莲都区机关幼儿园 张 芳
教学分析：
《蜗牛与黄鹂鸟》是一首民族特浓郁的台湾叙事歌曲。歌曲旋律轻松活泼，歌词生动有趣，深受儿童的喜爱。可以借助故事教唱，以音乐表演的方式激起幼儿的学习热情。
教学目标：
1.欣赏并学唱歌曲，理解歌曲内容。
2.感受歌曲的活泼、轻松、幽默、诙谐的情绪，体验台湾民歌的独特韵味。
3.了解蜗牛爬行速度慢等特点，初步感受小蜗牛坚定的信念。
教学准备：《蜗牛与黄鹂鸟》MP3、 PPT
教学重点、难点：3级电影
1.欣赏并学唱歌曲，理解歌曲内容。
2.感受歌曲的活泼、轻松、幽默、诙谐的情绪，体验台湾民歌的独特韵味。
教学过程：
一、导入：又到了了我们的听音乐时间了，小耳朵准备好了吗？
（播放音乐，鼓励幼儿听音乐想象，并随机模仿动作）
1.“刚才你认真倾听音乐了吗？你听到了什么”（幼儿坐下，回忆刚模仿的动物）
2.今天我们要学习一首歌曲，歌里也有小动物，它们是谁？在干什么？请你认真听！
二、幼儿欣赏歌曲焦金海
1.幼儿欣赏一遍。问：“谁来回答我提出的问题？
2.引出故事，借助PPT播放故事图片渲染教学情境。
师：这首歌曲名字就叫《蜗牛和黄鹂鸟》，他还有一个好听的故事呢！你们想听吗？在一座房子的门前有一颗葡萄树，春天来了，葡萄树刚刚长出了一丝嫩绿的小芽，有一只小蜗牛，就背着它重重的壳，开始一步一步慢慢的往上爬。葡萄树上的两只黄鹂鸟看见了，它们嘻嘻哈哈嘲笑着蜗牛：嘻嘻，哈哈！葡萄成熟还早得很呢，你现在爬上来干什么？”小蜗牛说：黄鹂鸟啊黄鹂鸟，你们不要笑，等我爬上枝头，葡萄就成熟了。小蜗牛继续着他的旅程，一步一步，慢慢的往上爬……。
3.再次欣赏（幼儿可以跟唱）。问：你们喜欢这首歌吗？为什么？（有趣、幽默、活泼）
师介绍：这是一首台湾民歌。歌词里很多地方都加一个字（什么字？请幼儿答），听上去就好像小朋友们稚嫩而充满童趣的语言，让整首歌曲更有趣、更活泼、更好听！。
周笔畅个人资料简介及老公三、学唱并理解歌词
赵铭三围1.师弹琴，幼儿完整跟唱2遍
黄奕古装电视剧小蜗牛为了能够收获到葡萄，背着重重的壳，一步一步，坚持不懈的往上爬（模仿动作）。树上两只黄鹂鸟看到了，就嘲笑它：“葡萄成熟还早得很哪，现在爬上来干什么？”
小朋友，葡萄什么时候成熟的？小蜗牛为什么春天就开始爬？你喜欢谁？为什么？
2.幼儿扮演蜗牛，师扮演黄鹂鸟，表演唱。
三、结合评价幼儿课堂表现鼓励幼儿做一个早计划，早打算，不怕困难，坚持到底的好孩子。不做自以为是，取笑别人的人。
节奏练习：爬梯子
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