《洗衣歌》
教学目标
1.了解藏族的风土人情；
钻石之心
2.《洗衣歌》的欣赏，拓展学生对原民歌的理解范围，使他们进一步感受歌曲的意境美，使《洗衣歌》的旋律永远流淌在学生的心中；
3．充分了解藏族民歌及藏族舞蹈特点。
未闻花名ed
教学重点
培养学生欣赏音乐的兴趣。
教学难点
创设生动的教学情景，激发学生的学习热情，培养学生的民族团结精神，以及对祖国的热爱之情。
教学方法
引导法、设问法、探究法。
教具
多媒体课件战歌dj
教学过程
一、组织教学：
师生问好！
二、导入：相忘于江湖歌词
1.师：我国有多少个民族？（56个）你们知道哪些民族？（学生自由说。）
2.每个民族都有自己的歌曲，老师请你们来听听这是什么民族？歌曲《青藏高原》。
3.有谁能介绍一下这个民族？
davichi姜敏京4.同学们都说的很好，可眼见为实，还是让我们去看看吧……（大屏幕）藏族的风土人情。
5.师：感觉怎么样？（学生自由说）师：藏族真美，不禁让我想起一首歌。
三、新课教学：
（一）初听歌曲《洗衣歌》。
1.请同学们闭上眼睛用心聆听，感受歌曲的意境美。
2.听完以后，师生畅谈听后感。
3.教师介绍作品：
歌曲《洗衣歌》作于1964年，是藏族舞蹈《洗衣歌》的主题歌，具有浓郁的藏族风格和舞蹈特。歌曲歌唱了人民解放军和藏族人民之间的深厚的鱼水情谊。歌曲以藏族民间音乐朴实健康的音调为素材，既保留了风格，又有所创造。曲调起伏跌宕，充满欢乐与激情。
（二）复听作品。
1.让我们一起再次来感受一下歌曲带给我们的这种美丽宽广、幸福自由的感觉。（复听歌曲）
2.舞蹈片段欣赏《洗衣歌》，让学生在欣赏舞蹈的基础上再次来体会歌曲的意境美，并欣赏藏族美丽的舞蹈。
（三）跟唱歌曲。
小白杨歌曲请同学们一起跟着老师轻轻地哼唱一下歌曲的旋律吧！
四、课堂小结：
这首歌曲提高学生积极性，让学生在自己的作品中体验音乐带来快乐，自豪感，增强对祖国的热爱之情。