《七子之歌》(香港,澳门)阅读答案
第二课时教案设计
一、教学目标
1、欣赏、聆听《七子之歌——澳门》和《东方之珠》，并能够简单哼唱两首歌曲。
2、与政治、历史、地理等学科协同教学，让学生了解、澳门的地理位置及相关历史背景。 李荣浩怎么火起来的
3、在歌曲情感体验、表达过程中，体会作者对祖国的眷恋之情，激发学生期盼祖国统一的思想感情，以及培养学生的爱国主义情感。
你还欠我一个拥抱歌词二、教学重难点
1、突出本单元 “ 祖国 ” 的思想教育主题，深刻体验歌曲中所蕴含的爱国主义情感，培养学生的爱国主义情怀。
2、《七子之歌—澳门》中演唱跳动较大的旋律时，音准和声音的控制。
3、有感情的演唱歌曲。
蝶舞天涯主题曲三、教材分析
本节课两首歌曲均选自新版人音版八年级上册第一单元。《东方之珠》由台湾著名作曲家罗大佑写于1991年，以含蓄而富于诗意的语言描绘了的地理位置、历史沧桑和迷人的夜；并拟人化地表现了人们对的无限眷恋。
《七子之歌--澳门》是CCTV专题片《澳门岁月》主题歌，它反映了人民对祖国无限眷恋之情和迫切盼望回归的爱国之心。歌词选自爱国诗人闻一多在1925年创作的《七子之歌》组诗之一，《澳门》是组诗中为首的一章。全曲分为三局部。
四、教学过程
1、导入
（1）同学们知道，在咱们中国上下五千年的历史中，有很多时间点是值得我们铭记的。从近现代来说，1921年7月1日，中国共产党正式成立；1949年10月1日，开国大典，新中国成立。
教师提出问题：1997年7月1日是什么日子？
回归祖国。
（2）问题：自古以来便是中国的领土，为何有回归一说？ 学生答复，教师总结。
（3）的历史：地区位于珠江口东侧，包括岛、九龙半岛、新界以及周围岛屿。因盛产沉香而得名(又名“香江”、“香海”)。（教师展示PPT进展讲解） 挪威神曲狐狸叫下载
是亚洲东部的重要交通中心和国际自由贸易港，也是世界著名的金融中心之一。1842年，战争之后，英国侵占了岛。1860年和1898年，分两次强占了九龙半岛。为收复，我国政府同英国政府进展了屡次谈判，于1984年12月19日签署了《关于问题的联合声明》。1997年7月1日，中国政府恢复了对行使主权，重新回到祖国的怀抱。
正是因为的美丽、繁华，再加上对于祖国统一的美好期望，一首描写的歌曲《东方之珠》就出现了，也就是本节课我们将要首先去学习的歌曲。
2、新课讲授
（1）1984年年底，中国和英国签订了《中英联合声明》，这个事件对很多
市民来说不亚于1979年的台湾。由此开始，开始了长达数年的移民风潮。《东方之珠》就是在这个背景下创作的。1991年，台湾著名作曲家创作了这首他的代表《东方之珠》并由本人首唱。
（2）教师介绍罗大佑。罗大佑，台湾省苗栗县的客家人，祖籍广东省梅县，是台湾地区的创作歌手、音乐人，有“华语流行乐教父”之称。代表作品：《童年》、《明天会更好》、《鹿港小镇》等等。
3、聆听《东方之珠》。 岳鲁冰原型
（1）师：注意边欣赏边体会，这首歌曲根据情感可以分成几个局部？表达了什么样的情绪和意境？
（欣赏过后，学生讨论答复下列问题，表述自己欣赏后的感受）
教师小结：作者以含蓄而富于诗意的语言描绘了的地理位置、历史沧桑和迷人的夜，并
拟人化地表现了人们对的无限眷恋之情，以及人们渴望归依祖国怀抱、渴望统一的爱国之情。
（2）师：通过刚刚的欣赏，再加上你以前对这首歌曲的印象，你认为这首歌曲最好听、最感人的是哪几句？你能不能试着唱唱？（师生互动，教师可以帮助学生完成）
（3）跟随音乐，小声哼唱。
这首歌曲倾吐了作者强烈的爱国主义心声，并且后来由很多明星歌手都翻唱过，成为了中国华语乐坛一首经典的作品。
4、其实在中国，除了以外，还有一个地方跟一样，也曾经被侵略者占领，后来回到了祖国的怀抱。——澳门。
同学们知道澳门是什么时候回归祖国的么？
1999年12月20日。
（1）教师讲解歌曲创作背景。1997年，回归祖国之时，澳门回家也进入了倒计时。当时，沈佳欣
中央电视台拍摄了一部大型纪录片《澳门岁月》。作曲家李海鹰谱写了这首主题曲。并且由一位年仅7岁的澳门小姑娘容韵琳用她那并不标准的普通话，但充满童真的动人声音演唱了《七子之歌——澳门》。那歌声不仅打动了亿万炎黄子孙的心，也同时感动着全世界华人的心，自此，这首歌曲代表着中华民族的共同心声响彻了神州大地。