拉  丁  舞  课  教  案
文章的个人资料
教学内容
恰恰恰原地律动
学习目标
1.知识与技能目标：通过学习了解恰恰舞的特性，培养学生对音乐的理解能力，能够在节奏中完成律动练习。 
2.过程与方法目标：通过递进与反复的练习，解决学生的身体基本姿态与对动作的控制能力，感受动作与旋律的关系。
3.情感态度与价值观目标：通过初学恰恰舞，感受“世界性肢体语言”，培养音乐感，陶冶情操，以及不怕苦不怕累的精神风貌。
场地器材
体育馆
重点
难点
重点：重心的到位与转换。
难点：掌握动作与旋律的关系。
教学
流程
课堂常规、准备部分、基本部分、结束部分
课的
结构
时间
次数
教学内容
教  法
学  法
组织与队形
课堂常规
准备部分
3分钟
7
分钟
雨下整夜
4×8拍
1遍
一.课堂常规：
1、教师集合整队，清点人数。
2、师生问好，安排见习生，并宣布本课内容。
3、课堂安全体醒和强调。
二、准备部分
1、热身：慢跑2圈
2、关节活动：
1）、头部运动
2）、肩部运动
3）、扩胸运动
4）、体转运动
5）、正压、侧压腿
6）、手脚踝关节运动
3、动作学习
1）、基本站姿
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               
2）、拉丁舞基本手形
1、师生问好。
2、教师宣布上课，
3、安排见习生、宣布本课内容。
4、课堂安全体醒和强调，
1、老师讲解动作要领和要求。
2、老师带领同学一起做热身运动。
3、学生跟着老师一起练习，并将身体各个部位充分活动开。
1、老师喊口令并提出站姿基本要求：小八字脚、膝盖超直、大腿内侧夹紧、屁股收紧、中段（肚子）收紧、肩膀往后往下沉、脖子拉长、面带微笑。身体稍微往前倾，重心放前脚掌。
2、带领全班学生一起学习基本手形。
1、学生集合迅速、达到快静齐。
2、认真听老师宣布本课内容。
3、记住老师所强调的安全规范内容。
1、跟随老师和音乐一起完成热身活动；
2、按照要求做热身运动并将身体各个部位充分活动开。
1、根据口令要领站好站姿、并在老师结束口令全班一起喊口令站好站姿。
2、认真积极和老师一起学习基本手形。
一：组织：
成四列横队
×××××××××××
×××××××××××
×××××××××××
×××××××××××
×××××××××××
 
×：学生
  ：老师
二、组织
×××××××××××
×××××××××××
×××××××××××
×××××××××××
×××××××××××
 
×：学生
  ：老师
三、组织
×××××××××××
×××××××××××
×××××××××××
×××××××××××
×××××××××××
×：学生
  ：老师
课的
结构
时间
次数
教学内容
教  法
雨蝶歌曲
学  法
组织与队形
基本部分
结束部分
20 分
10
分钟
3-4次
1次
一、学习恰恰原地律动
1、恰恰音乐的讲解
①先用嘴巴数节奏:四拍跳五步
②再用手击掌12345或慢慢快快快
2、教师示范，学生观察
3、基本的律动练习:
①做胸部以下至胯部转动的练习;节奏:两拍一动、一拍一动
注意:身体中段前后转动,而不是左右摆动。
②重心转换练习:
动作过程:左腿屈膝,半掌,右腿直膝,右胯往后转右腿屈膝,半掌,左腿直膝，左胯往左后转。
黄静茵整容
目的:训练重心的到位与转换。
4、根据所教的恰恰节奏完成基本的律动练习
注意:①重心的到位与转换②掌握动作与旋律的关系
5、请做得比较好的学生示范
6、结束前最后一次集体练习
1、课课练：仰卧起坐20（女生）、俯卧撑20（男生）、高抬腿30
2、放松：俯卧侧腿拉伸、抱膝拉伸
3、课后小结
4、布置收回器材
5、布置作业，师生再见
1、讲解音乐节奏的划分
2、老师带领学生击掌学习
3、教师示范动作
4、讲解动作要领，胯部练习、重心转换练习
5、带学生进行学习，全今生共相伴mv
体学生一起学一遍，老师带领学生一起练习3-4遍
6、节奏与动作一起练习，老师喊节奏带领3-4遍
7、分组练习，学生自己喊节奏进行练习，老师观察指导纠错
8、优生展示
9、整体最后一次练习
1、带领学生做素质练习
2、带领学生做放松练习
3、认真参与总结
4、 师生再见
1、学生认真观察老师动作并积极回答问题
2、认真听老师讲解动作要领
3、认真跟随老师进行动作的学习
4、跟随老师一起练习
6、分小组练习
田川寿美1、跟着老师一起做素质练习。
2、跟老师一起做放松练习
3、认真参与到总结中。
4、师生再见。
四：组织：
             
       
  ×××××××××××
×××××××××××
×××××××××××
：老师
×  ：学生
    ：学生
五、组织： 
    ××××××××××××    ××××××××××××
×××××××××××
××××××××××××
××××××××××××
 
×：学生
  ：老师
六组织：        ××××××××××××    ××××××××××××
×××××××××××
××××××××××××
××××××××××××
 
×：学生
  ：老师
安全提示
1、身体不舒服的学生不参与训练
2、攀爬把杆、不能在体育馆你追我赶
3、讲解注意安全事项，学生必须认真听，并学会规避运动存在的风险
易犯错误、预防纠正
课后反思