现代文阅读与理解
一、其实有钱人可能很穷
[日本]古川千胜著
  有一天，一个非常有钱的人想要让儿子体会一下贫穷的生活，就把儿子送到乡下的朋友家，让他看一看世界上的人实际上是多么贫困。
寄居在乡下的日子结束后，儿子一回到家，父亲就问他：
“你知道什么叫做贫穷了吗？”
“嗯，很清楚了。”儿子回答。
“你了解到什么？”
儿子回答：
“我们家的鸟笼里只有一只小鸟，有的农家却有狗和牛，还有好多只小鸟。”
“我们家虽然有游泳池，可是那些人有长的看不见尽头的河流。”
“我们家的院子晚上有明亮的电灯，可是那些人晚上有漫天的星星。”
“我们住的地方很狭小，而那些人住的地方可以伸展到很远。”
“我们有仆人的服侍，而那些人是在为别人服务。”
“我们的食物必须要买，而那些人是自己种植。”
“我们家四周有保护我们的墙壁，但是那些人有保护他们的朋友。”
听到儿子的回答，父亲哑口无言。
儿子又接着说：
“爸爸，谢谢你让我知道我们是多么贫穷。”
1、 听了儿子的话后，父亲“哑口无言”是因为                                               
                                                                               
2、儿子之所以说“我们是多么贫穷”是因为（          ）（ 多选  ）
A，“我们”不能充分享受大自然。
B，“我们”没有好的朋友。
C，“我们”的生活总是很单调
D， “我们”没有很多钱。
3、根据你对“儿子”的话的理解，续写句子。
我们家有花园，可是那些人                                                 
我们家                ，                                                 
4、 读了文章后，你对“贫穷”有什么新的理解？
答：                                               
                                                                               
 
                                  二    十美元的爱（家）
　  家=爸爸(F)和(A)妈妈(M)，我(I)爱(L)你(Y)——Family
父亲很晚才下班回到家，很累，并有点烦，发现他五岁的儿子靠在门旁等他。“爸，我可以问你一个问题吗？”
  “当然可以，什么问题？”父亲回答。
  “爸，你一小时可以赚多少钱？”
  “这与你无关，你为什么问这个问题？”父亲很生气的说着。
  “我只是想要知道，请告诉我，你一小时赚多少钱？”小孩哀求着。
  “假如你一定要知道的话，我一小时赚20美元。”
刺猬效应歌词  “喔。”小孩低头这样回答。
  沉默了几秒钟，小孩又说：Daddy,可以借我10美元吗？
  父亲发怒了。
  “如果你问这问题只是要借钱去买毫无意义的玩具或东西的话，给我回房间并上床。好好
想想为什么你会那么自私。我每天长时间的工作，没时间和你玩小孩子的游戏。”
  小孩安静的回到自己房间并关上门。
  这位父亲坐下来后还对小孩的问题生气：他怎么敢只为了钱而问这种问题？
  约一小时后，他平静下来，开始想，他可能对孩子太凶了，或许他应该用那十美元买小孩真正想要的，让他不用常常要钱。
  父亲走到小孩的房间。
  “你睡了么？”他问。
  “还没，我还醒着。”小孩回答。
  “我想过了，我刚才可能对你太凶了。”父亲说着“我将今天的闷气都爆发出来了。这是你要的十美元。”
  小孩笑着坐直起来，“Daddy,谢谢你。”小孩叫着。
  接着，小孩从枕头下拿出一些被弄皱的钞票。
  父亲看到小孩已经有钱，快要再次发脾气。
  小孩慢慢的算着钱，然后看着他爸爸。
  “为什么你已经有钱了还要更多？”父亲生气的说。
  “因为在这之前不够，但我现在足够了。”小孩回答。
  “爸，我现在有二十美元了，我可以向你买一个小时的时间吗？明天请早一点回家，我想和你一起吃晚餐。”
1.爸爸之所以“大光其火”是因为                                           
                                                                         
2.你认为下面的说法对吗？
（1）小男孩之所以向爸爸要钱是要买玩具。（      ）
（2 ）爸爸因为工作时间很长感到很累，回家后对小男孩的提问觉得不耐烦。（  ）
（3）爸爸工作很晚才回家也是为了这个家，所以小男孩的请求并不合理。（    ）
（4）爸爸来小男孩房里是因为他意识到也许错怪了孩子。（    ）
3.读划横线的句子，联系上下文想一想，小男孩此时会想些什么呢？
                                                                       
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三这样做是对的
放学了，我戴上白的圆盘形校帽，一味使劲地朝下拉。我想用帽檐遮住脸，因为我的脸不但剌痛难受，而且涂满红药水，像一个战败的印第安酋长。
一路上，我都低着头，假装专心踢路上的小石子，其实，我是怕别人看见我的怪模样。一张脸，不是半张或一小块地方!全部涂成红的!
走进家门口，照例大喊一声“妈妈开门”。就像阿里巴巴说“芝麻开门”一样，立刻就听到妈妈由远至近的木屐声，接着，大门开了。
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我抬起头来，“妈妈”还没开口哩，妈妈就像看见鬼一样“哇”的一声，倒退三步。
一五一十，我把经过说出来：上午第二节下课，我和李爱兰在操场玩抓人，我在前面跑，她在后面追；我跑得太急，她追得太猛，李爱兰伸手一推，我脚底一滑，整个人就面朝下地跌向铺满碎石子的地面!
“后来，老师罚她跪在讲台前面，又带我到保健室擦药，就变成这个样子啦!”
“你跌成这个样子，哭了没有?”
我摇摇头：“我没有哭，李爱兰倒哭了。”我继续说下去，“妈妈，李爱兰并不是故意把我推倒在地上的，所以，后来我走上讲台把她拉起来，请老师不要罚跪了。”
妈妈听了，微笑地点点头：“你这样做，是对的。每个人都会有犯错的时候，通常，对于无心造成的错误，当事人也都会觉得很懊恼。俗话说‘得饶人处且饶人’，我很高兴你有原谅别人过错的度量。”
“不过，我也很担心你变成真正的大花脸呢!”
我一直记得，为了防止我乱抠脸上结疤发痒的地方，有一段时间，每当我晚上入睡以后，妈妈都会用布条把我的双手“固定”在床沿边上!（作者：桂文亚）
1.“得饶人处且绕的意思”是                                                         
2. “妈妈听了，微笑着点点头：‘你这样做，是对的’。”这里的这样做是指（    ）
A跌倒以后，“我”没有哭。
B“我”把事情一五一十告诉妈妈。
C“我”把李爱兰拉起来，请老师不要再罚跪。
D“我”没有乱抠脸上结疤发痒的地方。
3.下列说法与文章相符合的有（    ）
A放学路上，“我”喜欢低头走路
B当妈妈看见满脸红药水的“我”时吓了一跳
C“我”把事情全部说出来后，妈妈觉得很欣慰
D 李爱兰哭是因为老师惩罚了她
4.读了文章后，你觉得妈妈是个怎样的人？联系具体内容谈一谈。
                                                                       
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                  四  胆小鬼
[苏]阿尔丘霍娃 文
  瓦尼亚胆子很小，害怕老鼠、害怕青蛙、害怕蜘蛛，甚至连毛毛虫也害怕，大家都叫他“胆小鬼”。邓超工作室回应
  有一天，孩子们在街头的大沙滩上玩，男孩子们用沙堆成堡垒（小城堡），玩打仗的游戏，而瓦尼亚，则/和自己的小弟弟安德留沙/在边上/给洋娃娃做饭。为什么不在一起玩呢？
男孩子们不要他们——瓦尼亚是“胆小鬼”，安德留沙打仗又派不上用场（不起作用），因为他刚刚才会爬着走。
  突然响起了叫喊声：
  “长毛狗，长毛狗挣脱（用力摆脱）链子了！长毛狗来了！”
  “长毛狗，长毛狗！大家当心……”
  孩子们扭头一看，撒腿向四处跑去，瓦尼亚跑进旁边的小花园，“砰”地推上了栅栏（用铁条或者木条做的篱笆）的小门。
  沙堆上只剩下小安德留沙一个人，四肢着地能爬多快呀？他跌坐在沙筑成的堡垒上，吓得哇哇大哭，那凶恶的狗正朝他跑来。
  瓦尼亚忘记了一切，飞快地从栅栏门里冲到沙堆上，一只手抓住小铁铲，另一只手抓起为洋娃娃做饭的小煎锅，挺身站在堡垒前面，用身子护住安德留沙。（可以用动作演示）
仰望星空伴奏  长毛狗穿过草坪，冲着瓦尼亚凶狠地扑来。它没有吠叫，只是不住地打着响鼻（鼻子发出
很响的声音）。正当它张嘴龇牙，刚要扑到跟前时，瓦尼亚猛地把煎锅朝它掷去，随即又扔铁铲，并拼尽全力喊叫：
  “滚，滚一边去！”
  “啊呜，啊呜！长毛，快停下！”这当儿，看守人跑过来，一下子冲到瓦尼亚面前，把狗挡开了。听到主人的声音，长毛狗停住脚，摇起尾巴来，看守人给它套上脖链，牵着它离去了。