第一課
例：テレビをみる。➜テレビをみてください。
①漢字を書く。➜
②子供と遊ぶ。➜
③早く起きる。➜
④かばんを持つ。➜
⑤学校へ来る。➜
⑥買い物に行く。➜
⑦「こんにちは」と言う。➜
⑧日本語を勉強する。➜
例：田中さんはお酒を 、車を運転しています。（飲む）
➜田中さんはお酒を 飲みながら、車を運転しています。（飲む）
①いつも、朝ご飯を 、テレビを見ます。（食べる）
②あの人は 、バスを待っています。（話す）
③本を 、料理を作ります。（読む）
④ラジオを 、仕事をします。（聞く）
⑤食事を 、話しませんか。（する）
三、例のようにしなさい（仿照例句将两个句子合成一个句子）。
例：学生でした。その時、ピンポンをしました。
➜学生の時、ピンポンをしました。
①会議です。その時、たいていこの部屋を使います。➜
②が痛いです。その時、この薬を飲みます。➜
③食事をします。その時、「いただきます」と言います。➜
④食事をしました。その時、「ごちそうさまでした」と言います。➜
⑤中国へ行きました。その時、中国の料理をたくさん食べたいです。➜
四、次の（ ）の中に、適当な助詞を入れなさい（在括号中填入恰当的助词）。
例：陳さんは本（ を ）読んでいます。
①その地図（ ）見せてください。
②本州の面積が日本全体の63.7％（ ）占めています。
③私は広州（ ）住んでいます。
④日本人は夜、人と会った時には、「こんばんは」（ ）あいさつをします。
⑤これは漢方薬（ ）風邪薬です。
五、次の文を日本語に訳しなさい（将下列句子译成日语）。
1、 他一边吃早餐一边看电视新闻。
2、 请每天听30分钟磁带。
3、 小时候，我们常在这里玩。
4、 我想进那家大公司。
5、 广东省位于中国的南部。
第二課
一、例のようにしなさい（仿照例句将两个句子合成一个句子）。
Ａ 例：あれは駅です。名前は東京です。
あれは、東京という駅です。
①これは本です。名前は日本の庭園です。
②これは日本の料理です。名前はてんぷらです。
③これは会社の写真です。会社の名前はソニーです。
④あの人は世界で有名な歌手（かしゅ）です。名前はマイケル・ジャクソンです。
⑤私は花を買いました。花の名前はばらです。
Ｂ 例：いつも、本を買う、この店に来る
いつもこの店に本を買いに来ます。
①今から、遊ぶ、友達の家へ行く➜
②毎日、勉強する、学校へ来る。
③去年、旅行する、中国へ来る。
④昨日、母に会う、国へ帰る。
⑤夜、本を読む、図書館へ行く。
二、次の（ ）の中に、適当な助詞を入れなさい（在括号中填入恰当的助词）。
例：陳さんは本（ を ）読んでいます。
①あなたは日本語（ ）できますか。
②日本の秋は9月（ ）11月ごろ（ ）です。
③秋は、公園や山はとてもきれい（ ）なります。
④広州では、春は、曇りがち（ ）天気が多いです。
⑤では、次の質問（ ）答えてください。
⑥すみません、33番バスはこの駅（ ）止まりますか。
⑦私は日本人留学生（ ）中国語（ ）教えています。
⑧王さんは大学の試験（ ）合格しました。
三、次の文を日本語に訳しなさい（将下列句子译成日语）。
1、 我会一点日语。
2、 铃木为我买了一本词典。
3、 我小时候常生病。
4、 从机场到酒店要花多长时间？
5、 4月份，很多人外出赏樱花。
第三課
一、例のようにしなさい（仿照例句改写句子）。
Ａ 例：母は私に万年筆をくれました。
➜私は母に万年筆をもらいました。
1 姉は私にセーターをくれました。➜
2 父は私に時計をくれました。➜
3 誕生日の時に、友達は私に日本語の辞書をくれました。➜
4 兄は私に自転車をくれました。➜
5 先生は私に日本の切手をくださいました。➜
Ｂ 例：父は私にいろいろな物を買ってくれます。
私は父にいろいろな物を買ってもらいます。
1 兄は私に英語を教えてくれます。➜
2 母は私の好きな料理を作ってくれます。➜
3 友達は私を駅まで送ってくれました。➜
4 先生の奥さんは私に日本料理の作り方を教えてくださいました。➜
5 姉は私に洋服を買ってくれました。➜
二、次の（ ）の中に、適当な助詞を入れなさい（在括号中填入恰当的助词）。
例：陳さんは本（ を ）読んでいます。
①あなたは英語（ ）話すこと（ ）できますか。
②私は日本の歴史について（ ）本を読んでいます。
③私は英語（ ）話せます。日本語（ ）話せます。
④あなたは日本料理（ ）作れますか。
⑤田中さんは木村さん（ ）花（ ）あげます。
⑥私は友達（ともだち）（ ）きれい（ ）切手をもらいました。
⑦父は私（ ）時計（ ）くれました。
⑧順子さんは大きい目（ ）しています。
⑨私は一週間（ ）三日アルバイトをします。
⑩私はＣＤプレーヤー（ ）ほしいです。
⑪私は毎日ＣＤプレーヤー（ ）好きな音楽（ ）聞いています。
⑫中国の郵便ポストは緑の（ ）しています。
⑬ここから富士山（ ）見えます。
⑭田中さんはだれ（ ）手紙を書きましたか。
⑮日本の郵便ポストは普通二つの差し入れ口がありますが、小さい町のポストには、差し入れ口が一つ（ ）ないものもあります。
三、次の文を日本語に訳しなさい（将下列句子译成日语）。
1、 我用日语给朋友写信。
2、 田中一天工作8小时。
3、 请谈谈（关于）你将来的梦想。
4、 我会坐日本菜。
5、 我收到老师送的礼物。
第四課
一、例のように動詞の活用を練習しなさい（防照例句，练习动词的活用变化）。
例： ない形 ない形（過去） ない形＋なる（過去）
洗う――洗わない――あらわなかった――洗わなくなった
働く――
出す――
待つ――
遊ぶ――
飲む――
乗る――
泳ぐ――
休む――
帰る――
寝る――
出かける――
見せる――
勉強する――
利用する――
来る――
二、正しいものを一つ選んでください（请选择一个正确答案）蓝大海的传说 下载。
１、彼は学校に のは、病気だからです。
Ａ、来なかった Ｂ、来ません Ｃ、来ませんでした
２、私は食べなかったのは、 からです。
Ａ、嫌い Ｂ、嫌いだ Ｃ、嫌いな
每一次伤心３、会議の時間は、張さんに みてください。
Ａ、聞く Ｂ、聞いて Ｃ、聞いた
４、すみません、郵便局へはどう いいですか。
snog Ａ、行ったら Ｂ、行くたら Ｃ、行いたら
５、あなたたちの学校は駅 邓超工作室回应近いですか、遠いですか。
Ａ、から Ｂ、へ Ｃ、と
６、明日は ので、会社は休みです。
Ａ、日曜日 Ｂ、日曜日だ Ｃ、日曜日な
７、田中さんは毎晩12時 勉強しています。
Ａ、から Ｂ、まで Ｃ、に
８、私は少し日本語が話せますが、まだ できません。
Ａ、上手 Ｂ、上手に Ｃ、上手で
９、日本語が のは、あまり勉強しないからです。
Ａ、下手 Ｂ、下手に Ｃ、下手な
10、年が ので、元気があります。
Ａ、若い Ｂ、若いの Ｃ、若いな
三、次の（ ）に、「に」「で」「を」の中から適当なものを一つ選んで、書き入れなさい（从「に」「で」「を」中选择恰当的词填入括号中）。
１、店の中（ ）入ってみましょう。
２、郵便局の所（ ）右（ ）曲がってください。
３、学校（ ）日本語（ ）勉強しています。
４、すみません、銀行はどこ（ ）ありますか。
５、私は家（ ）出たのは、二時でした。
６、この道（ ）まっすぐ行くと、学校の食堂があります。
四、次の（ ）の中に、適当な助詞を入れなさい（在括号中填入恰当的助词）。
１、分からないところがある時、だれ（ ）聞きますか。
２、李さんは秋葉原へ何をし（ ）行きましたか。
３、あなたは日本で、道（ ）迷ったことがありますか。
４、李さんたちは近く（ ）レストランで食事をしました。
５、李さんは毎日日記（ ）書きます。
五、次の文を日本語に訳しなさい。
1. 没有上班是因为感冒了。
2. 请尝一下这点心。
3. 最近不太看电影了。
4. 我每天晚饭后在公寓附近散步。
5. 我家离学校很远，所以我每天坐公共汽车上学。
第五課
一、次の例のように、使役の表現にしなさい（仿照例句，将下列句子改成使动句）。
例：（先生）学生は作文を書きます。➜先生は学生に作文を書かせます。
（母）私は学校へ行きます。➜母は私を学校へ生かせます。
１、（先生）学生はノートを買います。➜
２、（先生）学生は泳ぎました。➜
３、（先生）生徒は9時に来ます。➜
４、（社長）秘書は待ちます。➜
５、（母）妹は掃除をします。➜
二、正しいものを一つ選んでください（请选择一个正确答案）。
1、 この問題は難しいので、 の学生ができませんでした。
Ａ、ほんとう Ｂ、ほど Ｃ、ほとんど
２、国小草简谱 、気候が違います。
Ａ、について Ｂ、として Ｃ、によって
３、よく勉強しました。 、試験の結果が悪かったです。
Ａ、それで Ｂ、そして Ｃ、しかし
４、日本の高校では、英語を 普通です。
Ａ、習うので Ｂ、習うが Ｃ、習うのが
５、私は夜は 図書館で勉強をします。
Ａ、だいたい Ｂ、たいてい Ｃ、そして
６、李さんは日本料理を ことがありますか。いいえ、一度もありません。
Ａ、食べた Ｂ、食べる Ｃ、食べない
发布评论