关于中国少年说的主持稿
篇一:少年中国说串词
《少年中国说》朗诵稿
背景音乐:(全体做沉思状)开场白:
甲(武童):透过历史的眼眸(móu),我们站在岁月的肩膀上远眺。
乙(史玉虎):这是一个承前启后的时代。
甲(武童):这是一个日新月异的时代。
乙(史玉虎):这是一个继往开来的时代。
甲乙(齐):我们肩负沉甸甸的嘱托,我们憧憬美好的未来。甲(武童):近代思想家梁启超挥笔成就经典名篇《少年中国说》。乙(史玉虎):中华经典的铿锵(kēng qi āng )音韵在我们耳边回响。
甲(武童):中华经典的千古风韵在我们心头荡漾。
甲乙(齐):天地苍苍,乾坤(qián kūn )茫茫,中华少年,顶天立地当自强。
乙(史玉虎):请欣赏
全体齐:《少年中国说》——梁启超。
篇二:主持稿
A:各位领导
B:各位来宾
A:尊敬的评委老师
B:亲爱的同学们:
大家晚上好!
A:聆听五月的讯息,春意盎然生机无限;
B:走进五月的校园,我们播撒希望收获未来!
A:今天,我们相聚在一起,绽放灿烂的笑容;凝聚我们的勇气;
B:今天,我们相聚在一起,放飞我们的希望,追求我们的梦想!
韩智敏身高
A:校园的艺术是知识的升华,校园的生活是多彩的合奏。
B:校园文化艺术节是师生展示文艺风采、凸显个性魅力的一个大舞台:
露峰一街小学20XX年第一届校园文化艺术节文艺汇演现在开始!
A:今天来到我们会场的领导有:
B:让我们用热烈的掌声对他们的到来表示欢迎!
1. 《明月几时有》
从古至今,多少诗人望月抒怀,借月咏怀之作,世代不绝。
千百年来,我们吟咏着它,在花前月下与亲朋相聚,在异地它乡思念故乡亲人。请欣赏由六年级一班带来舞蹈
《明月几时有》。
2.双人恰恰(棒棒棒)
向井理女友
A:我有个问题想问你,你喜欢舞蹈吗?
玉泽演
毛宁遇刺B:当然喜欢。尤其是拉丁舞。
A:那我再问你,你知道所有拉丁舞中最受欢迎的舞蹈是什么吗?
B:那还用问吗,当然是恰恰了。
A:好,那么下面我们就来欣赏六年级一班带来的双人恰恰《棒棒棒》,有请登场。 3.古筝《渔中晚唱》A:清风晚转凉,海鸥拍翼远洋
B:片片白帆随波逐流,渔舟满载而归
A:请欣赏来自六(二)班的古筝《渔舟唱晚》,大家热烈欢迎!
4. 《中国少年说》
A:中华民族有着五千年的灿烂历史,未来的辉煌则需要我们青少年开创
B:少年智则国智,少年强则国强,下面请欣赏六(三)为大家带来的诗朗诵《中国少年说》
5.拉丁舞街舞
A:有一种舞蹈,他很随意,有一种舞蹈,他很有活力,有一种舞蹈,有着无穷的吸引力。他就是深受我们喜爱的街舞。
没离开过原唱B:我们年少,我们活力四射,我们是这个舞台上最用心的展示者,我们用我们自己的舞姿挥洒出青春的彩。
合:请欣赏将街舞和拉丁舞结合的这个丰富的节目
6、《小苹果
A:三个苹果曾经改变了世界。第一个是夏娃的苹果,它赋予人类智慧;
B:第二个是牛顿的苹果,它把人类的科技文明提升到新的高度:
A:第三个苹果是乔布斯的苹果,它颠覆了现代人的生活方式。
B:如今,一个来自筷子兄弟的“苹果”也在改变着世界,它让无数人争相模仿,让无数人大声合唱,让无数人为之疯狂
合:“你是我的小呀小苹果,怎么爱你都不嫌多”
A:听到这两句《小苹果》的歌词大家有没有心潮澎湃的感觉?
B:下面有请我们五年级二班的同学们闪亮登场为大家带来舞蹈《小苹果》
7、武术健身操《千字文》
8、舞《加加油》成功始于自信,当你遇到困难时,你不妨多对自己说:加油!加油!当你获得足够的自信,什么困难都会迎刃而解!有请四年级一班的同学们,让我们一
演员田丽起欣赏他们精彩的舞蹈《加加油》。
9、《新千字文》舞蹈
男:打开中国文化的历史长卷,扑面而来的是浓郁的儒家文化气息。
女:让我们随着轻盈翩翩的舞蹈,再次感受儒家经典的魅力。
下面请欣赏四年级二班带来的舞蹈《新千字文》。
10、拉丁舞
11、《美丽的神话》
A:爱是一种不能说只能尝的滋味,在红颜憔悴后依然,如此完美。
B:爱是一生一世一次的轮回,如此弥足珍贵。
合:下面请欣赏四年级四班----《美丽的神话》。让我们一起领略爱的真谛。
12. 《大王叫我来巡山》
A:为了迎接本次文化节老师和同学们可是做足了准备,节目花样翻新,怎们样?还过瘾吧!下面还有更精彩的节目表演;
A:要说精彩,接下来由三年级一班带来的舞蹈《大王叫我来巡山》肯定是数一数二的,他会带给您一种轻松和愉悦感,拭目以待了吧.
13. 咏鹅