组别 | 勇敢一点吉他谱 音体美 | 年级 | 四年级 | 人数 | 35 | 科目 | 音乐 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
执教人 | 王海梅 | 学生状态 | 良好 | 时间 | 40分钟 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
课题 | 木瓜恰恰恰 | 观察者 | 海青主演的电视剧许萍 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
观察目标 | 第二组孩子的展示 | 观察对象 | 教师 王海梅 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
观察视角 | 孩子的自我表现 | 满意程度：满意 | 学生 四、1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
观察内容（视点） | 活动过程与方法 | 活动表现以及效果 | A | B | C | D | 分析说明 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
海豚音歌曲关注怎么教，怎么学的问题 | 在小组展示环节过程当中，学生们充分的动脑筋，小组合作的很到位。 | A | 能够以学生为主，关注到每一个孩子的心理活动和表现。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
突出亮点 | 在小组展示环节过程当中，学生们充分的动脑筋，教学难点迅速攻破。小组合作的很到位，个体展示很到位 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
主要问题与困惑 | 个别孩子们在学习切分节奏时，怎样能够快速的掌握。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
观课启示 | 学生小组合作时需要照顾到弱势的学生。及时给予他们鼓励。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
相关数据统计 | 一组 | 二组 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 1 | 2 | 裴涩琪三级3 | 4 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||
1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
合计 | 一组每个同学都参与了 | 二组有一位同学没有参与成功，继续关注他。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 华晨宇 我和我 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
同和小学音乐学科课堂观察记录表
发布评论