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SONG OF YELLOW RIVER 2020
/ 20易过快，否则丧失了歌曲的韵味。“记”归韵在“i”上。保持高位置哼鸣的状态，把每一个字都放在同一个位置上演唱。在中间休止符的地方，借鉴戏曲中的演唱方法，声断气不断，保持音乐的连贯性。“路”“处”“渡”“鹭”等字都是开口音，归音于“u”母音，在演唱时保持喉咙吸凉气的状态，胸腔打开，小腹和后腰给力，保持声音的圆润和饱满，嘴型一定要保持住，不要变形，否则会影响音。每唱一句歌词，都要保持气息的连贯性，准备好状态再开口唱，胸腔在整首歌曲中占有重要地位，气沉丹田，不要提气，尤其唱到“争渡”的时候，注意头腔共鸣，注意声音的焦点，不要改变音。尤其在谱子中出现的倚音、下滑音等，借鉴戏曲中的润腔唱法，比如“记”“亭”，谱例上是下行的音阶，因此在演唱时使用滑音和颤音的润腔方法演绎。而“日”作为长音，使用下倚音的润腔方法，“暮”可使用“拖腔”的润腔方式。这首词是作者少女时期借景抒情的作品，在演唱时把握少女俏皮、活泼和喜悦的形象，表现出少女对大自然美好生活的无限乐趣。
（三）情——意境美1、情感表达
何猷君为什么会选择奚梦瑶中国古诗词类的艺术歌曲对演唱者的文学素养极高，因为古诗词的内容理解和表达情感都具有独特性，文化修养达到一定的水平，才能够把歌曲表达的淋漓尽致。所以说歌唱不仅仅是唱技巧，更重要的是“以情带声”，因此演唱者必须根据自身的理解和体验，深刻的解读古诗文，了解古诗文的创作背景与内容，将自己理解的艺术形象带入，感知旋律与词意的内涵。这首曲子采用借景抒情的写作手法，节奏悠扬欢快，是李清照回忆自己少女时期的美妙场景，欢乐的心情表现在欢愉的曲调上，所以演唱者对音的处理要符合人物形象。因为情感表现极为重要，相当于歌曲的灵魂，可以打动观众的内心。
2、舞台实践
艺术是一种美，除了听觉上的听觉美，还有视觉美，每一位歌唱者在舞台上都要为观众展现视觉美。古诗词看似歌词简短精炼，实则内涵丰富，优美的肢体语言更加衬托出艺术的高审美。这首歌曲的第一句“常记溪亭日暮”，以作者回忆自己的往事开头，眼中的目光向远处望去，右手向远处探去，想象自己身处其境。“沉醉不知归路”，表现作者极为感性的状态，演唱“沉醉”二字借助右手表达情感，将右手收回放至胸口处，这时的眼神应该是扑朔迷离的醉态，演唱“归路”时把右手缓缓下落。“兴尽晚回舟，误入藕花深处”前半句表现作者兴奋的状态，以及尽兴后雅致，后半句陈述作者误入迷途，在慢慢探索出路，“误入”可以把双手向前向上，“深处”将双手徐徐下落，这两种状态都需要表现在脸部。“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”此处的音高达到最高处，情绪也达到高潮，借助双手向上的动作辅助发声，
借助双手向下的动作表现情感的起落。
3、伴奏织体
风古韵是歌曲中的灵魂，在钢琴伴奏织体中一定要体现出来，尤其是审美意境，既要体现中国的意境美，也要结合新时代音乐的音乐素材，将钢琴织体伴奏更加适合舞台实践。整体来说，演唱中每一句的呼吸气口要和钢琴的抬手气口保持同步，让音乐更加富有生命力。在歌曲开始的第一句“常记溪亭日暮”，主要以声乐独自吟唱为主，钢琴伴奏给予足够的独唱空间，“暮”和“路”作为每一句的最后一个字，钢琴伴奏相较整句的其他伴奏织体略为丰富，更加充实了前两句的音乐彩。“兴尽晚回舟”左手的伴奏织体要以配合右手的伴奏织体为主，“误入藕花深处”的伴奏旋律音高升高，这两句的两个琶音要弹出来，演唱者注意歌唱的连贯性，加入戏曲中的润腔，展现音乐的古古香。“争渡，争渡”，右手的伴奏音高达到最高，演唱者在演唱时注意气息的稳定性，胸腔打开保持住，两者协同合作、相辅相成，推动音乐的最高潮。“惊起一滩鸥鹭”，以吟唱为主，最后以右手的单旋律伴奏结束第一段的演唱，达到收尾呼应的效果。钢琴作为歌唱的辅助乐器，主要是推动歌唱发展的必要手段，因此在一唱一和的合作中，伴奏要紧紧跟随者歌唱者的情感并加以推动展现出更好的音乐作品。
大连大学音乐学院
结 语
不变的音乐歌词在历史的长河中，如大浪淘沙般留下最为著名的古诗词，让众人一一称赞，享受着古人留给我们的精神食粮。李清照作为一介女流之辈，留下许多脍炙人口的作品，《如梦令》作为宋朝著名词作，经过作曲家的创作，将诗词的韵律体现的淋漓尽致。这首歌曲极其具有艺术价值，本文通过对诗词、旋律的研究，解读李清照少年时期的欢愉，通过演唱技巧的分析，更加丰富地演绎着人物角的特点。对于演唱者来说，谱子是一切的根本，必须严格按照谱例上的音符展示音乐的魅力。本文通过对“词、曲、情”三个方面的表述，倾诉了李清照在少女时期的心境历程，经过研究和分析，本文揭示了艺术歌曲的特点，阐述了演唱者在演唱时的发声技巧，以及自己的再次创作的特点。通过对人物形象精髓的再现，真正做到“古韵新唱，意蕴绵长”。■
参考文献
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百鸟朝凤唢呐下载[5] 李凯玉.李清照古诗词艺术歌曲作品的声与情——以《如梦令·常记溪亭日暮》为例[J].大众文艺,2019,(05).
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