摘 要：高中语文教材的《项脊轩志》是明代古文家归有光的代表作。研读此文，使我想起庄子《渔父》中的一段话：“真者，精诚之所至也。不精不诚，不能动人。故强哭者虽悲不哀，强怒者虽严不威，强亲者虽笑不知。真悲无声而哀，真怒末发而威，真亲末笑而和。真内在者，神动于外，是所以贵真也。”归有光的散文源出《史记》，取法于唐宋八大家，风格朴实，盛情真挚，被誉为“明文第一”（黄宗羲《明文综序》）。当时人称他为“今之欧阳修”。他不是以重大的题材反映他所处的时代，而是善于把生活琐事引到那些你很冒险的梦歌词“载道”的“古文”中来，即事抒情，纡徐平淡，在日常生活琐事中表现母子、夫妻、兄弟之间的深情。《项脊轩志》以书斋项脊轩为物线，着重记述与之有关的家庭琐事，表达人亡物在，三世变迁的感慨。笔者以为文中最感人的、最能引起读者共鸣的莫过于作者在文中对使他牵挂一生的三个女性（母亲、祖母、妻子）的追忆。
如果爱下去张靓颖关键词：项脊轩志三个女性追忆
一、借老妪之言，追述母亲的生活细节，主仆对泣;
归有光八，岁丧母，十五岁始读于项脊轩（“余自束发读书轩中”）。18岁写《项脊轩志》正文时，对十年前去世的母亲的追忆已较模糊。因此，母亲的事情是由老佣人来转述的。“妪，先大母婢也，乳二世，先妣抚之甚厚。”老佣人与母亲长期相处，关系也很融洽，应该熟知母亲很多事情。但文章只选取了两件极琐碎极家常之事。一是告诉他某个地方是他母亲曾站过的；二是有一次作者的哭闹，母亲循声赶来“贾乃亮合照以指扣门扉”的动作和“儿寒乎？欲食乎？”当你的秀发拂过钢喧问，极传神地写出了母亲的温良慈爱，激活了作者对母亲模糊的记忆，使作者悲从中来，于是“语未毕，余泣，妪亦泣。”对母亲的依恋、怀念尽在主仆二人对泣之中。
二、缅怀祖母音容，重温遗训，“长号不自禁。”
好兄弟歌词 文中主要选取祖母的三段话来表现老祖母对自己的关怀和期望。作者读书于轩中，一日祖母来看他并说道：“吾儿久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？”在貌似诙谐的语言中，流露出祖母对长期苦读，默然无声的孙子的关切和忧虑。“吾家读书久不效，儿之成则可待乎？”这是祖母对孙子勤奋好学的鼓励和鞭策，祖母从孙子身上看到了家庭中兴的
希望。“顷之，持一象笏至，曰：‘此（象笏）吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之。’”此行此言表现了祖母对孙子飞黄腾达的殷殷期待。研读至此，仿佛展现给读者一幅逼真的画面：一位小脚老太太颤巍巍地来到孙子面前，眼里充满希望和期待，口中念念有词。展读至此，莘莘学子能不联想到自己的爷爷奶奶吗？眼前能不浮现那充满期待的眼神吗？忆及凡此种种，作者的心情是很复杂的。祖母音容宛在，遗训萦耳，而人已长逝，永隔两世，睹物怀人，更添悲怆。祖母遗愿未了，而自己对前途也充满忧虑，思前想后，百感交集。远恐愧对先祖，近怕辜负祖母，因而刘强东性侵女主“长号不自禁”，悲哀与凄凉之情自然馨露。
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