河师大附中2022年第三次模拟试卷语文
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
题号
一
二
三
四
五
六
总分
得分
注意事项:
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。
3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（本大题共7小题，共35.0分）
阅读下面的文字，完成下列各题。
语言产业是指以生产和提供语言产品为主的行业，可分为语言教育、语言出版、语言翻译、语言文字信息处理、语言艺术、语文能力测评等。这些行业都是将语言作为加工对象，以提高消费者语言文字能力（包括第二语言）为最终目的。
语言产业是典型的知识经济、低碳经济、绿经济，具有低耗能、无污染、科技附加值高等优点。语言产业不但具有促进国民经济增长的经济效益，而且具有服务语言生活的社会效益，是世界各国争相发展的产业。在新一轮的智能产业浪潮中，信息技术在传统的语言企业转型升级当中将发挥巨大作用，促进语言产业智能化、规模化、集约化、专业化发展。
信息科技正在孕育、孵化新的语言产业。大数据、云计算、人工智能、 5G等信息技术正在为语言产业带来无限机遇和挑战，改变了竞争格局。谷歌最新产品“Duplex”已经能够使用一种完全自然的人声，在各种实际的生活环境当中进行自主流畅地交流，语言产业不断向科技化、智能化、产业化迈进。比如，人机自然对话技术突破了传统语音技术范围，产生了智能问答、、自动导航、医疗教育机器人等高科技产品，为日常生活应用打开了广阔空间。将新的语言技术和传统工业产品如耳机、音响、手表、眼镜、教育机器人乃至家电相结
合，促进传统工业产品的智能化改造，实现万物终端的产业调整，从而实现跨领域的竞争。经过科技升级和改造产生的语言产品，科技附加值更高、盈利能力更强、更能适应市场需求。传统的语言企业可借助信息科技发展为集语言智能、语言教学、语言服务为一体的综合性企业集团。
信息科技培育新的语言产业模式。信息技术对传统语言产业进行“互联网 +”的升级和迭代，更能满足消费者多样需求。比如，纸质本《现代汉语词典》因其权威性、规范性、科学性广受青睐，但也存在体积大、页数多、查询慢、不便携带等缺点；而开放编辑的互联网电子词典往往涉及侵权，并且是对其他词典的复制和拼接，缺乏规范性和权威性。规范词典的“融媒体”智能出版为解决这一问题提供了新的思路。“融媒体”智能出版将传统辞书的权威性和互联网的智能便捷性有机结合。将传统的辞书转变为语言学习工具、知识增值工具、知识服务平台。充分整合传统辞书企业和新兴互联网企业的优势，打造精品互联网辞书。
信息科技为语言产业转型升级创造新的生态。产业结构升级遵循劳动密集型—资本密集型—技术密集型的发展路径。随着信息科技的发展，未来会出现智能密集型。“信息技术堪称工业革命的顶峰，人工智能则可能超越这个顶峰。”人工智能从根本上改变了语言教育产业的生态
系统，带来产品形态、盈利模式、产业链条、教育模式的全面升级，语言教育也经历了从线下到线上，从直播到定制的发展阶段。信息科技的进步也能为过去难以解决的问题提供新的智能工具和解决方案，如针对视障体的无障碍阅读，针对师资力量薄弱的偏远地区的人工智能语言教师等。信息技术和语言教学深度融合能够帮助语言教师用科学的思维和方法更好地因材施教，从而实现高效的语言教学。深度知识追踪通过语音识别、课堂学习效果即时检验等方式，在收集海量数据的基础上，为用户的学习过程建模、分类，定制个性化的学习流程体验。智能时代，教师不再只是知识的传播者，更是知识的开发者、管理者，依托新兴技术因材施教，回归教育本质。
（摘编自李磊《语言产业，你了解多少》）
1.  下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是 ______
A．语言产业是以语言为加工对象的行业，这些行业极大地提高了消费者的第二语言水平。
B．语言产业是新兴的科技产业，具有经济和社会双重效益，各国将会争相发展。
C．“融媒体”智能出版融合了传统辞书的权威性和互联网的智能便捷性。
D．智能密集型语言产业的出现，为语言产业带来了产品形态、盈利模式等的升级。
2.  下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是 ______
A．文章先对语言产业进行界定，随后指出其特点意义，最后论述信息科技对其产生的影响。
B．文章以语言产业为核心进行论述，结构严谨，先总后分，层次清晰，一目了然。
C．文章第三段提及人机对话技术，最终是为了论证信息科技能够孕育、孵化新的语言产业。
D．文章第四段采用了举例论证和引用论证等方法，让专业性很强的术语、观点变得较易理解。
3.  根据原文内容，下列说法不正确的一项是 ______
A．智能客服、交互式智能问答等能使用自然的人声根据实际自主流畅地交流，属于科技孕育出的新的语言产业。
B．经过科技升级和改造的语官产品，盈利及市场适应能力会更强，传统的企业可能发展成为综合性企业集团。
C．一些传统的纸质版的词典因体积过大、不便携带等，急需信息技术对其进行升级改造，否则将会被弃置。
D．人工智能语言教师能够解决以前难以解决的教育问题，可以推知，语言教学与信息技术将会继续深入融合。
阅读下面的文字，完成下列各题。
欠条
高晋旭
王大林干上工程后，收了许多张欠条。他以前是白梅岭村子旁机械厂的职工，二十多年前，厂子效益不好，买断工龄后，凭着技术和人脉在外面了这个营生，日积月累，债务往来也多了起来。欠账的人总是哀求：“哥，手头实在紧，再宽限两天。”虽说王大林不是那种逮住
蛤蟆攥出尿的人，但左拖右耗的，眼看十年八载过去了，也不见回头洋。王大林很气恼，想来点横的，可一想到朋友的情分就此破裂，内心十分矛盾。最近，常一个人出去喝酒。
这天，他喝得有点高，大半夜才着家。
一开家门，就看到老爷子拄着拐杖在客厅的沙发上，孤单的背影像只被遗弃在另一个世界的小鸟。
爸，您不用等我。王大林晕乎乎地说。
半晌，老爷子才清清嗓儿，开了腔，还是那些陈芝麻烂谷子的话，人老了，觉也跟着作怪。你说困吧，一挨到枕头就醒。你说觉少吧，一坐到沙发上又犯迷瞪。
说完，用拐杖指指沙发，示意王大林也坐。
王大林酒还没醒，脚不听使唤，三摇两晃地坐在离老父最近的转角沙发上。酒气熏天的，听到老父亲在耳畔上好一阵咳嗽。王大林懵懵登登想去给老父亲的前心后背抹擦抹擦，可手不听使唤，虎背熊腰的差点连自己也摔到地上去。
他听见老爷子说，你实惠儿坐那儿。
王大林踉跄着坐回去，脱了鞋盘腿坐在沙发上，好不容易点着一根烟，云吞雾绕起来，耷拉着铅球似的脑袋。
隔着烟雾袅袅，他看见老爷子拿出一只精美的老式木匣，递到他手上。王大林醉眼朦胧说，这匣子真漂亮，这样精致，犄角上还飘着彩云呢。
老爷子抹搭他一眼，从鼻子里“哼”了一声，说，你这犊子玩意儿，喝了不老少。王大林很久没听老父亲训了，反倒觉得亲切，抱着自己的脚，嘿嘿嘿地赔笑。
王大林想拉开匣盖，手却不听差使。他把一只手举到眼前，一个个提溜起来数落，大拇哥、二拇弟、中不老、小淘气、捏捏崽，点着一个又窝回去，然后对着拳头一吹，仿佛手指头又灵活了。
“嗐——”王大林拉开了厚实的匣盖。里面布满花花绿绿的粮票、布票、老式人民币、纪念币，王大林拿起一张老式的贰角纸币说，爸，这真是咱家的老古董，一看见这些，就想起了我小时候，你骑车带我去县里买东西，我坐在大梁上，从家属楼的大坡“叮铃铃”飞驰而过。
王大林往下翻，底下还有作废的糖票、洗澡票，最底下还有一张斑驳的字条，写着：今欠到白梅岭王家一头猪崽。后面还有落款和红手印。
你爷爷小时候那会儿，家里条件好，村里人过年杀一回猪，卖了钱才能给买猪崽的钱，有的给了，有的就没给，一直欠着。王大林问，那有的人有钱了为啥不还咱呢？这也是他遇到的问题。老爷子说，有一年，一个小伙子借了你爷爷两头猪崽，安顿好家里他就出门闯荡去了。三年后，他回来，没等屁股坐热就赶忙来给你爷爷还猪崽钱了，你爷爷问他急啥？他说在外面老想着，一数钱就想起这笔账，还了踏实，心里亮堂。孩子，有时候你容别人一条路，就是给自己留条路。知道吗？
故事太过久远，不知何时王大林已经睡着了。
翌日清晨，酒醒后的王大林发现自己睡在沙发上。怀里抱着老父早年临终时交给他的木匣，沉思良久，把自己的那几张欠条也整齐地放了进去，合上匣盖放到柜顶。然后，恭敬地给老爷子的遗像上了三炷香，烟缕飘然直上，王大林跪在地上磕了个头。
4.  下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是 ______
A.小说开头写王大林因为厂子效益不好，出来干工程，收了许多张欠条，既照应了标题，又引出了下文因欠条引发的醉酒事件。
B.面对左拖右耗，不肯还欠钱的朋友，王大林很气恼又不想朋友情分破裂，说明王大林此时的内心充满矛盾。
C.喝高了回家的王大林，做了一个关于老父亲的梦，翌日从梦境中醒来后就决定撕毁欠条。
D.小说结尾王大林对欠条的处理方式以及恭敬地给老父亲上香、磕头，代表他对于老父亲行为的肯定。
5.  下列对文本艺术特点的分析鉴赏，不正确的一项是 ______
A.小说第一段用“逮住蛤蟆攥出尿”“左拖右耗”等语言，使小说生动活泼，富有趣味性。
B.全文使用了不少的叠音词，比如“晕乎乎”“烟雾袅袅”“花花绿绿”，不仅具有一种和谐的音韵美，也使得小说形象更鲜明。
C.小说在塑造人物时，大量运用细节描写，如“王大林踉跄着坐回去……耷拉着铅球似的脑袋
”，这样的描写使人物形象更加鲜明生动。
D.全文以“欠条”为线索展开叙述，由收欠条开始到放欠条结束，尽管情节紧凑有序，读者读来却平淡无奇。
6.  小说中的王大林是怎样的一个人？请结合全文简要分析。
7.  小说为什么用大半篇幅描写一个梦境？请结合全文分析。
二、文言文阅读（本大题共5小题，共20.0分）
久远之河阅读下面的文言文，完成下面小题。
武灵王平昼闲居，肥义侍坐，曰：“王虑世事之变，权甲兵之用，念简、襄之迹，计胡、狄之利乎？”王曰：“嗣立不忘先德，君之道也。今吾欲继襄主之业，启胡、狄之乡，而卒世不见也。今吾将胡服骑射以教百姓，而世必议寡人矣。”肥义曰：“臣闻之，疑事无功，疑行无名。今王即定负遗俗之虑，殆毋顾天下之议矣。夫论至德者不和于俗，成大功者不谋于众。愚者暗于成事，智者见于未萌，王其遂行之。”王曰：“寡人非疑胡服也，吾恐天下笑之。世
有顺我者，则胡服之功未可知也。虽驱世以笑我，胡地中山吾必有之。”王遂胡服。使王孙绁告公子成曰：“寡人胡服，且将以朝，亦欲叔之服之也。家听于亲，国听于君，古今之公行也。今寡人作教易服而叔不服吾恐天下议之也愿募公叔之义以成胡服之功使绁谒之叔请服焉”公子成再拜曰：“今王袭远方之服，变古之教，易古之道，逆人之心，离中国，臣愿大王图之。”使者报王。王即之公叔成家。公子成再拜稽首曰：“臣敢不听令。”乃赐胡服。 赵文曰：“衣服有常，礼之制也。修法无愆，民之职也。今君释此，故臣愿王之图之。”赵造亦谏曰：“圣人不易民而教，知者不变俗而动。 王曰：“古今不同俗，何古之法？帝王不相袭，何礼之循？圣人利身之谓服，便事之谓教，进退之谓节，衣服之制，所以齐常民，非所以论贤者也。故圣与俗流，贤与变俱。循法之功，不足以高世；法古之学，不足以制今。子其勿反也。”