体育跳绳课热身小游戏
    【设计意图】
    跳绳是一个锻炼幼儿的好方法，幼儿就是要多动动才能增强体质、提高免疫力、预防感冒等疾病，跳绳深得孩子们的喜爱。跳绳不仅可以锻炼幼儿的体质，还有利于幼儿心智发展，是一项身心发展的双益运动项目，因此设计了本次游戏活动。
    【活动目标】
    1、乐于探索跳绳的方法，感受跳绳的乐趣。
    2、练双脚已连续跳绳或双人跳绳的技能，训练手脚动作的协调性。
    【活动准备】
    人手一根跳绳。
    【活动过程】
    1、教师和幼儿每人手里拎一根跳绳，跑趣味队形，如8字形、之子形等，一起搞教师自导的跳绳。根据情况可以将绳对折，率领幼儿展开上肢、体转、腹背、弹跳等热身运动。
    2、引导幼儿玩跳绳。
    （1）幼儿集中到场地上独立自主跳绳。
    （2）教师发现幼儿有好的的玩法时，就请该幼儿示范演示，并请其他幼儿学一学。
    （3）教师参予幼儿跳绳，并与幼儿协调展开双人跳，恳请其他幼儿观测。
    （4）幼儿结伴尝试双人跳，教师提示两个人要动作一致，可尝试通过喊拍子的方法实现同步跳。
    3、收紧活动：跳绳游戏。
    （1）将所有的跳绳放到地上连在一起，摆出多种图案，教师与幼儿踩绳走。
    （2）收紧动作：拍摄胳膊、拍摄腿。
    【设计意图】
    跳绳，就是幼儿冬季锻炼身体、增强体质、提升免疫力、防治哮喘等疾病的一种较好的锻炼身体方式。甚得孩子们的钟爱。跳绳不仅可以锻炼身体幼儿的体质，还有助于幼儿心智发展，真是一项身心发展的双益运动项目。
    【活动目标】
    1、能够积极探索出来绳子多种玩法掌控跳绳的基本技能发展幼儿的身体动作。
    2、活动中体验创造性跳绳的乐趣发展幼儿的想象力与创造力，培养幼儿的合作意识与合作能力。
    【活动准备工作】
    录音机、磁带一根绳子。
    【活动过程】
    1、幼儿听《兔子舞》的音乐做热身运动。
    2、听到老师口令练弹跳及上肢动作。
一直一直爱    师；跳、跳、跳，幼儿跟着老师跳、跳、跳，原地双击此处
    师反问；“还可以怎么冲？”鼓励幼儿向前冲、向后冲、向上冲、躺冲、向左冲、向右冲、单、双脚冲。
    3、上肢活动
    师绕绕臂，绕绕臂。幼儿跟著老师绕绕臂。
    师问“还可怎样绕”引导幼儿向前饶、向后绕、单、双手绕、举起手臂绕等，发展幼儿动作的灵活性。
    活动已经开始；鼓励幼儿积极探索跳绳的多种玩法
    1、单人双脚跳。幼儿两人或三人一组，有人单脚跳绳，其他人跟着节奏数数。看一看谁跳的多。
    2、双人双脚冲。两人一根绳子，幼儿面对面，两人同时双脚一起冲，冲得多者为胜。
    3、幼儿自由结伴2人、3人或多人合作探索跳绳的玩法。
    长绳一根，两名幼儿在两头晃动绳子，其他幼儿2—3人一起冲。看看谁冲得多，多者为胜。
    4、请幼儿相互交流合作玩游戏的方法。
    【收紧整理】
    随着音乐做“骑马”的动作。
    【活动延展】
    回家后与爸爸妈妈及小伙伴做跳绳的游戏。
    【活动思考】
    通过跳绳活动，不仅可以锻炼幼儿的体质，还有利于幼儿心智发展,有助于幼儿体力、智力和应变能力的协调发展；能培养幼儿身体的平衡感和动作的节奏感。尽管在活动中有些
幼儿动作不是很灵活，但是重在参与。在游戏的活动中培养幼儿的合作意识和合作能力，让幼儿体验合作游戏的快乐。
    设计意图
    一根跳绳制作简单，材料容易搜集，而且有多种多样的玩法。在生活中，我们利用废旧的布、广告条幅、线，进行让幼儿动手编制绳子，使孩子亲身体验动手的乐趣。同时尝试探索绳子的多种玩法，培养孩子们的探索欲望，锻炼孩子们体能发展。
    活动目标：
    1、发展幼儿腿部力量，锻炼幼儿身体的协调能力。
    2、自学绳子的多种玩法。
    3、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。
    4、提升动作的协调性与灵敏性。
张庭老公个人资料    5、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。
    活动准备工作：
    每名幼儿1根自编的绳子，《健康歌》音乐磁带，课前准备好的活动场地。
    活动过程：
    一、开始部分：
    1、全体幼儿步入活动场地，听到《健康歌》音乐，搞直观的准备工作热身活动。(活动身体的各个环节)
    2、请每位幼儿到箱子里取一根跳绳。
    二、基本部分：
    1、幼儿自由玩沙包
    老师：每个小朋友的手里都存有一根自造的绳子，恳请小朋友自己练一下，你就是怎样玩玩跳绳的，看看谁能动脑筋，想要出的办法多，等可以我们一起努力学习吧?(不好)(一起不懈努力，助威)
    这时，老师注意观察幼儿的玩法，并随时指导幼儿。
    2、幼儿轮流当小老师，一起玩玩跳绳
    刚才呀，小朋友的玩法还真多，快来告诉老师，跳绳有哪些玩法呢?(正跳，到跳、单脚跳、走小路、踩荷叶、串花跳、钻山洞、两人合作跳等)好，下面请小朋友轮流当老师，我们一起练习，看谁学的最认真。
    3、教师查问小朋友你学会了几种玩法，谁除了和小朋友不一样的玩法?
真珠美人鱼的歌    4、听老师的`口令，进行集体玩绳的游戏。
    今天的小朋友们都整体表现的非常极好，老师今天再和小朋友一起玩玩一个跨绳冲的游戏，小朋友想一想怎样跨绳冲，(幼儿民主自由提问)。
    刘翔跨栏时的动作，我们可以学着跨绳，哦，小朋友们真聪明。但是你们在跨时注意腿部的动作。(要跨起来，不要迈过去的)
    老师了解玩法和规则：
    幼儿分两组，每组幼儿10名，2人一根绳子拉起来，幼儿进行跨绳跳练习。
    在比赛前，教师首先给幼儿搞示范动作。
    幼儿进行模仿跳练习，对模仿跳的好的幼儿给与鼓掌表扬，激发幼儿大胆表现自己的欲望。同时分组进行教师能关注到每一位幼儿的表现情况。游戏互换轮流玩。
    三、完结部分：
    整理活动场地，把绳放回原处。
    听音乐搞收紧活动。
    活动延伸;
    恳请小朋友稳步回家和爸爸妈妈、小伙伴再次积极探索对绳子的玩法。
    教学反思：
愿赌服输
音乐下载mp3    教学过程中，幼儿积极主动协调，深入细致尝试，在独立自主练里以获取了经验，又在
集体练里感受到了欢乐和欢欣，达至寓教于乐的目的，教学目标也获得了完满的顺利完成。
    活动目标：
    1、自学花样跳绳，掌控基本的动作诀窍并能够连贯协同地跳绳。
    2、发展幼儿上下肢的力量，弹跳力和身体的灵活性、协调性。
    3、培育幼儿对花样跳绳的兴趣。
    活动准备：
    幼儿每人一根大跳绳，大绳四根，音乐磁带。
    活动过程：
    1、鼓励幼儿听音乐搞活动前准备工作工作。
    2、请幼儿自由练习双脚跳绳，鼓励幼儿自由创编花样跳绳；
    3、教师示范点传授花样跳绳的种类：
    （1）双脚交替跳：即双脚交替落地跳绳。教师示范讲解；幼儿自由练习，教师巡回指导。
    （2）绞花冲：两臂在胸前交叉论绳冲；教师示范点；幼儿练，教师对个别幼儿展开协助指导。
    （3）带人跳：一幼儿论跳绳带另一幼儿同时跳，教师示范并请幼儿自由练习。
    （4）冲大绳：两幼儿在两端论绳，一幼儿或若干幼儿在中间冲，教师示范点并恳请幼儿操作方式练。
    4、幼儿自由组合，展示花样跳绳成果。
    5、教师展开评析，并引导幼儿大胆整体表现自己。
    活动延伸：鼓励幼儿在日常生活中学习更多的花样跳绳。
    一、设计意图
什么都可以黄晓明
    《好玩的跳绳》是一节体育活动，跳绳是孩子们十分喜欢的一种体育活动。所以我根据孩子们的兴趣制定本了本节活动的内容，让幼儿自由探索多种玩法，尝试合作跳绳，进一步增强孩子们的体质，提高身体的协调能力，体验运动的快乐跳绳是孩子们十分喜欢的一种体育活动。所以我根据孩子们的兴趣制定本了本节活动的内容，使活动内容内容更具有趣味性和娱乐性。让幼儿在快乐的活动氛围中感受跳绳的乐趣和与他人合作所带来的快乐。