大班体育游戏“踏石过河”陕北民歌歌词
重点提示：
2、活动结束，让幼儿收拾场地，培养幼儿善始善终的良好习惯。
3、注意活动过程的循序渐进性，整个过程设计层次清楚，基本动作的联系即考虑幼儿的身体负荷，动作练习的密度，又注重到孩子的心理，在富有挑战的游戏氛围中，体验锻炼带来的乐趣。
活动目标：
1、用助跑跨跳的方式跳过宽窄不同的障碍物，提升腿部肌肉力量。
2、能与同伴一起友好地玩，体验与同伴共同游戏带来的愉悦，遵守游戏的规则。
3、能够积极主动参加活动，遇到困难勇敢克服不气馁。
活动准备：
meteor shower1、活动前了解幼儿跳跃的方法及距离。
2、选择韩国演艺圈悲惨名单适合于跳跃的草坪及场地，活动前检查场地安全、平整，幼儿的衣着、鞋子是否合适运动。
3、场地边放置凳子、毛巾、衣服筐，供体弱幼儿休息和擦汗用。
4、垫子、数字卡片、塑料方筐、录音机、磁带。
活动过程：
一、准备活动。
幼儿成四路纵队进入场地，随音乐做律动；主要活动膝、脚、踝关节等部位。
二、设置小河。
教师和幼儿一起，在活动场地上用粉笔和绳子设置出一条小河（50厘米）。
三、示范与练习how could i tell you
1、先让幼儿自告奋勇，尝试不同的跳跃方法，向大家表演。教师给予指导，并重点示范和讲解立定跳远和助跑跨跳的动作要领（如，以前脚掌落地。）然后，让幼儿自由练习这两种方法。练习一定时间后，让幼儿排成一队，逐个跨越小河。
2、将小河加宽到60厘米，让幼儿自由练习，练习一定时间后，让幼儿排成一队，逐个跨越小河。
3、将河加宽到80厘米，让幼儿尝试。教师介绍助跑跨跳的方法，幼儿自由练习，练习一定时间后，让幼儿排成一队，逐个跨越小河。此时，幼儿的队伍要后移。
4、将小河加宽到110厘米，让幼儿尝试。教师引导幼儿，跨不过去怎么办？如果河中间有一块石头，怎么过河？用什么做石头？将河中间摆一只垫子。要求幼儿要跨跳进垫子，再从垫子跨跳到对岸。幼儿练习，让幼儿排成一队，逐个跨越小河。
四、跨越小河比赛
1、如果小河很宽，怎么办？鼓励幼儿想办法。在河中间摆上很多石头（垫子），每次都跨在石头上（垫子），一样是能够过河。
2、介绍规则：听到哨声，排头小朋友快跑，跨跳到第一个石头上，再跨到第二个石头上……直到跨到小河对岸，到一张数字卡，送给数字宝宝，这个数字必须是数字宝宝的相邻数，然后按原路返回，拍下一名小朋友的手后，站到队伍后面，下一个小朋友接着跑，最后以跨跳小河动作准确，对朋友的队为胜。在河中间跳到垫子外面，就是掉进河里，必须从头开始。
3、实行比赛。教师要持续提醒幼儿遵守游戏规则，对不遵守游戏规则的幼儿，取消一次比赛资格。
五、小结放松
教师小结，幼儿随音乐开汽车做放松动作。
活动评价：
1、知道助跑跨跳的基本动作，能够助跑跨跳80厘米；
2、能连续跨跳三次以上。
3、幼儿积极性高，遵守游戏规则。
延伸活动：
教师小叮咛：
1、小朋友，真正的小河是不能这样跨的；
2、在水泥地面上；
越走越远的旅客3、这样跨跳会把脚崴伤的；
4、要遵守游戏规则，游戏才有意思。
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