大班音乐粗心的小画家教案
【教案主题】大班音乐——粗心的小画家
【教学目标】
1.能够认识与简单演奏自然音阶；
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2.能够理解演奏乐曲需要专注和细心；
3.培养学生的音乐素养与社交能力。
【教学准备】
1.音乐教材：《音乐启蒙》第一册；
2.乐器：琴键；
3.其他：画笔、画纸、简易模型。
【教学过程】
一、导入（5分钟）
1.教师放一段轻松欢快的音乐，诱导学生注意听，并借此发挥情感；
2.教师介绍自己喜欢音乐，问学生谁喜欢画画，并让学生中一位同学带来自己画的一张图。
二、讲解（20分钟）久保田利伸
世界未末日1.教师说他们参观了一位画家的工作室，发现画家不仅用心挑选颜料、创造美丽，还要花时间、细心审视导致图画的，这样他们才能把画做得漂亮；
2.教师手拿画纸，逐步讲解自然音阶，学生对应跟着琴键演奏，并让学生因此开始觉察，认识到音符的轻重与走向。然后，教师开始演奏、学生跟着唱：“律动的小雨，轻轻投入。”，教师将学生基础乐理知识和诗歌联系起来有助于学生掌握演奏和歌唱的基本技能和音乐感；
3.教师以简单的故事形式讲述之前他去学画画，但由于粗心大意，作品中常常出现错误的
地方。说明需要专注、细心审视才能制作出真正漂亮的作品，可以用简易模型建立的教具进行体验，让学生们自己在建立一定的实践经验后探讨这样的经历对于学习任何一種艺术的意义。
三、实践（15分钟）
1.将学生成体，并分成两个小组，各自进行音乐演奏和画画活动；
2.教师在活动进行过程中指导学生如何控制情感、专注细心；
3.让学生互相分享自己的作品。
baby弟弟曝光四、总结（10分钟）
1.教师引导学生总结整个活动过程中的感受、收获；
2.教师指导学生如何将专注的态度运用于其他生活事件中；大丈夫mv
3.教师提醒学生下一节课需要带来自己绘画的一副作品。
【教学反思】
本次教学中，通过互动、互动的方式培养孩子们的音乐素养和社交能力。始终坚持听、说、读、写的教学目标，使孩子们在轻松愉快的氛围中掌握了音乐知识，同时还增强了学生的团队合作能力和自我管理技能。