湘教版音乐五年级上册
教案全册
-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
湘教版音乐五年级上册教案全册
音乐五年级上册教学计划
一、学生基本情况分析
五年级学生对小学阶段要求了解、掌握的五线谱知识已掌握一大半，并能进行简单的二部合唱，视唱听音能力逐步提高。
Ｂ、器乐方面：能辨清中国民族乐器的名称、种类、外形特点、演奏姿势、音。个别学生在演奏方面较突出。
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Ｃ、欣赏方面：能说出演奏乐器的乐器名称、构造、音特点；节奏上、力度上、速度上的变化发展；能讲出曲调的结构、情绪等。
Ｄ、表演方面：能精心设计编排一组动作，表演时认真持久，效果较好
Ｅ、视唱、节奏练习方面：能按一定的步骤，准备视唱或节奏练习的内容，有些同学稍作准备，便能准确的表达出来，部分学生还借用指挥来进行练习。
二、教学目标
（一）总的目标
、在唱好二部合唱的同时对学生进行思想教育。
2、能背唱４～６首歌曲
3、学习音乐知识及视唱听音练习?
（二）具体目标
读谱知识：保持音记号、上滑音、下滑音记号、切分音节奏、弱起小节、6/8拍子的含义及基本的强弱
规律。
技能目标：
a、培养主音感
b、听辩大、小三度、纯四、纯五度和声音程
c、视唱２／４、３／４、４／４、３／８、６／８拍和包括已学过知识在内的四小节旋律
d学习二、三拍子的指挥图式，有感情地背唱歌曲６——８首
萨顶顶个人资料b、继续学习简易乐器的演出法，能演奏简单乐曲２——４首李安修
三、教材重点难点
唱好二声部合唱、听记能力的培养
四、具体措施
、认真钻研大纲和教材，在此基础上按课时，并按教导处统一备课格式，认真写好教学详案。
2、充分作好课前准备。。
3、根据学生身心发展的特点，适当放第要求，防慢教学进展，打好基础，培养学生的学习兴趣。
4、提优补差的途径：（1）、通过课堂教学。（2）、通过课外艺术活动。
5、方法：示范：教师示范、学生模仿。鼓励、表扬法：通过鼓励表扬大体高学生的学习兴趣。因材施教法：针对不同学生采取不同的方法，扬长避短，使学生学有所得，学有所长。
目
次
课
题
周
次
韩红结婚了节
次
嘀格伢儿的梦
2
西部放歌
2
2
鱼水情
3
2
祖国在我心中
4
2
谭松韵资料绿的呼唤
5
2
渔夫和金鱼的故事6
2
快乐的队日
7
2
长百山下的歌谣8
金武林骂哭张韶涵2
可爱的家乡
9
2
音乐家贺绿汀
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