小小快乐大大和小小-幼儿园大班美术教案
今天的法律未必明天仍是法律。（罗·伯顿）
    幼儿园大班美术教案《大大和小小》
      大班上学期美术教案《大大和小小》
  教学目标:
  1、分辨表现动物的明显特征，把握画面画像大小关系。
  2、在带动物宝宝散布的情景中，萌发照顾弟弟妹妹的情感。
  教学准备:
  课件、彩纸、黑笔、贴纸
  教学过程：
  一、出示名画《骆驼一家》
  小朋友，你们看这是谁啊？这是两只骆驼，哥哥叫大大，弟弟叫小小，你们觉得它们长得象吗？它们什么地方长得一样呢？大大和小小快乐地生活在一起，大大很爱小小，每天吃完饭它就带着小小去散步，你看，它把小小保护得多好啊！
  二、这一天吃完饭，大大又要带着它心爱的小小出门散步了，它们是怎样出门的呢？
  1、教师演示作画步骤：
  大大的门打开了，大大的驼峰出来了，大大的脑袋，大大的眼睛，大大的耳朵，大大的尾巴；
  小小的门打开了，小小的驼峰出来了，小小的脑袋，小小的眼睛，小小的耳朵，小小的尾巴；
  走着走着，天慢慢黑了。
  2、小动物们都很羡慕小小，都想有一个大大能带它们去散步，小朋友看看有哪些动物小小呢？你愿意做谁的大大呢？
  3、幼儿自选动物作画，教师巡回指导，并提供贴纸进行装饰。
  4、展示幼儿作品，师生共同评价。
  三、萌发幼儿照顾弟弟妹妹的情感。
  你喜欢大大吗？你愿意和大大一样照顾小小吗？吃过饭让我们一起带小班弟弟妹妹去散步，和大大一样好好照顾他们，好吗？
           

【素材积累】
辛弃疾忧国忧民 辛弃疾曾写《美芹十论》献给宋孝宗。论前三篇详细分析了北方人民对女真统治者的怨恨，以及女真统治集团内部的尖锐矛盾。后七篇就南宋方面应如何充实国力，积极准备，及时完成统一中国的事业等问题，提出了一些具体的规划。但是当时宋金议和刚确定，朝廷没有采纳他的建议。