教学目标：
通过故事《白猫和黑猫》，让幼儿理解“不管白猫黑猫，捉到老鼠就是好猫”的道理。
培养幼儿的倾听能力和语言表达能力。
引导幼儿学会合作，懂得团结力量大的道理。
教学准备：
绘本《白猫和黑猫》若干本。
白猫、黑猫和老鼠的头饰若干。
录音机、相关音乐磁带。
与故事内容相关的图片或PPT。
教学过程：
一、导入新课
播放欢快的音乐，教师带领幼儿做简单的律动。
提问：“小朋友们，你们喜欢猫吗？为什么？”（幼儿自由发言）
教师小结：“猫是捉老鼠的能手，它们能帮助我们保护粮食。今天，我们要学习一个关于白猫和黑猫的故事。”
二、阅读绘本黑猫与牛奶
教师向幼儿展示绘本《白猫和黑猫》，并简要介绍故事内容。
教师与幼儿共读绘本，引导幼儿观察画面，理解故事情节。
提问：“故事中的白猫和黑猫是怎样捉到老鼠的？它们之间发生了什么？”（幼儿回答）
教师小结：“白猫和黑猫虽然颜不同，但它们都能捉到老鼠。它们通过合作，最终成功地捉到了老鼠。”
三、角扮演
教师：“现在，我们要来扮演故事中的白猫、黑猫和老鼠。谁愿意来试一试？”
幼儿自愿选择角，教师协助幼儿佩戴头饰。
教师引导幼儿根据故事内容进行角扮演，鼓励幼儿大胆表现。
四、讨论分享
教师：“你们觉得白猫和黑猫谁更厉害？为什么？”（幼儿自由发言）
教师小结：“其实，白猫和黑猫都很厉害，因为它们都能捉到老鼠。这个故事告诉我们，不管白猫黑猫，捉到老鼠就是好猫。”
提问：“如果我们遇到困难，应该怎么办？”（幼儿回答）
教师小结：“当我们遇到困难时，可以像白猫和黑猫一样团结合作，共同解决问题。”
五、总结延伸
教师：“今天我们学习了《白猫和黑猫》的故事，知道了团结合作的重要性。希望大家在以后的生活中也能像白猫和黑猫一样互相帮助、团结合作。”
教师可引导幼儿在课后继续观察身边的动物和植物，了解它们的特点和习性，培养幼儿的观察力和探究精神。同时，可以鼓励幼儿与家长一起分享这个故事，加深家长与幼儿之间的互动和交流。
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