大班健康活动教案及教学反思《石头、剪刀、布》传奇 孙楠
大班健康活动教案及教学反思《石头、剪刀、布》活动目标：
  1、熟练掌握手脚同时做石头、剪刀、布的动作。
  2、知道跳起落地时用前脚掌着地，增强小腿力量和手脚协调能力。
  3、积极参加“攻城”和“夺宝”游戏，游戏中诚实、合作有竞争精神。
孙子涵好听的歌
  4、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。
陈键锋舒畅  5、学会与同伴协商合作游戏。十八相送歌词
活动准备：
  音乐，红标志和蓝标志若干，宝贝玩具若干
活动过程：
乔任梁是被灭口了
  一、开始部分
  1、集合整队集体报数
勿忘心安歌词  老师：今天老师要带小朋友去玩游戏，出发之前要请小朋友报数，从最右边的小朋友开始报数，一、二、三、四......这样顺数报数。开始——
  2、红队和蓝队分成两路纵队，跟着老师听音乐进场
  老师：现在请红队和蓝队的小朋友站成两路纵队，准备好了吗?我们出发吧(沿外围方形的线慢跑——快跑;然后顺着点绕S型最慢跑，最快跑;最后再沿外围方形的线慢跑，听老师口令两两双手击掌，双拳对碰，脚尖互点，两两握手，互相抱抱)
  3、准备活动：听老师哨子两路纵队分别站到点上听音乐做脚踝运动、提踵运动、膝关节运动、体转运动、头部运动、蹲起。分别作两边，第二遍看老师手势和口令变成面对面，互相拉手重复做一次准备活动。
  二、基本部分
  1、用手玩《石头、剪刀、布》游戏
  (1)幼儿和教师一起复习石头、剪刀、布的动作
  老师：小朋友还记得《石头、剪刀、布》的玩法吗?那我来考考你们这些动作，我说什么动作，你们就做给我看，看谁做得又对又快。
  (2)幼儿和教师一起玩左手赢右手，右手赢左手的游戏。
  老师：现在我们一起用小手玩这个游戏好吗?但是老师有要求，老师希望你们是用左手跟右手玩这个游戏，一边的小朋友用左手，另一个的小朋友用右手，能不能做到?
  老师口令变成一路纵队，指令：左手，右手，让幼儿听指令举起自己的左手或右手。
  老师：请小朋友们自己一个好朋友玩《石头、剪刀、布》的游戏，记住哦，两个人不能用同一只手玩，看看谁赢得多。