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SONG OF YELLOW RIVER 2021
4、演唱处理
A 乐段：（1-15小节），①从乐句的数量上来看分为两个乐句，a(8小节）+a’(7小节）的非方整型乐段。②从主题材料上看为重复型主题材料，使用了模进的发展手法。③从调性和声上来看为c 小调单一调性乐段。④从结构上的完整与稳定上来看为单一调性的收拢性乐段。⑤半终止落在重属导五六和弦上（DDVII56），全终止落在c 小调属七解决到完满的主和弦上(t)。弱起的这种写作手法表达出少女难以置信所爱之人也爱上了她的那种喜悦之情。那种受宠若惊，紧张羞涩难忍，小兔乱撞的心情通过此曲表达的淋漓尽致。
B 段（16-51小节），调性为降E 大调，速度为（Etwas langsamer）稍慢一些，此段旋律仍然是朗诵式
不是我不明白歌词自然自语的演唱方式与钢琴伴奏部分的连贯和弦形成对比，旋律曲调是层层递进，渐渐上升，不断加入模进的发展手法，使旋律更加有劲，演唱者的情绪也要更加兴奋。
B 段开始速度逐渐放慢下来，情绪也由激动转变为舒缓，这一段落里共出现两次渐慢（ritard），第一次出现在21小节处，伴随着渐强记号（＜），演唱者要注意这里的渐慢与渐强，情绪起伏做出强弱的音量变化。第二次渐慢出现在34小节处，降E 和声大调的降do 的出现，s-D2和弦，还有一个延长音记号的出现，就如少女梦醒回到现实，一切戛然而止的感觉，同时出现渐弱记号（＞），无论演唱者声音还是钢琴伴奏的声音都要控制音量，演唱者运用气息控制。第36小节一个力度记号（f），紧接着一个渐强记号（＜），第49小节速度转为Adagio(柔板）。
再现A’段（52-66小节），为完全再现。
Coda 在67小节处又出现渐慢，从68小节-75小节，乐曲并没有结束，而是加入钢琴单独演奏8小节的间奏，就如同少女在享受着梦境中的一切，不愿醒来，紧接演唱者人声进入，小声唱出，渐慢的速度。结尾处演奏83-86小节，人声落在c 小调的主音上，而钢琴伴奏则结束在同主音C 大调上。
（二）《戒指在我手上》（Du Ring an meinem Finger）
1、故事情节
描写少女终于梦想成真，与心爱之人订婚，即将步
入婚姻的殿堂，戴上了订婚戒指，心中无比激动，对未来的婚姻生活充满幻想，幸福感十足。
2、歌词讲解
Du Ring an meinem Finger, mein goldenes Ringelein, ich drücke dich fromm an die Lippen, dich fromm an die lippen, an das Herze mein.中文大意：看戒指在我手指上，发出金的光芒，把它紧紧地放在我嘴唇上，放在我嘴唇上，放在我心上。语音讲解：元音a 后只有一个辅音字母时读长音，如：das[da:s].字母组合ei 发[ai].如：meinem[ai]、lein[ai]、mein[ai]、heit[ai]、allein[ai]、seinem[ai]。字
母组合ie 发长元音。如：die[di:]、fried[i:].
tiefen[i:]。
Ich hatt’ihn aus geträumet, der Kind heit fried lich schÖnen Traum, ich fand allein mich，verloren im Öden, un end lichen Raum.中文大意：它唤醒我的梦想，那童年平静的梦想，我好像独自彷徨在那无边的旷野上。语音讲解：浊辅音d 在词末或辅音之前发清辅音[t].如：kind、fried、fand、end、und.
Du Ring an meinem Finger, da hast du mich erst belehrt,hast meinem Blick erschlossen des Lebens u
nend lichen,tiefen Werth.中文大意：啊！我亲爱的戒指，是你最先告诉我，让我看到广阔的世界，看到宝贵的生活和爱情。语音讲解：字母th 发[t].如：werth[t]。元音a[a:]元音字母在开音节中读长音，如作品里da[da:].元音a[a]后有两个辅音字母时读短元音音，如：hatt[hat]、hast[hast]、all[al].
Ich will ihm dienen,ihm leben, ihm angehÖren ganz, hin selber mich geben und finden verklärt mich,und finden verklärt mich in seinem Glanz.中文大意：我要服侍他，我属于他，我要为他生存，把我奉献给他，我从他的光辉中，又得到了荣光，得到荣光。语音讲解：字母z、ts、tz、ds 发[ts]，与中文的“呲”读音相似。如：
herze[ts] ganz[ts]、glanz[ts].元音e[e:]，元音后只有一个辅音字母h，读长音，如:lehrt[e:].只有一个辅音也读长音，如：des[e:].元音字母e 后面紧接一个单辅音再加上一个元音字母，发长元音，如：leben[e:]、selber[e:]、geben[e:]。
Du Ring an meinem Finger, mein goldenes Ringelein, ich drücke dich fromm an die Lippen,dich fromm an die lippen,an das Herze
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音乐表演
mein.中文大意：看戒指在我手指上，发出金的光芒，把它紧紧地放在我嘴唇上，放在我嘴唇上，放在我心上。
3、曲式结构图
A B A’C A”尾声a + a’4 + 4 b + c 4 + 4 a + a”4 + 4 d + e 4 + 4 a + a’’’4 + 4Code 4小节1-8小节9-16小节17-24小节25-32小节33-40小节41-44小节降E-降B
降E 大调
降E-降B
降B-降E
降E 大调
降E 大调
此曲为回旋曲式，A-B-A’-C-A”.这是八首作品里旋律最优美动听迷人的一首，降E 大调，4/4拍子，少女
沉浸在爱情的喜悦中，音乐风格为Innig(亲切舒缓），速度为稍慢些，采用了德奥民间音乐的素材曲调，歌曲的旋律优美动听，细腻委婉，传递着少女沉浸在订婚的美好幸福中。
4、演唱处理
A 乐段：（1-8小节），①从乐句的数量上来看分为两个乐句，a(4小节）+a’(4小节）的方整型乐段。②从主题材料上看为重复型主题材料，使用了合头的发展手法。③从调性和声上来看为降E 大调-降
B 大调的转调性乐段。④从结构上的完整与稳定上来看为转调的开放性乐段。⑤半终止落在D2/DTIII 上，全终止落在降B 大调的完满的主和弦上(T)。弱起无前奏直接进入曲子的主题，表达少女戴上订婚戒指的兴奋的感觉。此曲多使用四分附点音符+八分音符的节奏型，这种感觉就好似我们说话时的长短语气，很自然的表达抒发情感，演唱者演唱时要演唱出喜悦幸福的感觉，注意乐句的连贯与自然换气。弱起P 演唱时“Du”与“ich”要弱唱，不能太强，气息下沉。这8小节声音的位置要集中、统一，软腭要自然积极向上抬起，咬字时口腔要保持一样的状态，不破坏音乐的连贯感觉，把少女的幸福感体现出来。
B 乐段：（9-16小节），为第一插部，①分为两个乐句，b(4小节）+c(4小节）的方整型乐段。在调性上B 段出现新调为降E 大调，与A 段形成对比，两调为属方向调。在主题材料上，B 段的主题材料来源于A 段，在稳定性上，运用对比等手法构成呈示性写法，具有较强的稳定性，但由于调性的变化，会造成这一段落的较不稳定与稳定的A 段形成对比。B 段织体与A 段相同，加强统一。织体变成分解琶音，使音
乐更有流动性。第9小节降E
大调D2和弦进入，同样结束在降E 大调属音上。
主题再现A’段与A 段一样，（17-24）小节。属于完全再现，但歌词有些改动。
紧接着C 乐段第二插部出现，25小节开始，出现速度上的对比：Nach und nach rascher（越来越快）。旋律越来越向上推进，越来越激动，最后达到这首曲子的高潮小字二组的f，停留三拍，表现少女对自己心爱的人义无反顾的奉献自己，演唱时情绪要激动不已，随着旋律推向高潮，气息不要上提，口腔的状态仍然不能改变，声音也要递进式的更加有劲明亮。钢琴伴奏织体也从琶音改变成柱式和弦，更加紧凑使音响效果更加饱满，配合演唱者的情绪变化，一起推向高潮，随后渐慢（ritard）出现，旋律慢慢平缓，从31-32小节转回降E
大调，落在属和弦上。
最后，回到主题再现A”乐段，仍然与主题一样，又再现主题的旋律，也是完全再现。演唱时音量上的控制要与C 乐段有所对比，再次抒发情感，乐句的连贯，句与句之间的换气要自如，使声音流动起来，表达出少女即将迎来今后的婚姻生活的一种期待，遐想。演唱这首作品要唱出柔美的感觉，声音要连贯自如，语气亲切，表现少女沉浸在爱情的喜悦中的幸福感觉。
结 语
这两首歌曲是描写少女恋爱时期的作品，在语言上演唱者要熟读歌词，用朗诵式的口吻去熟读歌词并带入到歌曲之中，吐字清晰准确，气息保持稳定，声音统一，圆润流畅，保持口咽腔“打哈欠”的状态。演唱者不仅要充分表达作品的思想感情，还要打动听者，只有焕发出真情实感，才能使歌声具有强烈的艺术感染力。■
参考文献
[1] 杨庆.西方艺术歌曲的流变与文化解析[M].中国书籍出版社,2016.
[2] 赵彩花.音乐艺术与钢琴伴奏[M].辽海出版社,2017.
[3] 张洋.精选英德汉德英汉词典[M].同济大学出版社,2013.
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