文阅读
——语文主题丛书《粗心的小画家》《下巴上的洞洞》
《难处》《都是好孩子》《狐狸打赌》《青蛙笑》
备课人：寿光市建桥学校 宋海蕾
【课型】文阅读课
【教学目标】
1.能正确流利地朗读课文。
【教学重点】
把课文读正确、流利。
【教学难点】
能从文中得到一定的启发，形成养成良好习惯的意识，并能在生活中付出行动。
【教具准备】
PPT课件 语文主题学习《夏日乐趣多》
【课时安排】1课时
【教学过程】
一、导入
请给我你的爱同学们，经过一个学期的学习，我们不光学会了很多知识，还养成了很多好的习惯。比如：上课前摆放好学习用品的习惯；认真读书的习惯；一笔一画写字的习惯；喝水排队的习惯……谁来说说还有哪些好习惯呢？同学们总结的很好!今天，老师给你们带来了几位小朋友，我们一块看看他们的习惯怎么样？（《粗心的小画家》《下巴上的洞洞》《难处》《都是好孩子》）
二、自读儿歌，理解课文内容。
（一）学习《粗心的小画家》《下巴上的洞洞》，板书课题，齐读课题。
chris rene1．提出自读要求：
自读儿歌，要读清楚、读正确，再想想这两个小朋友是谁？他们的习惯怎么样？
2．检查自读情况：
（1）学生自告奋勇读儿歌。哪位同学能把这两首儿歌读正确、流利，就大声读给同学们听听，其他同学都认真听。
干露露是什么人（2） 《粗心的小画家》写的是哪个小朋友？他的习惯怎么样？
（写的是丁丁小朋友，他很粗心，他把小动物都画错了。）
咱们身边有没有这么粗心的小朋友吗？
(有的小朋友加法看成了减法，有的做题漏题了……)
是啊!粗心的小朋友可太不应该了，我们可不能这样，要做个细心认真的孩子。
（3）《下巴上的小洞洞》写了一位奇怪的娃娃，他奇怪在哪呢？哪位同学说一说。（他的下巴有个奇怪的洞洞，饭粒都掉在桌子上了。）他这个习惯好不好呢？（不好，浪费粮食）
那我们吃饭的时候要注意什么呢？
（二）学习《难处》《都是好孩子》板书课题，齐读课题。
1．出示自读要求：
光芒永恒请同学们指读课文，把字音读准，把句子读流利，认识一下这几个小朋友。
2．检查自读效果：
（1）指名读《难处》
（2）说一说哪个小朋友遇到了难处？（玛丽卡）她遇到了什么难处呢？从课文里一。
（3）玛丽卡上学迟到了真的要怪被窝、牛奶、照镜子、钟表吗？动动我们的小脑筋，思考一下她迟到的原因是什么呢？（学生自由交流）
（4）男女生分小结读《都是好孩子》，说说读完后你有什么发现？（儿歌的最后一个字都是“子”；写了好几个好孩子……）为什么说他们都是好孩子呢？（自己穿衣服，帮妹妹梳辫子；打扫卫生；修理课桌椅；拾金不昧）怎么做还是好孩子呢？（帮助同学们……）
（三）学习《狐狸打赌》《青蛙笑》
我们认识了这么多的小朋友，接下来再认识几个小动物吧。
1.自读《狐狸打赌》。
（1）想一想：狡猾的狐狸是用什么办法“虎口里拔牙”的？
（2）同桌交流。
相逢（3）“牙疼不是病，疼起来真要命。”我们应该怎么保护自己的牙齿呢？
2.自读《青蛙笑》。
（1）请学生朗读儿歌。
（2）讨论交流一下：如果你是小乌龟、对虾、螃蟹，你会喜欢小青蛙吗？为什么？
小结：对啊!每个人或多或少的都存在着一些缺点，我们不要嘲笑别人，要多发现别人的优点，否则你将没有朋友，也有可能被别人嘲笑。
三、总结引领
1.同学们，这节课我们认识了这么多小朋友和小动物，也知道了好的习惯会对我们的生活产生积极地影响。你们现在在一天天地长大，无论是学习中和生活上都要养成良好的习惯，才是一个好孩子！
2.课余时间阅读《语文主题丛书》46课《消失的小树林》47课《借时间的小人儿》。
【板书设计】
《粗心的小画家》 做事要细心、认真
《下巴上的洞洞》 不浪费粮食
《难处》 珍惜时间，多从自身原因
《都是好孩子》 做个好孩子
《狐狸打赌》 少吃甜食、勤刷牙
《青蛙笑》 不嘲笑别人
【教学反思】
本案例优点 | 1. 2. 3. |
本案例建议 | 1. 2. |
| 演员尚于博 |
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