了嗓子眼儿，抬头一看，李老师正站在我的面前，那表情严肃得好像能把我给冻住！我当时就想：“完了完了，这
下要挨批评了。”可没想到，李老师并没有大声训斥我，而是轻轻地拿走了我的小玩具，说：“下课来我办公室。”
下课铃一响，我怀着忐忑不安的心情走进了办公室。本以为会迎来一场狂风暴雨，没想到李老师却温柔地对我说：“孩子，上课要认真听讲，知识就像宝藏，错过了可就不到啦！”她的声音那么轻柔，就像妈妈在跟我说话一样。我红着脸，低着头，小声说：“老师，我知道错了，以后再也不敢了。”从那以后，我上课再也不敢开小差了，李老师的话就像警钟一样时刻在我耳边敲响。
李老师的语文课那叫一个精彩！她讲起课文来，就像是在讲一个有趣的故事。比如讲《草船借箭》的时候，她一会儿模仿诸葛亮的神机妙算，一会儿又模仿周瑜的心胸狭窄，把我们逗得哈哈大笑，同时也让我们对课文的理解更加深刻了。她还经常给我们组织各种有趣的活动，像诗歌朗诵会、作文比赛等等。每次参加这些活动，我都觉得自己像是在知识的海洋里畅游，快乐极了！
不仅如此，李老师还特别关心我们的生活。有一次，我在学校不小心摔了一跤，膝盖擦破了皮。李老师看到后，立刻跑过来，把我扶到了医务室，一边帮我处理伤口，一边关切地问：“
疼不疼啊？以后走路可要小心点。”那眼神里满是心疼，让我感觉心里暖暖的。
你说，这样的老师难道不是“超人”吗？她既会教我们知识，又能关心我们的生活，还能让我们在快乐中学习。我真希望能一直在她的教导下成长！
我觉得呀，能遇到这样的好老师，真是我这辈子最大的幸运！我一定要好好学习，不辜负李老师对我的期望！
示例文章篇三：
《我的“超人”老师》
嘿！你知道吗？在我的学校里，有一位超级厉害的老师，她就像是拥有超能力的“超人”一样！
她叫李老师，是我们班的班主任。她的眼睛可厉害了，就像孙悟空的火眼金睛！每次我在课堂上偷偷做小动作，或者和同桌讲小话，她总能第一时间发现。有一次，我以为她在黑板上写字看不到我，就悄悄把漫画书拿出来看，心里还暗自得意呢。结果，李老师突然转过头，
大声说：“小明，把漫画书收起来！”哎呀，当时我就愣住了，心想：她怎么知道的呀？难道她背后也长了眼睛？这双眼睛，难道不是超能力吗？
李老师的记忆力也超级强！她能记住我们每个人的生日。有一回，我的生日自己都差点忘了，可李老师却在那天早上对我说：“小明，祝你生日快乐呀！”我惊讶得张大了嘴巴，问道：“老师，您怎么记得呀？”她笑着说：“因为你们都是我的宝贝呀！”那一刻，我的心里暖暖的，就像被阳光照耀着。
不仅如此，李老师还像个魔法师。课堂上，那些枯燥的知识，经过她的讲解，就变得生动有趣起来。比如数学里那些复杂的算式，在她的笔下，就好像变成了一个个会跳舞的小精灵，蹦蹦跳跳地就钻进了我们的脑子里。她会用各种有趣的例子来解释难题，让我们一下子就明白了。这难道不是魔法吗？
有一次，我们班的小红在体育课上不小心摔倒了，膝盖破了皮。李老师看到后，立刻跑过去，把她扶起来，一边轻轻地吹着伤口，一边关心地问：“疼不疼呀？”那温柔的声音，就像妈妈一样。然后，李老师带着小红去了医务室，一直陪着她，直到伤口处理好。
还有一次，我的考试成绩不理想，心里特别失落。李老师把我叫到办公室，没有批评我，而是耐心地帮我分析错题，鼓励我说：“小明，一次没考好没关系，只要你努力，下次一定能进步！”她的话就像一股清泉，流进了我干涸的心田，让我重新有了信心。
你说，这样的老师，难道不是“超人”吗？她有火眼金睛，有超强的记忆力，还会魔法，更有一颗温暖的心。我真的太幸运能成为她的学生啦！
我觉得，在我们的成长道路上，能遇到这样一位“超人”老师，是一件多么幸福的事情啊！她不仅教会了我们知识，更教会了我们如何做人，如何去爱。我一定要好好学习，不辜负李老师对我的期望！
示例文章篇四：
《我的“超人”老师》
嘿！你知道吗？在我的学校里，有一位超级厉害的老师，她就像是拥有超能力的“超人”一样，让我忍不住想要跟你讲讲她的故事。
这位老师呀，叫李老师。她有一头乌黑亮丽的长发，总是扎成一个高高的马尾，走起路来一甩一甩的，可精神啦！她的眼睛大大的，像两颗明亮的星星，一闪一闪的，仿佛能看透我们的心思。
记得有一次，我在课堂上开小差，偷偷地在桌子底下玩小玩具。我心里还暗自得意，觉得老师肯定发现不了。可没想到，李老师就像有火眼金睛一样，一下子就看到了我。她没有大声批评我，而是轻轻地走到我身边，敲了敲我的桌子，用那温柔又坚定的眼神看着我，好像在说：“小家伙，别走神啦！”哎呀，那一刻，我觉得自己的脸都红到了脖子根，心里别提多愧疚了！
还有一次，我们班的小明同学在体育课上不小心摔倒了，膝盖擦破了好大一块皮，鲜血直流。大家都慌了神，不知道该怎么办。这时候，李老师像一阵风似的跑了过来，她一边安慰小明不要哭，一边迅速地从口袋里掏出纸巾，小心翼翼地为小明擦拭伤口上的血迹。然后，她二话不说，背起小明就往医务室走去。看着李老师那瘦弱却坚定的背影，我心里想：“李老师难道不累吗？她怎么有这么大的力气？”
李老师不仅关心我们的学习和生活，还特别会教我们知识。她的课总是那么生动有趣，就像
一场精彩的冒险。比如，在讲数学的时候，她会把那些枯燥的数字变成一个个可爱的小精灵，带着我们一起在数学的王国里遨游。在讲语文的时候，她又会把那些优美的文字变成一幅幅美丽的画卷，让我们陶醉其中。
有同学问她：“老师，您怎么这么厉害，什么都懂？”李老师总是笑着说：“因为老师要不断学习呀，这样才能跟上你们这些小机灵鬼的步伐！”
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