小学植树节活动方案
一、 活动目的：
以三月份植树节为契机，在全体老师和学生中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿，净化、美化环境的目的。
二、 行动口号：
行动起来，争做护绿小使者。
三、 活动时间：
2009.3.2——2009.3.16
四、 活动内容：
 ※  植物节宣传活动：
1、全校学生自编“环保”主题手抄报一份，3月11日各班上交1—2份手抄报，大队部将评选优秀作品，在宣传窗内展出。
2、学校在3月9日国旗下讲话中向全体老师和学生发出号召：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。叶迎春图片
3、各班出一期“绿环保”的主题板报，3月10日评比。
4、我给小树写写诗，结合植树节各项活动，各班组织学生写几首儿童诗，班主任精选2-3篇，于3月16日前上传至FTP--德育处—少先队—2008第二学期—植树节（童诗）文件夹内，大队部将评选出优秀作品，予以表彰。
大梦敦煌
 ※  环保护绿活动：
按照护绿小队，认养校内绿化植物，开展拣垃圾、落叶、养护绿化等活动。
1、在各班认养区域内清理杂物
2、给本班小树除除草、松松土、浇浇水、修修枝。（各班请自备工具）
waterloo sunset
3、我和小树留个影：在护绿活动中，学生可以拍一些本班同学养护小树的过程，最后还可以与小树合影。
活动时间：3月12日大课间，如天气异常则顺延。
 ※“绿意角”的设计评比：
    在植树节前期，在自愿的原则下，学生可以和家长共养一盆绿植物。3月16日将其拿到班里，教师、学生可以利用这些植物，充分发挥创新能力，将教室装扮成绿意盎然、充满生机的环境。
                  评比时间：3月19日中午12：20进行。
小学植树节活动方案
一、活动目的：
      三月份植树节来临之际，少先大队在全校学生中开展以“我为校园添点绿”为主题的植树护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令学生
在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿，净化、美化环境的目的。
二、行动口号：
    积极行动起来，争做护绿使者。
crazy heart三、活动时间：
  2010年3月10日——3月12日
四、活动内容：
    1.发动：
    少先队在3月10日升旗仪式上向全体同学介绍绿植物的作用并发出号召：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。
    2.实践：
    ①将学校草坪划分到各班，让各班负责进行养护；
    ②以各班少先队为单位种植一棵树苗；
 五、栽种地点：
学校内和校门口。          
小学
2010年3月9日
小学植树节主题队会
                        ——《争做护绿小使者》
一、活动目的： 
以三月份植树节为契机，学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿，净化、美化环境的目的。 
二、行动口号： 
行动起来，争做护绿小使者。 
三、活动过程： 
（一）了解植树节的时间 
（二）讨论植树造林，绿化世界的意义。 
（三）主持人串词：  　
女：春天像是一支五彩的画笔,
它把小草画成了绿,
脱去了它的黄外衣. 
男： 春天像是一位优秀的通讯员,
它把春天的到来告诉给了农民,
使农民又忙了起来. 
女： 春天像是一只领头燕, 
它把在南方的燕子带回了北方,
使燕子又回到了故居. 
合： 啊!这真是一个美丽的春天!
男:春天是万物复苏的季节，嫩绿的小草探出了头，美丽的花朵露出了笑脸，世界各国的小朋友都会用自己勤劳的双手装扮春天。请听小合唱《快快长》。
 
女：啊，春天来了，
一切都生机勃勃。
男：啊，春天来了，
小动物又出来活动了。
合： 啊，春天来了，
我们能享受雨露的滋润了。
啊，春天来了，
大家可以到大自然里尽情的欢笑、歌唱、舞蹈了。
女：请欣赏歌曲：《春来了》
女：春天来了，
男：春天来了，
合:春天来了！
（四）同学们，我们能为大自然做些什么呢？  　
1、环保护绿行动： 
成立护绿小队，认养校内绿化植物，开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化等活动。各小队制作护绿卡片，统一悬挂。 
2.“我知道……”植物生长知识交流活动： 
3、“绿意角”的设计评比： 
韩国女明星被潜规则充分发挥同学的创新能力，将绿化、生物养殖、植物种植等融为一体。 
（五）总结 
大家说得可好了，让我们一起行动起来，做个护绿小使者吧！　　
小学庆祝“五一”国际劳动节主题队会
------《劳动最光荣  》
活动目的：
  认知目标：使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，帮助学生
树立“劳动最光荣”的观念。
  技能目标：培养学生独立生活的自立，并掌握一些最基本的知识和技能。
  情感目标；使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈。
活动准备：
  小品、舞蹈、劳动技能竞赛等。
活动过程：
出旗仪式
  一、整队集合，各小组清点人数、征求辅导员意见、中队长宣布开始
  二、出旗、敬队礼
  三、齐唱队歌
活动内容：在《劳动最光荣》乐曲声中，主持人走上讲台。
  1.主持人：《劳动最光荣》主题队会现在开始！请听歌曲《好妈妈》。
    全班同学听录音。
  2.主持人：我们的妈妈白天工作了一天，晚上回到家还得干家务活，确实很辛苦。作为子女，我们应该怎样帮助妈妈呢？
  同学甲：我们应帮妈妈整理房间。佟大为 关悦
  同学乙：我们应帮助妈妈抹桌，扫地。
  同学丙：我们应帮助妈妈洗衣服，做饭。
  主持人：大家说得都很好。假如今天我们的妈妈也来参加这次班会，一定很高兴，大家说是吗？
  全班同学（齐）：是！
  主持人：那么我们就一定不要让妈妈失望，要说到做到。
  全班同学（齐）：对，说到做到。
  主持人：下面我们看个小品，看看小品中的这位同学是怎么做的。
  3.表演小品《帮妈妈做饭》。
  全班同学热烈鼓掌。
  主持人：大家报以热烈的掌声，说明小品中的这位同学做法很正确。我们要向她学习，做个爱劳动的孩子。下面请看舞蹈《劳动最有滋味》。