活动名称：《小兔过河》
活动班级：中班
活动领域；健康—体游
活动目标：
1.喜欢体游活动，体验游戏带来的快乐。
2.练习侧跳，初步体验在连续侧跳中对方向的控制。 活动重点：
双脚连续跳跃
活动难点：
双脚连续跳与双脚连续侧跳
活动准备：
呼啦圈、音乐
活动过程
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1.开始局部：热身运动。
放音乐《小白兔，白又白》，兔哥哥和小兔一起跳舞。
2.基本局部：复习向前跳，尝试简单侧跳。
先让幼儿观察石桥，说说石桥中石头摆放的样子。为接下来的环节做铺垫。
⑴通向果园的石桥：
十二乐坊
教师引导幼儿双脚连续行进跳跃。跳过石桥，寻食物。
教师小结，指出双脚连续跳跃的要领，并请跳的好的兔
宝宝示范。让所有小兔子再次跳过石桥。
⑵通向菜地的石桥：
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能够先请一位胆大的兔宝宝先去探探路。在这名兔宝宝探路的基础上，教师实行指导，并引导幼儿观察石头摆放的位置的不同，需要在跳跃时控制身体，转变方向。跳过小桥，在菜地中寻食物。
教师小结，指出不同的石桥要用不同的方式跳过。 ⑶通向仓库的石桥：
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再此引导幼儿观察石桥石头的摆放，需要注意连续跳与连续的侧跳之间的衔接。这次让兔宝宝们自己探索，出方法过河。
教师小结，强调动作要领，引导幼儿怎样能跳的更稳、更连续、更灵活。
你我及他组合
3.结束局部：放松活动。
半脑哥
播放舒缓的音乐，做放松活动。