初中音乐听课记录
2011年3月29日下午，我在石龙二中五楼电教室听了一节山广州市东 环中 学朱万秋老师执教的初中音乐课《友谊地久天长》，以下是听课记录：一、组织 教学 学生听音乐进课室，师生问好。二.新课教学（一）、新歌导入 播放一段电 影视频，请学生欣赏一首音乐《一路平安》请大家思考并回答一下问题：1、这首 乐曲与哪一首歌的旋律相似，2、这首乐曲的悄绪怎样，3、这首乐曲是儿拍子,
4、影片中男女主人公在跳什么舞蹈，5、你觉得影片中乐手们问水面要演奏完就熄
当你要离开的时候灭蜡烛，6、你指导这部影片的片名是什么吗，7、为什么在着幸福、浪漫的时刻, 影片中的音乐是忧伤而不是明朗、欢快的，您觉得它暗示了什么，8、你认为这首 音乐适合出现在舞会的开始还是结束，我的思考:应该在让学生听音乐之前就将问 题提出，以让学生带 着问题去清晰的学习。所有的回答应该充分相信学生，让学 生回答。（二）欣赏电影《魂断蓝桥》与《友谊地久天长》背景 学生欣赏视频与音 乐，教师解说。（三）学生第一次听歌曲第一遍:要求学生边听边拍重拍。第二遍: 让学生边打拍边唱。第三遍:请学生站起来唱。我的思考：1、不能在不了解学生 是否会唱的1W况下，就贸然请学生演唱。2、教师
唱得比学生还大声，是不信任学生的表现，而且在这个时候教师没有足够的 注意力去留意学生的演唱的。4、教师的演唱感情不够投入。5、教师背着学生弹 琴与伴奏不是很合理，对学生的不尊重，也关注不了学生的表悄其至演唱。（四） 歌曲教唱1、教师弹琴，学生听伴奏试唱。2、教师指出演唱中的不足，并及时纠 正。3、在教师的伴奏下，学生唱全曲。（五）分析《友谊天长地久》中的音乐要 素1、节拍：四四拍，弱起小节。2、节奏:附点节奏，倾向性强。3、旋律:素材
简练，婉转流畅。4、曲式结构:起承转合，A Al A3 A4 （六）分组请学生跟老师进 行演唱接龙游戏1、第一组演唱:开始唱走音了教学用语:啊〜你们唱到哪里去了, 不要紧，我们再来。2、第二组演唱较好（七）欣赏不同歌词的《友谊地久天长》
1、欣赏两首不同歌词的《友谊地久天长》（1、中文版;2、英语版）我的思考:明明
是说让学生欣赏视频与音频里的演唱，但在前奏音乐结束后，教师偏乂紧紧抓住 演唱的机
会，再犯抢唱机会的毛病。让学生听到更多的是老师的歌声，而不是老 师提议让学生好好欣赏的音乐〜2、让学生听与演唱三首通俗的关于友谊的歌曲 藏天朔《朋友》：学生不是很熟悉，教师应该多唱。谭咏麟《朋友》：学生会唱, 教师及时把演唱机会让给学生。周华健《朋友》：第一遍教师用竖笛演奏主旋律, 学生演唱。第二遍 教师与学生一起演唱，但是教师一开始没有准音,
起音过高了，没有把握好，不过很快就以低八度接唱上了，随机应变能力较 好。三.教学小结1、教师问：友谊是什么样子的，学生没有办法回答2、让我们 唱着《友谊地久天长》，传递永恒的友谊〜我的思考:教师让学生出来演唱互动, 没有掌握初中生的心理，有些强这些学生所难，以致学生不敢表演，听不到声 音。
下面红字体部分是赠送的散文欣赏摘自网络，不需要的朋友下载后可以编辑 删除~〜〜谢谢〜〜〜
当我在爱你的时候可依需的唯有自己
这是发生在一个普通犹太人家庭里，父亲和儿子的故事:
儿子叫约翰，在他4岁那年，有一天他和在客厅玩捉迷藏。他们玩得正高 兴，父亲抱起小约翰，把他放在沙发椅上面，然后伸出双手做出接的姿势，叫他往 下跳。小约翰毫不犹豫地往下跳，在即将抓住父亲的瞬间，父亲缩回了双手，约翰 摔到了地板上，他号啕大哭起来。小约翰向坐在沙发上的妈妈求助，妈妈若无其事
地坐着，并不去扶他，只是微笑着说：“呵，好坏的爸爸〜”父亲站在一边，以嘲 弄的眼光望着上当受骗的小约翰。
这便是犹太家庭教子的方法之一，这样做的U伊能静为什么离婚的是灌输给孩子一个理念:社会 是复朵的，不要轻信他人，唯一可依赖的就是自己。
犹太家庭的孩子都要回答这样一个问题：“假如有一天房子被烧着了，你将带 着什么东酉逃跑「如果孩子回答是钱财，母亲会进一步问：“有一种没有形状、没 有颜、没有气味的宝贝，你知道是什么吗「如果孩子回答不出来，母亲会告诉 他：“孩子，你要带走的不是钱财，而是智慧。因为智慧是任何人都抢不走的，你 只要活着，智慧就永远跟着你。”
你对爸爸的爱，远远胜过那部车
一个犹太家庭的父亲，存钱存了很久，终于买了一辆自己向往已久的新车。新 车开到家后，他珍爱有加，每天都要洗车打蜡。他5岁的儿子见父亲这么爱车，也 常常乐此不疲地帮爸爸一起洗车。
有一天，这位父亲开车回到家后，累得一动也不想动。于是他决定破一次例, 改天再洗车，尽管自己的爱车因淋了雨，而显得脏乱不堪。
这时，5岁的儿子见父亲这么累，就自告奋勇地要帮爸爸洗车，见他这么小的 年纪，就知道体谅自己，心里其感欣慰，便放手让儿子去洗。
钥匙香水可乐润唇膏儿子要动手洗车了，却不到洗车用的毛巾。于是他走进厨房，立刻便想到母 亲平时煮菜洗锅时，都是用钢刷使劲刷才刷干净的，所以既然没有毛巾，就用钢刷 吧〜他拿起钢刷用力地洗起车来，一遍乂一遍，像刷锅一样地刷车。
等他洗完之后，听见“哇”的一声，他失声大哭起来，车子怎么都花了，这下 可闯大祸了，他急忙跑去父亲，边哭边说：“爸爸，对不起，爸爸，你来看〜” 父亲疑惑地跟着儿子走到车旁，他也“哇”的一声，"我的车，我的车〜”
这位父亲怒气冲冲地走进房间，气急败坏地跪在地上祷吿：“上帝呀，请你告 诉我，我该怎么做，那是我新买的车，一个月不到，就变成这样，我该怎么处罚我
他才祷告完，耳边忽然出现一个声音“世人都是看表面，而我却是看内心〜” 突然间，他彻悟了。
他走出房门，儿子正害怕地流着泪，动也不敢动。
父亲走上前•去，把孩子紧紧地拥在怀里，亲切地说：“谢谢你帮爸爸洗车，爸 爸对你的爱，远远胜过对那部车子。”
凡事要透过表面去看本质，当家人或朋友无童间做错了某件事时，我们要理智 对待，不要只看事悄的表面，而忽略他们内心真实的想法。学会用爱心去包容爱 心，家会让你感觉自己的周时时洋溢温暖的阳光。小饭馆的生意很好，因为 物美价廉，因为他的谦和和妻子的热1W。每天早晨，三四点钟他就早早起来去采 购，直到夭亮才把所需要的蔬菜、鲜肉拉回家。没有雇人手，两个人忙得像陀螺。
常常，因为缺乏睡眠，他的眼睛红红的。不久，一个推着三轮车的老人来到他门 前。她驼
仙剑奇侠传3的歌曲背，走路一跛一跛的，用手比划着，想为他提供蔬菜和鲜肉，绝对新鲜, 价格还便宜。老人是个哑巴，脸上满是灰尘，额角和眼边的儿块疤痕让她看上去面
U丑陋。妻子不同意，老人的样子，看上去实在不舒服。可他却不顾妻子的反对,
答应下来。不知怎的，眼前的老人让他突然想起了母亲。
老人很讲信用，每次应他要求运来的蔬菜果然都是新鲜的。于是，每天早晨六 点钟，满満一三轮车的菜准时送到他的饭馆门前。他偶尔也请老人吃碗面，老人吃 得很慢，很享受的样子。他心里酸酸的，对老人说，她每天都可以在这儿吃碗面。
老人笑了，一跛一跛地走过来。他看着她，不知怎的，乂想起了母亲，突然有一种 想哭的冲动。
一晃，两年乂过去了，他的饭馆成了酒楼，他也有了一笔数U可观的积蓄，买 了房子。可为他送菜的，依旧是那个老人。
乂过了半个月，突然有一夭，他在门前等了很久，却一直等不到老人。时间已 经过了一个红尘有你 王杰
小时，老人还没有来。他没有她的，无奈，只好让工人去买 菜。两小时后，工人拉回了菜，仔细看看，他心里有了疙瘩，这车菜远远比不上老 人送的莱。老人送来的菜全经过精心挑选，儿乎没有干叶子，棵棵都清爽。
只是，从那天后，老人再未出现。
春节就要到了，他包着饺子，突然对妻子说想给老人送去一碗，顺便看看她发 生了什么事。怎么一个星期都没有送菜，这可是从没有过的事。妻子点头。
煮了饺子，他拎着，反复打听一个跛脚的送菜老人，终于在离他酒楼两个街道 的胡同里，打听到她了。
他敲了半天门，无人应答。门虚掩着，他顺手推开。昏暗狭小的屋子里，老人 在床上躺着，骨瘦如柴。老人看到他，诧异地睁大眼，想坐起来，却无能为力。他 把饺子放到床边，问老人是不是病了。老人张张嘴，想说什么，却没说出来。他坐 下来，打量这间小屋子，突然，墙上的儿张照片让他吃惊地张大嘴巴。竟然是他和 妈妈的合影〜他5岁时，10岁时，17岁时……墙角，一只用旧布包着的包袱，包 袱皮上，绣着一朵梅花。他转过头，呆呆地看着老人，问她是谁。老人怔怔地，突 然脱口而出：儿啊。
他彻底惊呆了〜眼前•的老人，不是哑巴，为他送了两年菜的老人，是他的母亲,
那沙哑的声音分明如此熟悉，不是他母亲乂能是谁，他呆愣愣地，突然上前, 一把抱住母亲，号啕痛哭，母子俩的眼泪沾到了一起。不知哭了多久，他先抬起 头，哽咽着说看到了母亲的坟，以为她去世了，所以才离开家。母亲擦擦眼泪，说 是她让邻居这么做的。她做工的爆竹厂发生爆炸，她侥幸活下来，却毁了容，痫了 腿。看看自己的模样，想想儿子进过监狱，家里乂穷，以后他一定连媳妇都娶不
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