蝈蝈的叫声mp3
幼儿园音乐《小苹果》教案
教学主题：幼儿园音乐《小苹果》教案在所有人事已非的景里我最喜欢你
教学对象：3-5岁幼儿园小班
教学目标
1.让幼儿听懂《小苹果》这首歌曲，掌握其旋律和歌词；
2.让幼儿学会跟随音乐节奏进行简单的舞蹈动作，培养幼儿动手能力和协调能力；
3.通过音乐和舞蹈的结合，让幼儿探索和发现自己体内的节奏感，并锻炼情感沟通的能力。
教学流程
kissgoodbye简谱
梦情第一步：引入
老师向孩子们介绍今天的主题《小苹果》以及歌曲的来源，询问幼儿们歌曲的名字和歌手，根据幼儿的回答激发兴趣。然后，给全班播放歌曲，让孩子们先进行简单的听歌体验。
第二步：歌曲学习
g.soul老师逐句带领幼儿们一起学唱歌曲《小苹果》。教师可以创设有趣、生动的情境，包括根据歌词手势操等辅助教学。
第三步：舞蹈学习
通过播放乐曲，老师向幼儿们展示舞蹈的基本动作，让幼儿们模仿。教师可以开动脑筋加入升降调音符号，模拟小苹果的生长变化，增加舞蹈的趣味性。同时，教师可以根据具体情况，提供适合每个幼儿的个性化指导，让每个孩子都能跟随节奏完成动作。
第四步：整合
当幼儿们掌握了歌曲和舞蹈的基本内容后，将两者结合起来。老师可以让孩子依照自己的喜好选择歌曲的段落复述其内容，并配合舞蹈动作开展积极的表演。
第五步：小结
老师与孩子进行简单复习，缅怀刚才学习的内容。教师可以检查孩子们能否掌握歌曲，了
解孩子们对所学知识的兴趣和反应，适时做出调整和改善，并做出有针对性的引导和建议，为下一堂课做好准备。
教学评估
我只是个传说铃声
评估可以采用观察能力和听觉力，评估这些小孩子们对音乐和舞蹈的学习成果，是否能够稍稍再次回想起《小苹果》的旋律和动作；能否和同学进行良好的协调和共同合作。通过这种行为的观察，衡量孩子们的音乐感和节奏感的提高，以及对整个课程的接受程度。教师在以后的教学中可以根据评估结果做出适当的整改和优化。