一首关于诗歌的作文350字左右
我们的歌谣
全文共9篇示例，供读者参考
    一首关于诗歌的作文350字左右 篇1
    昨天，老师向我们布置了一项作业，让我们准备材料，打算开一次关于母亲河的诗歌朗诵会，大家听了，都十分高兴。
    回到家后，我在网上了许多关于母亲河的诗歌，最后，和两名同学一起讨论，决定朗读《黄河颂》这首诗，我们排练后，就信心十足的等待明天的朗诵。
    第二天终于到了，大家早就等不急了。
    我们第一个上场，既紧张又兴奋。“我站在高山之巅……”我饱含感情地读着，这时，我的眼前仿佛出现了汹涌澎湃的黄河。如一头雄狮怒吼着，如一条豪气万丈的巨龙从巴颜喀拉山脉狂奔向黄海，浪涛拍击着岸边，水珠四处飞溅。读完后，台下响起一片热烈的掌声。
    接下来，又有同学朗诵了《母亲河》、《来生一起走》、《长江之歌》等诗歌，一个比一个
出，一个比一个精彩。
    朗诵会之后，我想，母亲河孕育了古老而伟大的中华文明，哺育了一代又一代中华儿女，作为一个炎黄子孙我们应该保护我们的母亲河，让母亲河拥有最纯洁的清流，最磅礴的力量。
   
    一首关于诗歌的作文350字左右 篇2
    亲爱的老师和同学们:
    大家好!今天我想跟大家分享一下我对诗歌的一些想法。
    我超级喜欢诗歌!诗歌就像一个有趣的小世界,里面藏着许多奇妙的东西。读诗,就像打开了一扇通往这个小世界的大门,让我能亲眼目睹那些美妙的景象。
    什么是诗呢?诗就是用语言精炼生动地描绘事物,表达作者的感受和想象。诗歌虽然只有很短的几句话,但却能把一个景、一种情绪、一件事情描绘得活灵活现,让读者仿佛置身其中,
身临其境。
    我最喜欢的诗歌往往是写自然景物的。比如描写春天百花盛开的诗,就让我感受到春天的温暖与生机;描写秋天万物凋零的诗,又让我体会到大自然的辽阔和沧桑。再读些写雪景的诗,仿佛鹅毛大雪就在眼前飞舞飘落。这些诗歌用生动有趣的比喻,把平凡的事物变得很有意境,给人以美的享受。
    除了自然景物,许多诗歌也描写人物的形象和内心世界。它们用朴实动人的语言,展现了人物的种种面貌:有的诗人物富有慈祥善良,有的诗人物勇敢坚强,还有的诗人物热情似火、淘气可爱…… 读着这些诗,我仿佛认识了许多有趣的新朋友,体会到了他们内心的喜怒哀乐。
    我当然也爱读充满想象力的诗歌。有些诗歌把动物或者植物都描绘成有灵性的东西,给人一种神奇的感觉;还有一些诗歌把虚构的仙境或是外太空的景象活灵活现地描绘出来,让人产生无穷的遐想…… 诗歌就是这样一个充满奇思妙想的艺术。
    除了诗歌本身迷人之外,我也爱诵读诗歌。朗朗上口的优美诗词,读起来就像一首动听的歌谣,让人身心都为之一振。我经常一个人或和家人一起朗诵几首熟悉的名篇,那种味儿真是让人回味无穷啊!
    我觉得每个人都应该爱上诗歌这种美妙的艺术。它给人以无穷的快乐,滋养心灵,陶冶情操,让我们的生活因为有了诗歌而变得更加丰富多彩!希望以后大家都能常常品味几首好诗,感受诗歌给我们带来的那份独特的美妙体验。
    我就说这么多啦!谢谢大家的聆听。
   
    一首关于诗歌的作文350字左右 篇3
    我国是一个诗歌繁盛的国家，古往今来，有许许多多诗词，其中我感触最深的就是那诗歌中的彩。
    在诗词中，彩是分内外两种的，一种是“彩外溢”，一种是“深藏不露”。
    我们先来说一说那些彩外溢的吧！如红的“霜叶红于二月花”，又似黄的“新梢渐变鹅黄”，还有那黑的“月黑雁高飞”，这一句句彩分明的诗句让人眼前浮现出一幅幅彩缤纷的画卷。
    那么，“深藏不露”是怎样一种表达呢？比如，橘红的“山爱夕阳时”，这句虽然没有出现“红”字，却让人感受到橘红夕阳的美丽与温暖。还有“竹怜新雨后”，这句没有直接写出清新的绿，而是隐晦地表现出那让人耳目一新的绿，使人身临其境，仿佛置身于一片竹海之中。这种写诗的方法也可以“拆迁”到写作上面。比如，一次考试才考了60多分，走出教室，看着那刺眼的阳光，我心里不知被什么堵住了，晶莹的泪珠在眼眶里打转。第二次考试我以分夺了冠，再次走出教室，看着明媚的阳光，心中一阵舒畅。春风拂过脸颊，带来了一片清香。在这段文字里，我既没有写“悲伤”，也没有写“快乐”，但大家是不是都读出来了呢？
    这样的写作方法会使我们的作文锦上添花，余味悠长。
   
    一首关于诗歌的作文350字左右 篇4
    标题:诗歌,是一种美妙的艺术
    诗歌是一种充满魔力的艺术,它能让人的心灵在阅读时内心升起说不出的感动。我从小就很喜欢诗歌,常常一个人静静地读几首我最爱的诗,感受诗中蕴含的美妙意境。
    诗歌就像一位善解人意的朋友,用优美的文字倾诉着自己的心声,抒发着对大自然、生活、友情、爱情等方方面面的感受和思考。有时欢快活泼,有时则缓缓流淌、令人留连忘返。我最喜欢的是一些描写大自然风光的诗,例如"盛开的鲜花像醺酩的少女"这样充满生机的比喻,让我仿佛置身于春日的花海之中,闻到阵阵芬芳的花香。而有些描写秋日落叶飞旋、寒冬雪景的诗句,又让我感受到别样的萧瑟之美。
    除了大自然景,诗人们还用心写下了对亲情、友情的美好祝福,对英雄人物的钦佩崇敬,对和平、自由的向往等等。每读一首佳作,就如同打开了一扇通往诗人内心世界的窗户,让我得以一窥诗人的见识和体会。我常常在阅读后驻足沉思良久,或是被感动地热泪盈眶。
    诗歌不仅能滋养心灵,还能陶冶情操,培养我们善良、纯洁的品质。我期望将来能写出属于自己的诗篇,表达内心世界,分享生活感悟。也希望大家都能爱上诗歌这种美妙的艺术,沉浸在优美的诗句中,净化心灵,回味无穷。
    总之,诗歌是一种独特而高雅的艺术形式,它能让人的心灵因阅读而升华,因而我矢志终生要与诗为伴,不断从中汲取营养,滋润生命的每一天。
   
    一首关于诗歌的作文350字左右 篇5
    在一个安静的早晨，我们学校举行了一次诗歌朗诵的比赛，比赛进行的非常激烈，如果你不信，就让我们一起去看看吧！
    瞧！班的诗歌朗诵多棒啊！不仅动作整齐，而且一个个蓝衣天使声音多么哄亮。班的诗歌朗诵也很棒呢，主持人适当的调整声音；后面的“帮帮团”也很给力呢，一个个都面红耳赤了。
    不一会儿，就要到我们班了。我们怀着紧张的心，生怕脱了全班后腿。我们站好位置，望着评委，认真地朗读起来，由于太激动，我心里有一种说不清的感觉。随着贺嘉熙的第一句开头，我用尽全身的力量使在了嘴上，一句接一句，我越来越有劲，越来越有气势。这时，我的小宇宙终于爆发了，我心中顿时充满百分之百的力量。我开起爆发性朗读了，其他同学也和我一样，把自己内心的力量展现给大家看。在大家一同努力下，我们以洪亮的声音结束了这场比赛。