浙江省教育学会创新教育分会2017-2018年优秀成果获奖名单
十个小印第安人今生共相伴mv
获奖情况
论文名
学校
作者
一等奖
小学“生活微课程”的开发研究
绍兴市上虞区实验小学
经建美
“小泡泡”中的大智慧——我的课堂导学策略革新之旅
浙江省绍兴市上虞区重华小学
徐华良
从“选择”转身 因“自主”生长——新高考背景下教学管理机制的创建和实践
浙江省温州市第二外国语学校
陈德曹
翻转课堂教学模式下初中数学教学设计的研究
龙游县第三中学
鄢晓翠
基于分层走读和互联网E+背景下校本研训模式的研究
浙江省德清县第二中学
朱根荣
基于数据的私人定制——低段“非纸笔测评”的个性成绩单与个性学习指导
杭州市长寿桥小学
陈金晶
基于智慧课堂的交互式网络教学实践研究
杭州市萧山区第三高级中学
徐柏兴
李琼霞
尚自然·展个性：基于七彩社团的数字校园建设新视角
嵊州市剡山小学教育集团
郑晓明
无“微”不至还是防“微”杜渐——例谈微课在小学低段数学教学中的有效应用
海盐县向阳小学
孙家璧
学为中心 多元建构：初中课堂教学“要素化处理”的实践研究
余杭区临平第三中学
姚永安
宣雅萍
指尖上的移动终端课堂——“互联网+”时代APP融入小学美术课堂教学的策略研究
杭州市学军小学
王丽君
做“小课题”助力专业成长
宁波市李惠利小学
周晓辉
二等奖
“E”书一世界 书香润童心——“智·趣”书香课程体系的突围与变革
浙江省宁波市奉化区居敬小学
葛林高
“多轮续写”：一种有效提升读写协同的英语教学法
我们的秘密
浙江省平湖中学
张强
“科”“研”互溶  “行”“思”并进
杭州市红缨幼儿园
林 玲
“之江汇教育广场”在小学数学教学中的应用策略
东阳市实验小学
许小鸽
“自省·自助＋互助·赞助”幼儿园新教师培训策略
秀洲区王江泾镇中心幼儿园
杭月琴
光影记录成长  影视助力创新——科学微电影在智慧教育中的实践探索
浙江省上虞中学
闾剑宝
陈勇刚
核心素养背景下主题融合课程的实践研究
慈溪市实验小学教育集团
余晓艳
许伯鑫
张建银
邹丽丽
黄慧玲
基于大数据分析高中开展精准教学
德清县第一中学
陈武平
基于大数据支持的小学数学精准化教学实践
杭州市富阳区富春第二小学
葛素儿
基于学校文化的“本真课堂”教学改革的研究
浙江遂昌县实验小学教育集团
鲍宗武
将学校、家长、孩子放进“口袋”——诸暨市实验小学智慧校园管理平台的开发研究
诸暨市实验小学教育集团城东小学
俞碧文
浅析基于大数据背景下的幼儿园智慧校园的建设
衢州市柯城区教工幼儿园
蒋舜
巧设游戏创设任务,构建高效课堂——《汇编作文集》教学心得
德清县雷甸镇中心小学
钱倩倩
让动手操作，成为课堂的点睛之笔——小学数学课堂动手操作策略例谈
衢州市衢江区第一小学
郑燕珍
数学思想之“数形结合”在小学数学教学中的应用研究
义乌市江滨小学
叶芬英
习作新动力:开展习作精准教学有效载体的设计与运用探索
缙云县实验小学
李紫娟
祝桂义
徐武军
杜雪飞
卢春草
小学美术课堂中IPad应用（APP）的实践与研究
衢州市柯城区大成小学
杨杰
信息技术环境下科学智慧课堂的构建探索
衢州市柯城区航埠镇初中
郑祝杰
循证·变革：基于极课大数据下课堂教学优化的实践研究
杭州市建兰中学
陆韵
智慧尘埃  泛在聚合——数字化校园构建与运行策略的研究
杭州省府路小学
钟纯
自媒体背景下的“体”作文探索
桐乡市实验小学教育集团振东小学
杨春梅
小时代 片尾曲吉他扒手尘缘
三等奖
“云课堂”环境下语文教学新模式的构建——以《水调歌头·明月几时有》的教学为例
海宁市南苑中学
杨国芬  叶春
论现代信息技术在器乐教学中的应用
宁波市北仑区郭巨学校
江缘
部编一年级识字教学中的多媒体应用调查
衢州市柯城区航埠镇中心小学
唐诗诗
倡微课支持，实践小学英语“翻转课堂”
浙江省丽水市莲都区城北小学
刘萍
陈词滥调出新招——浅谈电子白板在农村小学语文教学中的作用
衢州市柯城区九华小学
陈小琴
对比传统课堂，高中数学智慧课堂精准教学的实践探究
浙江省澄潭中学
何海青
分类 互动 仿学——基于第一学段学情的语文微课设计与应用研究
浙江省杭州市临安区晨曦小学
陈 芳
基于“云平台”的智慧云课堂建设
萧山十一中
程益明
屠立勇
滕建锋
吴建刚
基于pad平台的小学语文高段“多媒体作文”的实践研究
湖州市织里实验小学教育集团
王彧
交互式电子白板环境下英语语法智慧课堂的设计与构建
桐乡市高级中学
翁雨昕
借多媒体翅膀  展学生习作风采——基于“优秀视频节目”的习作综合实践活动探究
金华市西苑小学
徐华君
口打开，心才能打开——以学生“说”为主的高中物理习题课
衢州市常山一中
苏武
目标导向型高中青年教师专业成长培训路径的设计与实践
浙江省临安中学
王苗苗
胡奇波
方利春
普通高中选课走班背景下开展网络教学的实践与思考
浙江省萧山中学
孙戎
沈朝晖
高建祥
孟小玲
李金兴
浅析Scratch与数学学科教学的整合
湖州市凤凰小学
张静
让学习如阳光般自然播撒——主题式学习促进学习方式变革的细节表达
宁波市北仑区淮河小学
翁飞霞
思想政治课不讲正确“废话”的教学尝试
浙江省嵊州中学
俞国松
微课堂：网络环境下教师园本研修的实践研究
象山县春晖幼儿园
康海燕
无“微”不至，制作花开——基于平台科学实践作业微课程应用研究例谈
仙居县第一小学
李伟芬
小学创客教育活动探索与实践研究
温州育英学校
朱婉雪
小学语文翻转课堂的实践探索
嘉兴市辅成教育集团
查亦丹
应用计算机网络技术整合物理实验课堂的探索与实践
桐庐中学
王冬梅
用大数据优化教与学——基于移动课堂《时代广场的蟋蟀》教学的思考
嵊州市城南小学
蒋忠平
优化三人小组协作学习，促进信息技术活力课堂教学
义乌市廿三里第二小学
刘丹霞
华安
植入文化基因，打造现代化的数字“百草园”
浙江省绍兴市鲁迅小学教育集团
童侠
智慧教育背景下教师信息技术应用能力提升的校本化策略研究
桐乡市崇德小学
丁方亮
智慧游考：“游”出智慧，“考”出素养——以上虞实验小学“现代舜童，智慧游考”活动为例
绍兴市上虞区实验小学
祝浩军
智慧云教室视域下高中物理教学研究
衢州市龙游中学
刘伟
发展学校智慧教育，助推走班教学实施
萧山区第九高级中学
何 斌