苹果的故事
作者:黄智云
来源:《广西教育·D版》2015年第09
        “老师,画一个青苹果吧。
太过爱你铃声        “马云赵薇老师,让我们用四个小苹果换一个大苹果吧。
        ……
        听到这些对话,也许你会认为这是一节美术课。错!这是我给孩子奖励时常常出现的热闹场景。
        走上教师岗位的这几年,和孩子们相处久了,我学会了蹲下身子来倾听他们的声音。每个孩子都渴望得到他人的赏识,获得他人的认同,每个孩子眼中的世界也都与众不同。我们眼中微不足道的东西,在孩子们的眼中也许就弥足珍贵,就像苹果。
        刚分配到学校时,我担任高年级的教学。有时候,看着低年级的老师忙忙碌碌地画些
小红旗”“小花朵”“五角星作为奖品奖励给学生时,我觉得她们有些自寻烦恼,真不知道那些小红旗”“小花朵”“五角星对学生来说有什么作用。
        后来,我担任低年级的教学,偶尔也会随手在黑板上画几面小红旗,作为对孩子们的鼓励,竟意外地发现孩子们听课特别认真。我突然意识到,画苹果的意义早已超出了其本身的价值。在以后的教学中,我不再画小红旗了,取而代之的是画一些大大小小的苹果。当我奖励给某个小组一个特别大的苹果时,教室里就会发出惊呼声,伴随而来的还有一些轻微的叹息声。halo吉克隽逸
        很多时候,我以为在黑板上画的苹果,画过了,表扬过了,苹果的价值也就不存在了。直到那一次的擦苹果事件,我才发现原来自己的想法是错的。super star 歌词
        一天早上,我看到黑板已经被大大小小的苹果图案占去了半边,于是便对孩子们说:新的一周开始了,我们要重新画苹果喽!边说边擦去黑板上已经画好的苹果图案。擦完黑板转过身,我看到孩子们的脸上露出了失望的神情。学生林立说:if you歌词老师,我还想再看一看咱们小组收获的苹果呢。李浩说:老师,我也想看。
        我有些后悔擦得太快了,连忙说:对不起,老师擦得太快了,下次我们先把获得的奖励记录下来再擦掉,你们觉得好不好?孩子们看着我点点头,说:好!我终于明白,大人眼中微不足道的东西在孩子的眼中竟是如此重要!
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