八年级英语下册Unit5 Whwt were you doing when the rainstorm came导学案（人教版）
课题：Unit5 Whwt were you doing when the rainstorm came?（第1课时） 第一标 设置目标 学习目标：学习过去进行时。学会过去进行时的构成，会用其构成（be：was/were+doing） 说出、写出过去正在发生的动作或存在的状态。 第二标 我的任务 【任务一】 ( 5分钟) 行为事要 （行为标准，主要是：完成任务的时间，赋分） 预习感知：按要求写出下列词语 1 buy（过去式）_____________；________________（现在分词） 2 get（过去式）______________；________________（现在分词） 3jump(现在分词)______________；_______________（现在分词） 4 cut（过去式）______________；________________（现在分词） 5 run （过去式）_____________；________________（现在分词） 6 run(现在分词)_______________；_______________（现在分词） 7.am/is（过去式）_____________；are_____________（过去式） 8.do（现在分词）_____________；study___________（现在分词） 9.play（现在分词）____________；read____________（现在分词） 10.go（现在分词）____________；wait____________（现在分词） 11.walk（现在分词）__________；shop_____________（现在分词）
【导框】展示，并说出现在分词的用法。
【任务二：】( 分钟)小组合作讨论，展示与点评，教师指点 合作探究：翻译下列句子 1、我们现在正在打篮球。
1、 昨天下午4点我正在看电视。
3.当风暴来临时，Tom正在购物。
总结： 完成1a_____2d, 出并体会过去进行时的构成及用法。 【方法提示】说出现在进行时态的构成及用法。
【注意】总结过去进行时的构成。
第三标 反馈目标( 分钟) 赋分 学成情况： ；家长签名： 用when或while 填空 1________ Tom was eating supper, it began to rain outside. 2 Don't use your phone________ you are driving a car. 3 What were you doing ________ Mr. Zhou came in ? 4 Jim is good at math _____ Mary is good at English. 5 We were watching TV _____ the electricity was off.. 6 ________Peter was sleeping; a thief broke into his house. 7 It snowed ________ we arrived in Tokyo. 8 She left her hometown________ she was five. 9 I was studying in t
he library__________ the UFO landed.他不是独行侠
mc战歌网课题：Unit5 Whwt were you doing when the rainstorm came?（第2课时） 第一标 设置目标 学习目标：学习过去进行时。学会过去进行时的构成，会用其构成（be：was/were+doing） 说出、写出过去正在发生的动作或存在的状态。 第二标 我的任务 【任务一】 ( 5分钟) 行为事要 （行为标准，主要是：完成任务的时间，赋分） 预习感知：写出下列词语的现在分词 1 buy_____________； 2 get________________ 3.jump______________；4 cut_______________ 5 run _______________ 6.run________________ 7.do____________； 8.study___________ 9.play____________； 10.read____________ 11.go____________； 12.wait____________ 13.walk__________； 14.shop_____________何珺
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【导框】展示，并说出现在分词的用法。
【任务二：】( 分钟)小组合作讨论，展示与点评，教师指点 合作探究： 1、 说出过去进行时的构成及用法
2、完成下列内容 1. The old man was walking down the street. I met him. （合并为一个复合句） _________________________________________________________________ 2. What was he doing? The plane took off.（合并为一个复合句） _________________________________________________________________ 3. was, while, walking, I, saw, to, I, a, in, cat, school, a, tree （连词成句） ________________________________________________________________. 完成3a_____3c 【方法提示】说出现在进行时态的构成及用法。
【注意】总结过去进行时的构成。
第三标 反馈目标( 分钟) 赋分 学成情况： ；家长签名： 用所给动词的正确形式填空 1 ---Did you hear the noise?----No. we_______________(play) the piano then. 2 I didn't hear you, I______________________(make) a phone call then. 3 Some girls ___________________(sing) in the park at eight o'clock last night. 4 We_________________(listen) to the radio when someone knocked at the door. 5 Of course you couldn't see me, I__________________(take) a bath at that time. 6 When the
y came into the room, Ben and Jim __________(do) their homework. 7 Her mother ____________________(cook) at home at noon yesterday. 8 While I ________________(read) a book, he _____________(come) home. 9 I first saw Lisa two years ago. She____________(work) in a shop at that time. 10 I don't think Tom saw me, he ____________(look) at a new dress at that time.
课题：Unit5 Whwt were you doing when the rainstorm came?（第3课时） 第一标 设置目标 学习目标：学习过去进行时。学会过去进行时的构成，会用其构成（be：was/were+doing） 说出、写出过去正在发生的动作或存在的状态。 第二标 我的任务 【任务一】 ( 5分钟) 行为事要 （行为标准，主要是：完成任务的时间，赋分） 预习感知：将下列短语译成英语 1 爬山_____________________ 2 跳下来___________________________ 3 拍照_____________________ 4 逃跑____________________________ 5火车站____________________ 6寻____________________________ 7 警察局___________________ 8 电视台__________________________ 9紧挨着的__________________ 10在通电话________________________
【导框】现在还在完成并展示
【任务二：】( 分钟)小组合作讨论，展示与点评，教师指点 合作探究： 1.fly (现在分词)________________ 2. fly(名词形式)________________ 3. ride（过去式）_______________ 4. final(副词形式)______________ 5.surprise(形容词形式)__________ 6. usual(对应词)_______________
完成4a_______SectionB 1d. 出过去进行时的句子，说出其构成及用法。 【方法提示】说出现在进行时态的构成及用法。
【注意】读熟并背语法要点的句子。
第三标 反馈目标( 分钟) 赋分 学成情况： ；家长签名： 用所给词汇的正确形式填空： 1 A UFO landed while I was__________(sleep) 2 He was ________(jump) and___________(run) with another dog. 3. Linda___________(walk) around the station and called its name. 4 I couldn't see my watch____________ (some where) 5 She followed it ____________(see) where it was going. 6 Tory might find it difficult to plan thin
gs for____________(their). 7 While Alice was ____________(shop), it began to rain. 8 I had a very ____________(usually) experience on Sunday. 9 We saw her ____________(enter) the hall just now. 10 Don't ____________(are) late again.
课题：Unit5 Whwt were you doing when the rainstorm came?（第4课时） 第一标 设置目标 学习目标：学习过去进行时。学会过去进行时的构成，会用其构成（be：was/were+doing） 说出、写出过去正在发生的动作或存在的状态。 第二标 我的任务 【任务一】 ( 5分钟) 行为事要 （行为标准，主要是：完成任务的时间，赋分） 预习感知：写出现在分词 1 buy_____________； 2 get________________ 3.jump______________；4 cut_______________ 5 run _______________ 6.run________________ 7.do____________； 8.study___________ 9.play____________； 10.read____________ 11.go____________； 12.wait____________ 13.walk__________； 14.shop_____________ 15.fly____________； 16.help____________ 17.sleep__________; 18.take____________
【导框】记住常见动词的现在分词。
少女时代jessica整容【任务二：】( 分钟)小组合作讨论，展示与点评，教师指点 合作探究： 一、 认真听、读2b； 二、 完成下列内容 1象、、、、、（一样）_________ 2 发生___________________ 3 听说__________________ 4在这一天_______________ 5 在那时_________________ 6沉默的__________________ 7 在太空__________________ 8在世界__________________ 9 在月球上行走____________ 10重大历史事件___________ 11 当今美国历史___________ 12 一位民族英雄___________
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