五年级下册语文第一单元测试题
班级：姓名：得分：
一、看拼音写词语。（8分）
gēng yún yīng táo chéng chèzhòu yè
( ) ( ) ( ) ( )
màzha gēcǎo guàng jiēsāng shù
( ) ( ) ( ) ( )
二、给下列加点字选择正确读音，画√。（6分）
供耕织（gōng gòng）玉磬（qìn qìng）
水满陂（pō bēi）倭瓜（wǒ wěi）
澄澈（chéng dèng）燕园（yān yàn）
三、给下列词语补充完整。（9分）
马马（）（）乐此不（）（）然大（）
烟波（）（）相映成（）晶（）（）透
能（）（）舞不厌其（）（）乡（）井
四、判断。（正确的画“√”，错误的画“×”）（4分）
1.“瓢虫”、“闲逛”这个词语书写正确。（）
2.“草满池塘水满陂”中的“陂”是“池岸”的意思。（）
3.“年近耄耋”中的“耄耋”是指一百岁。（）
4.“珍藏”和“珍贵”是一组近义词，“阴凉”和“炎热”是一组反义词。（）
五、对号入座，选词填空。（4分）
小小快乐因为……所以无论……总不管……不管虽然……可
1.（）樱桃和李子都不大结果，（）觉得它们并不存在。
2.我当时（）还不懂什么叫诗兴，（）觉得心中有什么东西在懵懂。
3.一个中国人，（）在怎样的境遇里，（）要有梅花的秉性才好。
4.我们中华民族出了许多有气节的人物，他们（）历经多少磨难，（）受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。
六、按要求改写句子。
2.祖父问我：“你每天吃的都是这个吗？”（改为陈述句）
3.续写句子：
童年是一串闪亮的珠链，每一颗珍珠都记录着动人的微笑；童年是一段动听的乐曲，；童年是，
。
七、句子品评。（14分）
1.花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。
2.可是白云一来，一大团一大团的，从祖父的头上飘过，好像要压到祖父的草帽了。
（1）句中“一大团一大团的”能否改为“白花花的”？为什么？（2分）
（2）句中“好像”是比喻吗？为什么？（2分）
3.但是，看到它们，我立刻就会想到故乡苇坑上面和水中的那个小月亮。对比之下，我感到这些广阔世界的大月亮。无论如何比不上我那心爱的小月亮。（4分）
这句话中“大月亮”指，“小月亮”指。为什么说“大月亮”比不上“小月亮”？
4.旁的画，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气，她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！（3分）
这两句话运用了、、的修辞手法，以四个“”字和三个“”字，体现了梅花
的特点。
八、古诗阅读理解。（14分）
四时田园杂兴（其三十一）
【宋】范成大
夜绩麻，村庄儿女各当家。
供耕织，也傍桑阴学种瓜。
1.把古诗补充完整。
2.解释下列词语。（1分）
供：傍：
3.“”一句描写了农村夏日的繁忙景象。
4.此诗一、二两句描绘了一幅怎样的景象？
5.写幼童也“也傍桑阴学种瓜”的细节意在表现什么？流露出作者怎样的思想感情？
九、课外阅读。
树上的童年
①小小的身子在高高的枝叶间，随着风的舞动而弹跳，当细长的树枝快要承受不住一个童年的重量时，我终于在小伙伴们的一片惊呼声中，得意地取下那只筑在树梢头上的鸟窝。
②“这伢子很皮。”这是大人们在得知我的一次次树上历险后，给我的童年下的一个评语。可他们不知道，房前屋后、村里庄外、田间坡头，那一棵棵或高大或粗壮或繁茂或遒劲的身姿，给了我多少童年的欢乐！
③我想，有多少种树生长在我的童年里，我的童年就该有多少快乐吧。
④春天来了，椿树发芽。在大人手中的竹竿够不到的时候，就轮到我了。一溜烟，就蹿上了树的半腰。因椿树的枝丫是脆的，站在粗壮点的枝权间，接过递上来的竹棍，一茎茎散发着浓浓香馨的香椿头就落在春天的怀抱里。
⑤当槐花把一座座村庄笼罩在它纯净的香气里时，透过垂悬的一串串洁白花瓣，中午静静的阳光总可照
见我及小伙伴们攀在树头的身影。芬芳的四月被一篮篮地拎回家，看母亲把它变成脆甜可口的菜肴，或是揉进面粉里，包成几个玲珑的剔透润玉般的水饺。
⑥我的童年时代，没有超市里的各零食与水果。馋了，自己朝大自然要。春摘野桃，夏打酸枣，秋偷青柿，冬掏鸟蛋，不会爬树，那你就只好在树下流口水吧。
⑦一次，铁蛋的爸从县城回来后，铁蛋就炫耀地手托着一块焦酥透黄的糕片来到一伢子中间。每个小喉嗓都在动，偷偷地咽着口水。受不了的，就向铁蛋求讨：“给一点点，一点点可以吗?”谁知铁蛋一指村口那棵大三角枫树梢上的鸟窝：“哪个有本事把那只鸟窝给我，我就给他半块。”天呀，半块啊。小伙伴们虽心中跃跃欲试，但都望而却步。因为那只鸟窝实在是太高了。于是，就出现了本文开头的一幕。
⑧也在树上吃过不少苦头。比如摘桑果时被一种叫“羊辣子”的毛虫辣了，采棉花时被尖刺扎进了肌肤，打栗子时被黄蜂将额头萤出一个大包……但仍乐此不疲地将小小的童年悬挂在乡村的树梢上。
⑨想起那首叫《童年》的歌曲：“池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天；操场边的秋千上，只有蝴蝶停在上面……”
⑩歌声里，童年是随着那只蝴蝶越飞越远了。只是不知，故乡里那一棵棵给我欢乐的身姿是否依然健壮葱苑，那上面，是否还攀附着一个个小小快乐的童年？
1.短文中有些词语我们不常见，联系上下文我们知道“这伢子很皮”中的“伢子”指，“皮”的意思是。（2分）
2.划线的句子中，“芬芳的四月”指什么？这样写表达了什么？（2分）
3.同年中的树给“我”带来了哪些快乐？（3分）
4.短文第八自然段为什么要写“我”在树上吃过的苦头？（2分）
5.短文表达了作者怎样的情感？（3分）
十、小练笔。（30分）
请以“那一刻，我长大了”为题目，写一篇文章，描述难忘的瞬间，记录成长的感受。400字左右。
要求：
1内容为自己真实事件。
2.抒发真情实感。
3.把内容写清楚，写具体。
参考答案：
一、耕耘樱桃澄澈昼夜蚂蚱割草逛街桑树
二、供耕织gòng 玉磬qìng
水满陂bēi 倭瓜wǒ
澄澈chéng 燕园yān
三、马马虎虎乐此不疲恍然大悟
烟波浩渺相映成趣晶莹剔透
能歌善舞不厌其烦离乡背井
四、√√××
五、因为……所以虽然……可无论……总不管……不管
六、1.没有一个人不爱自己故乡的月亮。
2.祖父问我，我每天吃的是不是这个。
3.每一个音符都洋溢着美妙的旋律
一幅迷人的画，每一笔都勾勒出有趣动人的故事。
七、1.拟人排比花、鸟、虫子自由、快乐
2.不能，“一大团一大团的”形容云的形状，强调云层厚重，与“压”相照应；而“白花花的”只强调颜，不能达到同等效果。
不是，这是作者的一种主观感受，“白云”与“草帽”之间不存在相似之处。
3.世界各地美妙绝伦的月亮和朗润园的月景我心爱的故乡的月亮
因为故乡的月亮寄托着“我”对故乡的思念。
4.对比排比拟人愈最最有品格、最有灵魂、最有骨气
八、1.昼出耘田童孙未解
2.从事靠近
3.昼出耘田夜绩麻
4.诗人写的是农村见闻，以白描的手法，描绘出春耕时节，男耕女织，老幼不息的忙碌景象。
5.儿童学种瓜有两点意义，一是表明农家孩子从小便养成了热爱劳动的习惯，二是用幼童的形象衬托出农民的辛苦和繁忙，古诗表达了诗人对劳动者的赞美和对农村生活的向往之情。
九、1.小孩调皮
2.“芬芳的四月”指散发着香气的槐花，这样写表达了“我”对槐花的喜爱，以及“我”攀上树梢的喜悦之情。
3.采香椿头，采槐花，春摘野桃，夏打酸枣，秋偷青柿，冬掏鸟蛋等。
4.为了丰富文章的内容，也为了反衬“我”对攀树的喜爱。
5.表达作者对儿时生活的怀念；攀树的得意之情；对树上快乐时光的怀念；对童年走远的淡淡忧伤；对家乡的怀念。
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