最新部编版小学三年级下册语文第六单元测试卷B卷
一、基础达标。(32分)
1、请出每组中的错误读音，把序号及正确的读音写在括号里。(4分)
(1)A、岛屿(yú) B、习惯(ɡuàn) C、凉爽(shuǎnɡ) ( )
(2)A、是否(fǒu) B、道歉(qiàn) C、山巅(diǎn) ( )
(3)A、巡逻(xǘn) B、天分(fèn) C、受刑(xínɡ) ( )
(4)A、闪耀(yào) B、瞭望(liáo) C、巍峨(wēi) ( )
A、摆布 央求 种类 分列 ( )
B、圆满 形式 中药 欢迎 ( )
C、钓干 扑腾 垂柳 戏耍 ( )
D、目送 睡衣 网球 骄软 ( )
3、读拼音，写词语。(5分)
4、加偏旁组成新字再组词。(6分)
秀→______( ) 止→______( ) 旦→______( )
良→______( ) 胡→______( ) 干→______( )周柏豪
5、写出下列词语的近义词。(3分)
清爽 ——( ) 清除 ——( ) 希望 ——( )
飞越 ——( ) 天分 ——( ) 痛苦 ——( )
6、给下列词语中加点的字词选择正确的解释。(4分)
(1)小沙用看仇人一样的目光怒视对方。( )
(2)下午三点，万寿菊欣然怒放。( )
(3)老师傅眼神差了点儿，总把碎头发掉在小沙的脖子里。( )
(4)人们都用奇怪的眼神看着他。 ( )
7、选出下列句子运用的修辞手法。(4分)
(1)山溪像绿玉带一样平静。( )
(2)难道这世界上还有比他更优秀的顾客吗？( )
(3)那一个个轻清脆丽的小球，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。( )
(4)小鸟在林子里快乐地唱着歌。( )
8、按要求完成句子练习。(4分)
(1)那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦。(仿写比喻句)
___________________________________________________________________________________
(2)你不是一直想去伯伯家吗？(给句子换种说法，意思不变)
___________________________________________________________________________________
(3)我以前没有干过这一行。 我好像有剃头的天分。(用关联词将两句话合成一句话)
___________________________________________________________________________________
(4)我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦。(仿照例句，围绕一个意思把句子补充完整)
弟弟十分善良，__________________________________________。
二、教材回顾。(1～5题每空0.5分，6题5分，共14分)
1、垂柳把溪水当作__________________，山溪像__________一样平静。人影给溪水染绿了，钓竿上____________________。
2、《童年的水墨画》描绘了________________、______________、______________三幅画面，表现了童年生活的______________。
3、宋庆龄为了__________________，没有____________，表现了她______________的品格。我还知道有关诚信的名言：_______________________________________________________。
4、《剃头大师》中的“害人精”指的是_______________，“剃头大师”指的是________。文章以“剃头大师”为题的好处是( )
A、说明了“我”有剃头的天分。
B、运用反话，幽默诙谐，增加了文章的趣味性，吸引读者阅读。
C、说明了“我”剃头技术的高超。
5、把下列名言补充完整。
(1)见善则迁，__________________________。
(2)__________________________，是谓过矣。
(3)人谁无过？______________________，______________________。
6、口语交际。
童年是美好的，童年是快乐的，六一儿童节是全世界儿童的节日。这一天，学校会开展什么活动？你喜欢参加什么活动？用一段通顺的话写下来。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
三、阅读拓展。(24分)
(一)课内阅读。(10.5分)
这肥皂泡，吹起来很美丽，五的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇(shān shàn)得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤(chàn zhàn)巍巍的，光影零乱。这时大家都悬着心，仰着头，停着呼吸，——不久，这光丽的薄球就无声地散(sàn sǎn)裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。
1、给加点字选择正确的读音，用“____”画出来。(1.5分)
2、文段的作者是______，她是现代______、______。我知道她的作品有《___________》《___________》《___________》。(3分)
3、文中突出肥皂泡轻亮透明的词语是______________，突出肥皂泡柔软娇弱的词语是__________。(2分)
4、出描写肥皂泡美的句子，用“___”画出来。(画出一处即可，2分)
5、“大家都忽然低了头，揉出了眼泪。”这句话有两层含义：第一层是：_______________，第二层是__________________。(2分)
(二)课外阅读。(13、5分)
我的童年是快乐而又幸福的，那时候的我和许多的乡下孩子一样，是那么贪玩、调皮和捣蛋。捉迷藏、过家家、上山采蘑菇、爬树掏鸟窝、下河摸鱼……特别是下河摸鱼，这是我们最喜欢的游戏。
一有空，我们就呼朋引伴向村边的那条小河奔去。大伙跑到河边时，连小裤管也顾不上挽起来，就争先恐后地纷纷跳进河里。水不深，只没到膝盖；水清澈见底，可以看到一小一小的小鱼游来游去。我们下水后，就在水里跑来跑去，两只小脚丫拍打着水面，“扑通扑通！”水花乱溅，我们乐得哈哈大笑。
不久，原来清澈的水已被我们弄得混浊不清，甚至连水底的淤泥也翻上来了。这样一来，那些原本还在自由自在地游玩的小鱼，就被迫浮出水面呼吸，而我们呢？一看到那些小鱼，就飞快地伸出小手，迅速地把它们从水中捧起来，放进事先准备好的盛有水的小塑料桶里，这些可怜却又可爱的鱼儿，只能乖乖地在桶里游来游去了。
1、照样子，写词语。(2分)
扑通扑通(ABAB式)__________________ __________________
哈哈大笑(AABC式)__________________ __________________
2、写出下列词语的反义词。(1、5分)
混浊( ) 可怜( ) 幸福( )
叫醒爱3、文中的“我们”小时候喜欢做哪些事？其中最喜欢做哪一件事？(3分)
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4、短文第一段中的“……”的作用是______________；“一空”“顾不上”“争先恐后”写出了孩子们________________。(2分)
就是爱你爱你5、给短文加上题目：__________________(2分)
6、用自己的话说一说孩子们捉鱼的过程。(3分)
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
四、习作展示。(30分)
童年是美好的，童年的伙伴更是亲密无间的。选择一个让你印象最深的伙伴写一写，注意突出他(她)的主要特征。
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