“阳光”作文导学案
试题回放:为了看见阳光,我们来到世上;为了成为阳光,我们存于世上。
现世阳光,吾心向阳(考试作文升格稿)
崔欣怡
葬花吟歌词巴蒙特说:“我来到这个世界,为的是看太阳。”太阳是光明希望的象征。而当乌云遮蔽太阳,我们就要心存光明,成为阳光。我以为,人生当有阳光一般的存在。
何为阳光?借用林徽因的一句话:“是光,是暖,是希望,是人间的四月天。”我想,阳光,该是在岁月里熠熠生辉的美好,是海上的一座灯塔,是沙漠之中的一片绿洲,是于失败中重现的希望。
失明如海伦·凯勒,依然向阳,依然渴望光明,写下《假如给我三天光明》。其实光明不是阳光的全部。诗人说,为了看到阳光,我们来到世上。这阳光如果仅仅是光明,那太浅显了。我们来到这世界,是为实现人生价值而来。要能看到自己为社会做了什么,创造了什么,留
下怎样的轨迹。你可以写过诗,可以耕过地,可以守卫过边关,可以桃李满天下……所以,阳光,当是人生的价值所在,人当为实现这个价值而存在。
阳光的另一层意义就是信仰北岛说:“黑夜给了我黑眼睛,我却用它去寻光明。”他的寻,其实就是为信仰而上下求索的过程,追随信仰,也是实现人生价值的一部分。人不能没有信仰。没有英雄的民族是可怕的,同样没有信仰的人生也是可怕的。为信仰可以赴汤蹈火,可以粉身碎骨,那个在十五岁的年龄而牺牲了生命的刘胡兰,就是为追求信仰的阳光而慷慨就义。又如《无问西东》中的沈光耀,生于黑暗的年代,毅然投身军旅,为信仰而在浴血的战火中出生入死……
六哲的歌曲
你看,阳光之于他们,是人生价值所在,是人生的梦想,是不可亵渎的信仰。而身为后来人的我们,在感佩之余,仍要承继光明,向阳成长。
《红楼梦》中惜春所作灯谜“莫道此生沉黑海,性中自有大光明。”现实不可能处处明媚响亮,偶尔也有一两片乌云遮住阳光。当你遇见不公和阴霾的时候,不能袖手旁观,当可恶的吃瓜看客,你未必能一呼百应,但你必须振臂呐喊。你要将你的“小宇宙”给激发出来,像西南联大的师生们一们,让自己成为阳光,让你的光照彻山冈与原野,让卑鄙退却,让
冷漠风化,让黑暗逃遁。
西南联大开始南渡时,师生们只能步行前往,炮弹在头上飞,吃的是掺着石子的稀米饭,艰苦的条件,未知的前程,他们并没有言苦言累,学生穆旦更是写一长诗赞美那段日子:“一个民族已经起来……”张世英更是描述那段日子:“很光明”。他们少年意气,挥斥方遒,他们每一个人心里都有一颗胸怀家国的灼热的小太阳。这太阳就是一种社会责任。
郭敬明说:青春是一道明媚的忧伤。未免有点为赋新词说愁的味道,我要说:现世阳光,吾心向阳,青春本是一道靓丽的阳光,何须忧伤?对于青年一代的我们而言,让自己的青春扬帆远航,不负时代的春光,不负父辈的期望,用热血在大地上书写着属于自己的青春。青春也应当是一种阳光般的存在。
仙女湖 林妙可就算做不成太阳,那也要做最闪亮的自己。
评:思路还能看得出一点,但表达不够到位,语句不太流畅。我在修改时,着重给你做了几件事:一是补上了中心论点,二是把分论点更明确化了,三是层次更清晰化了,四是为了表达的需要,把分论点表述为“是什么”的样式,“为什么”蕴含其中。这样阅卷老师会看
出你非常明确的思路和清晰的思想轨迹。你原文写西南联大的篇幅太长,叙的太多,而且太抒情了,议论文要适当克制。杨杰
一稿
刚好的幸福现世阳光,吾心向阳
巴蒙特说:“我来到这个世界,为的是看太阳。”太阳是光明和希望的象征。而当乌云遮蔽太阳,我们就要心存光明,成为阳光。
然而,何为阳光?借用林徽因的一句话“是光,是暖,是希望,是人间的四月天。”我想,阳光,该是一束光明,经过岁月的荡涤,依然在岁月里熠熠生辉。它如沙漠之中的一片绿洲,于失望中重现希望,绝处逢生。
北岛说:“黑夜给了我黑眼睛,我却用它去寻光明。”为了看到阳光,我们来到世上。失明如海伦·凯勒,依然向阳,依然渴望光明,写下《假如给我三天光明》;身体健全如《无问西东》的沈光耀,生于黑暗的战争年代,依然向阳,毅然投身军旅,在短兵相接时爆发闪闪发光的信念,给战争带来转折,迎来希望……
许许多多的例子。你看,光之于他们,是光明,是希望,而身为后来人的我们,在感佩之余,仍要继承光明,向阳成长。
《红楼梦》中惜春所作灯谜“莫道此生沉黑海,性中自有大光明。”现实不可能一直光明,偶尔也有一两片乌云短暂遮住阳光。这时,我们存于现实,便要将性中的“大光明”给激发出来,让自己成为阳光。
“华北之大,安放不得一张平静的书桌”的呼号声中,西南联大开始了自己的南渡。炮弹就在头上飞,条件简陋,只能步行前往,艰苦的条件,未知的前程,他们并没有言苦言累,因为他们“性中自有大光明”。学生穆旦更是写一长诗赞美那段日子:“一个民族已经起来”张世英更是描述那段日子:“很光明”。
光明吗?在他人看来,吃着掺着石子的稀米饭算什么光明。但他们,心内怀着“认识祖国”、“民族崛起”的希望,苦中作乐。这是一种渴望希望和光明的精神。
我的洗发液这种精神,指引着人们,去面对或黑暗或浮躁的时代。给我们空虚的精神一计闪耀的光芒。“光明”是因为虽然山河破碎,但他们少年意气胸怀家国;是因为虽然条件艰苦,有身
边一大师,仍为他们传道解惑;是因为虽然迷茫,但始终向阳,等着去建设一个更强大的中国。
这是他们的青春,三千里路云和月,五千里家国,月儿弯弯照九州。于黑暗中终觅阳光。
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这是他们的,何尝不是我们的?近百年来,每一个懵懂而真实的年轻人,都在书写着属于自己的热血青春,向阳生长。上一代人已经完成,而我们呢?
心之所向,无问西东。