花之歌优秀教学设计
凝视 郑东河 一、教学背景：
二、教学目标：简单钢琴曲谱
1、掌握这首歌的基本旋律；
2、培养学生良好的音乐审美；五彩呼伦贝尔
3、熟练掌握歌曲的基本加注和节拍；
4、培养学生的社交能力。
赵本山的老婆 三、教学内容
1、首先教师通过录音带听学生认识这首歌曲；
2、然后教师藉由多媒体技术，将汤姆森的演唱录像及其歌词落实到太阳幕上，以便学生们跟着歌声学习歌词；
3、请学生一人一人演奏歌曲的基本旋律，进行点拨；
4、分解歌曲，教师演示钢琴曲，学生分组练习，鼓励学生尝试用吉他或钢琴演奏；
5、由教师一人唱，一人伴奏，然后请学生们依次加入，完成歌曲；
6、最后，鼓励学生以歌声、舞蹈表达自己的心境，增强歌曲的感染力，增强学生的社交能力。
四、课堂评价
1、检查学生的学习成果，考核学生的音乐能力；
2、对学生完成的情况，及时给予鼓励或者加以启发；
3、对学生的表现进行评星，并及时提供施展自我潜能的机会。
明星减肥前后 五、教学反思
1、通过教学，学生能够掌握较复杂的旋律；
2、学生体会到乐器的情感表达，将歌曲中的情感表达出来；
3、可以丰富学生的音乐素养，培养优美的歌声，增强学生的社交能力。
通过本次对《花之歌》的教学，可以发现学生的学习能力较高，且针对节奏性的音乐，学生的学习能力更能体现出来。本次教学内容丰富多面，有利于学生全面综合学习，有所收获。
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