一、制作内容
二、制作要求
（一）项目总体要求
搭建适当的教学情境，拍摄教学录像等视频单元，制作与美化教学课件动画，序化教学过程，将教师讲解、示范、提问、讨论等内容有效融入教学视频之中，并制作片头、课程介绍、课程花絮等。
. 概念定义：
教学录像视频，指将教学过程有效组织起来而制作的视频，中间穿插教师讲解录像、录屏、操作示范、课件展示、每段视频不少于钟。
.拍摄成品总体要求：视频图像清晰，景别合理，剪辑流畅，画面优美，字幕同步，视频文件大小适中，适合网络播放。
.每门课程视频中插入视频制作软件中自带的转场动画效果或中的动画特效。
.视频课程建设及投标技术指标要求以教育部在线教育研究中心《大规模开放在线课程（）制作手册》和《“十三五”高等学校在线开放课程建设工作的通知》为指导。
（二）录制方式及设备
.拍摄方式要根据课程内容，采用双机位拍摄、高清摄像机、单反相机、提词器、交互设备、拍摄轨道、摇臂、米小型轨、灯源、幕布等，机位设置应满足完整记录课堂全部教学活动的要求。
.提供全息系统软硬件设备影棚。
.拍摄场地为教学实境或专业摄影棚，录制现场光线充足、环境安静、整洁，采用单一的背景，避免在镜头中出现有广告嫌疑或与课程无关的标识等内容。
.
根据课程内容需求，搭建适当的教学场景，拍摄质量达到电视专题效果。
.录像设备，摄像机要求不低于专业级数字设备，原则要求使用高清数字设备。
.录音设备，使用若干个专业级话筒，保证教师和学生发言的录音质量。
.后期制作设备，使用相应的非线性编辑系统。
（三）视频拍摄及内容要求
.制作团队及服务要求
（）投标方应安排在线开放课程制作经验丰富的团队承担制作任务，团队各成员必须充分理解在线开放课程制作和运营特点。
撒贝宁的女朋友（）投标方应安排专业摄像师，摄像总监或从业年以上资深摄像师；安排专业化妆师，有跟剧组经验，擅长画舞台装、上镜装等；
（）制作团队根据课程选择种课程呈现形式，全息课程、抠像课程、实景拍摄等方式，制
作团队能够参与到课程规划和设计中，必须在拍摄之前提供专业摄影棚供老师选择，与教学团队就在线开放课程脚本提案做充分沟通，能够为主讲教师脚本设计提供优质的展现形式，协助教师梳理知识点、收集整理相关资料；制作团队完整负责课程拍摄、根据老师讲稿制作外挂字幕格式；以及后期制作（首页设计、页面美化、文字排版、文字校对、页面审核、剪辑、修改、特效、包装、动画制作、录音合成、字幕等），直至课程负责人审核通过。
（）根据要求把成品视频转换成高清格式，并确保所制作的课程在技术层面与我校信息化课程平台和教育部爱课程相兼容。
.课程设计环节
（）制作方需安排课程编导同课程负责人或团队成员制定整体教学设计。
（）以知识点为基础组织拍摄教学内容，每个知识点的教学视频内容在分钟以内。
（）制作方录制前应对授课过程中使用的多媒体课件（、音视频、动画等）认真检查，确保内容无误，无错别字，并负责课件美化，使其格式规范，符合拍摄要求。
（）制作方在拍摄时应针对实际情况选择适当的拍摄方式，与后期制作统筹策划，确保成片中的多媒体演示及板书完整、清晰。
（）制作方课程编导与课程教师按课程章节和知识点，收集材料如：、视频、文档、老师资料以及一些辅助课程的拓展资料。
（）制作方与课程教师确定拍摄章节和知识点，根据课程内容进行选择场地、布置现场，协调拍摄注意事项等问题。
.课程介绍宣传片
课程的介绍片是指在学生学习本课程前，用于了解课程内容、讲授方式、主讲教师和助教团队、课程所在院系等相关信息的分钟的视频介绍。要求能够较充分的反映课程的主要内容概况，集形、声、、动态于一体，生动直观。
（四）后期制作要求
.制作规范及要求
（）使用专业的非线性编辑系统对源视频进行最基本的处理（如剪辑、抠像、颜校正、双声道处理）。
（）后期特效保证画面美观、彩真实，符合摄影构图规则。老师视频必须具备人物特写、知识点特效展示、人物中景等场景。场景切换自然流畅，彩无突变，画面无晃动、抖动、模糊聚焦和镜头频繁拉伸等。
（）根据课程需求进行编辑片花和引文中的背景板、特定的背景音乐、引文字体、字体颜、构图排版、基本剪辑、音视频调整与衔接工作。
（）根据每个课程的内容提供的片头和片尾的总时长不超过秒，包含学校、课程名称、主讲教师姓名、专业技术职务。
（）根据内容或老师要求，每个知识点的视频可插入视频制作软件中自带的转场动画效果或中的动画特效。
.技术指标参数
（）视频信号源
关颖 蒋友柏①稳定性：全片图像同步性能稳定，无失步现象，同步控制信号必须连续：图像无抖动跳跃，彩无突变，编辑点图像稳定。
②信噪比：图像信噪比不低于，无明显杂波。
③调：白平衡正确，无明显偏，多机拍摄的镜头衔接处无明显差。
④视频电平：视频全讯号幅度为，最大不超过。其中，消隐电平为时，白电平幅度，同步信号，同步信号幅度（以消隐线上下对称），全片一致。
（）音频信号源
①声道：中文内容音频信号记录于第声道，音乐、音效、同期声记录于第声道，若有其他文字解说记录于第声道（如录音设备无第声道,则录于第声道）。
②电平指标：～声音无明显失真、放音过冲、过弱。
③音频信噪比不低于。
④声音和画面要求同步，无交流声或其他杂音等缺陷。
⑤伴音清晰、饱满、圆润，无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小现象。解说声与现场声无明显比例失调，解说声与背景音乐无明显比例失调。
.视、音频交付文件
（）交付载体
①所有视频文件（含视频源文件）、相应的媒体文件（、等）及相关的材料均需拷盘交付（移动硬盘或盘）。
②文件或文件包须注明课程全称、课程单元、片段、标题及主讲教师、时长等信息。
③所有课程素材母带（或素材数据硬盘）最后交采购方。
④课程视频具体要求：提交高清格式（分辨率不低于×像素）成片一份。此外再提交供委托方上传的单个视频文件大小不超过、分辨率不低于×像素的压缩成片一份。
（）视频压缩格式及技术参数
①视频压缩采用（ ）编码、使用二次编码、不包含字幕的格式。
奔跑吧兄弟改名②视频码流率：动态码流的最高码率不高于，最低码率不得低于。
金惠秀图片③视频分辨率及视频画幅宽高比：×；。
④视频帧率为帧秒。
⑤扫描方式采用逐行扫描。
（）音频压缩格式及技术参数
①音频压缩采用（ ）格式。
②采样率。
③音频码流率（恒定）。
④必须是双声道，必须做混音处理。
（）封装
采用封装。
（）外挂唱词文件李永波的老婆谢颖
①唱词文件格式：独立的格式的唱词文件。
②唱词的行数要求：每屏只有一行唱词。
③唱词的字数要求：画幅比为的，每行不超过个字；画幅比为：的，每行不超过个字。
爱那么自然④唱词的位置：保持每屏唱词出现位置一致。
⑤唱词中的标点符号：只有书名号及书名号中的标点、间隔号、连接号、具有特殊含意的词语的引号可以出现在唱词中，在每屏唱词中用空格代替标点表示语气停顿，所有标点及空格均使用全角。
⑥唱词的断句：不简单按照字数断句，以内容为断句依据。
⑦唱词中的数学公式、化学分子式、物理量和单位，尽量以文本文字呈现；不宜用文本文字呈现的且在视频画面中已经通过、板书等方式显示清楚的，可以不加该行唱词。
.交付
（）制作方须在每一视频单元拍摄完成后天内将该讲的拍摄视频导出，压缩成分辨率为*的视频小样通过盘或移动硬盘交付课程负责人或其他团队成员，在每次课程拍摄完成后日内完成视频成品的交付工作。
（）课程负责人或其他团队成员将修改意见发给制作方，制作方应根据课程负责人的反馈意见进行视频的剪辑和修改，自收到修改意见之日起日内完成剪辑及修改工作并交付视频小样或成品。
（）课程经课程负责人审核通过后方可完成交付。课程成品不符合质量要求，没有通过审核的，须于收到反馈意见后日内完成修改，并最终通过采购方的审核。
（五）其它要求
.视频课程素材母带（或素材数据硬盘）、动画素材、及课程成品版权归采购人所拥有，未经采购人允许，中标人不得以任何方式提供给其他任何单位或个人占有使用。
.中标方须严格管理拍摄、制作人员，对拍摄、制作人员的影响课程拍摄进度、质量及影响正常教学秩序的行为负全部责任。
.中标方须安排位常务联系人和位紧急情况联系人，以保证联系的畅通和问题的及时处理。此外，每门课程需安排位对接人。
.在中标方影棚进行拍摄。
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