大班扔掷体育游戏教课设计
【篇一：大班扔掷体育游戏教课设计】
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活动目标
１．学习定向扔掷的基本动作。（体验活动的乐趣。）
（培育少儿的察看力和坚持性。）
活动准备
１．录音机和录音带。
２．长绳    2 根、张着嘴的动物头饰    8 个（嘴巴宽度和长度为早知道是这样像梦一场    0、 2x0 、
2 米）、各样野图板    4 块、塑料球和废纸球若干
活动过程
（一）开始部分
1．听音乐和教师口令，少儿做走步、跑步等动作进场。（少儿入场。【放音乐】）
2．少儿做摆臂、扭腰、松踝关节动作。（少儿与教师活起程体各部位。）
（二）基本活动
1．教师请少儿利用处所上的废纸球，练习扔掷动作。
2．指引少儿看目标扔掷，教师告诉少儿说： “绳索上挂着很多张这嘴巴的小动物，它们肚子饿了，请小朋友们用点心（塑料球）去喂
它们吧，看谁能站在桌边（扔掷线）给小动物喂食。 ”少儿自由给小动物喂食。练习 5~8 分钟后，让少儿集中站在他人碰不到的地方，教师启迪少儿互相讲讲自己是如何给动物喂食的，少儿议论后，教
师解说、示范动作：一只手持点心，手臂曲折举在肩上，两腿分开使劲向前投。
（评：表达罗嗦，且教师对动作的解说、示范不规范。应当为：
2．少儿试试练习投准。
（1）少儿自由试试
师：绳索上挂着很多张这嘴巴的小动物，它们肚子饿了，请小朋友
们用点心（塑料球）去喂它们吧。
（评：教师组织少儿练习的方式没有交代清楚。）
（2）少儿沟通投法。
师：请各个小朋友讲讲自己是如何给动物喂食的
（3）教师解说、示范正确的动作。

（4）增添少儿练习的难度，少儿再次练习。
师：看谁能站在桌边（扔掷线）给小动物喂食。）
（评：教师是如何增添难度，没交代清楚。）
１．鼓舞少儿用左右手交替练习投准，教师巡回指导。
２．请扔掷动作    正确的少儿示范，比比谁喂的动物多。
（评：在这一环节中，教师应突出对少儿错误动作的纠正，并让少儿再次练习、稳固。）
３．《打野兽》
教师解说规则：扔掷时，脚不可以超出扔掷线，并示范。
开始游戏：少儿每人拿两个（废纸球），而后教师扮队长，少儿扮小猎手成四路纵队站在起跑点，队长发出信号（预备、开始），第一个小猎手立刻跑出，走过小道（均衡线），立定跳过小河，举起子弹投向野兽，再从双侧跑回拍第二个小猎手后站到后尾排队，挨次进行。频频玩几次，以跑得快，打中野兽数目多对为胜。
[评：表述罗嗦。应当为：
（1）教师解说游戏弄法。
弄法：少儿每人拿两个（废纸球），教师扮队长，少儿扮小猎手成四路纵队站在起跑点，信号发出后，第一个小猎手出发，走过小道（均衡线），立定跳过小河，举起投向野兽，再从双侧跑回
拍第二个小猎手。以跑得快，打中野兽数目多对为胜。]
（2）组织少儿玩游戏。频频玩若干次
陆毅二胎小河
（评：应附上文字说明：如    —— 少儿；    —— 小道；    —— 野兽头
饰
其次，既然是频频玩游戏，能够考虑渐渐增添游戏的难度，激发少儿不停挑战自我的踊跃性。
（三）活动结束
少儿随教师做舒缓活动，并慢慢走回教室。
评析
此次体育课奇妙地运用游戏让少儿练习投准，寓教于乐。少儿在“喂食 ”及 “打野兽 ”的游戏中饰演喂食者、小猎手，进行投准的练习，利于少儿参加兴趣的激发。但活动还存在一些不足：
１．活动目标的拟订未能突出要点，且缺少全面性。
２．显然的，设计者缺少规范的基本动作技术，对动作的解说不正确，给了少儿错误的动作表象。

３．这是新授内容的教课，在少儿的投准练习中，教师没有考虑到自己对少儿投准动作的指导及错误动作的纠正。
４．在扔掷目标的选定及投放上，应当考虑到同能力少儿的需要，如野兽的图板有大有小，摆放的距离有远近之分，有静立不动的，也有跑来跑去的 “野兽 ”等，争取让少儿都能获取成功的体验。
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【篇二：大班扔掷体育游戏教课设计】
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设计企图：
《大纲》中明确指出： “培育少儿对的兴趣是体育的重要目标，要依据少儿的特组织生动风趣、形式多样的体育活动，吸引少儿主动参加。因为大班少儿身心发展比较稳固，正是活动能力快速发展期间，对各项动作能够成立很好的条件反射，同时，关于的动作性、完好性较感兴趣，能够进行较复杂的动作练习。我在组织体育活动中，发现班内大多数少儿上肢力量和均衡能力的发展相对较单薄。
少儿在进行一些扔掷动作或均衡的练习时，动作的协调性不够，兴趣也不是很高，甚至在
练习的过程中，注意力不易集中，注意力简单分别。所以，我设计了这节体育活动《扔掷小猛士》，希望经过此次活动，以少儿最喜爱的方式发展其基本动作，提升动作的协调性、灵巧性，以提升少儿参加学习的自觉性和主动性。同时，也培育少儿坚毅、英勇、不怕困难的意志质量和主动、乐观、合作的态度。
活动目标： 1、学习肩上挥臂投物的动作，促使上肢肌肉的发展；
2、复习走均衡木、连跳的动作技术；培育少儿团结协作、英勇地质量。
活动准备：沙包若干 、灰太狼图片、小彩旗、轮胎、均衡木、音乐《我最棒》《别看我不过一只羊》。
活动要点：练习肩上挥臂投物的动作，锻炼手臂力量。
活动难点：少儿扔掷的距离在 4 米以上。（标准目标：女孩 3.5 米；男孩 4米）
活动过程：
一、热身运动
徒手操（音乐：《我最棒》）

二、沙包游戏
（1）自由探究沙包玩儿法；
（爱情骗了我2）小结沙包的玩儿法；
（3）学习沙包扔掷的方法：*少儿空练；
*为少儿供给沙包进行练习；*教师小结扔掷正确姿势；*少儿再次扔掷沙包；
*提升难度，少儿自由选择 4 米以上的距离进行扔掷；三、游戏：《弹打灰太狼》
（1）少儿热身操练；
（2）教师解说游戏规则：
弄法：少儿分红人数相等的两队，分别站在起跑线后。游戏开始，
教师发出信号： “出发！ ”每队立刻跑出，走过 30 厘米的均衡木；连跳两个 25 厘米高的轮胎；拿起沙包，向 “灰太狼 ”
投去。再从双侧直接跑回拍第二个少儿的手，投去。再从双侧直接
跑回拍第二个少儿的手，而后站到队尾。挨次进行，以打中    “灰太狼 ”
返回速度快者为胜。
规则： 起跳时双脚同时跳起；没按要求从头达成。每名少儿每次只好投一个沙包；接力的少儿要拍得手后才能跑。
（3）比赛分组。（美洋洋组、乐融融组）第一次比赛； 第二次终极赛。
五、教师小结。
六、放松练习；（音乐：《别看我不过一只羊》）
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【篇三：大班扔掷体育游戏教课设计】
1、学习肩上挥臂投物的动作，促使上肢肌肉的发展；
2、复习走均衡木、连跳的动作技术；培育少儿团结协作、英勇地质量。
活动准备：
沙包若干 、灰太狼图片、小彩旗、轮胎、均衡木、音乐《我最棒》
《别看我不过一只羊》。
活动要点：

练习肩上挥臂投物的动作，锻炼手臂力量。
活动难点：
少儿扔掷的距离在    4 米以上。（标准目标：女孩张晋    3.5 米；男孩  4 米）
活动过程：
一、热身运动
徒手操（音乐：《我最棒》）
二、沙包游戏
1、自由探究沙包玩儿法；
2、小结沙包的玩儿法；
3、学习沙包扔掷的方法：杨恭如图片
*师分解动作解说；
*少儿空练；
*为少儿供给沙包进行练习；
*教师小结扔掷正确姿势；
*少儿再次扔掷沙包；
*提升难度，少儿自由选择 4 米以上的距离进行扔掷；三、游戏：《弹打灰太狼》
1、少儿热身操练；
2、教师解说游戏规则：
弄法：少儿分红人数相等的两队，分别站在起跑线后。游戏开始，
教师发出信号： 出发！ 每队立刻跑出，走过 30 厘米的均衡木；连跳两个 25 厘米高的轮胎；拿起沙包，向 灰太狼
投去。再从双侧直接跑回拍第二个少儿的手，投去。再从双侧直接
熊熊卓毓彤跑回拍第二个少儿的手，而后站到队尾。挨次进行，以打中 灰太狼返回速度快者为胜。
规则： 起跳时双脚同时跳起；没按要求从头达成。每名少儿每次只好投一个沙包；接力的少儿要拍得手后才能跑。
3、比赛分组。（美洋洋组、乐融融组）
第一次比赛；    第二次终极赛。
四、教师小结。
五、放松练习；
（音乐：《别看我不过一只羊》）